教育部明令禁止學校強制或者暗示購買指定資料，為何網友不買帳？

每逢開學季，迎接新的學期，新的學習內容，學生們或多或少總要準備一些學習資料或者教輔材料，幫助理解課本知識，加強課後練習，鞏固知識，對知識點進行測試訓練等。以前我們讀書的時候，這些都很簡單，學校統一購買，開學那天派發給我們，或者每個階段進行考試測試等，學生和家長根本不用愁這些，完全有學校和老師安排，可以比較專心學習。

現在不一樣了。因為學校統一購買，就涉及到收費項目，涉及到購買的成本支出等，賺取差價還是小事，還有可能虛報各種費用，以及多出來的費用不退還，增補的費用要家長補交等，各種渾水摸魚的事情都有發生吧，於是精明的家長們開始不樂意了，紛紛要求自行購買。

而據人民日報報導，就在近日，教育部等五部門印發通知，更是明確了學校不得擅自設立服務性收費項目，不得代收費，不得在代收費中獲取差價，不得強制或者暗示學生或家長購買指定的教輔軟體或者資料等。可以說是非常迎合了這部分家長的訴求，可以說是順應民意了。然而，評論裡家長們卻不買帳，為什麼呢？

第一，這算是一種變相的懶政。正所謂一樣米養百樣人，池子大了什麼魚都有，涉及到金錢利益，有時候有理也說不清。但是，如果因為這樣就什麼都不管了，都丟給學生家長去購買，這樣自己是輕鬆了，可是卻給了老師和學生家長們更多困擾。這樣一刀切，算不算偷懶呢？除非說家長們真的什麼都不用買，但是，可能麼？連個作業本都不用？

第二，斬腳趾避沙蟲，對學生來說，得不償失。都說讀書要懂得舉一反三，融會貫通，那老師是不是要舉些例子給大家去思考，去練習呢？我們那個時候，老師可以把題目一個字一個字板書到黑板上，讓學生們也抄到作業本上。現在印刷發達，還讓大家在課堂去抄題目，就有點浪費學習時間了。如果不統一學習資料，老師能怎麼教呢？只能講完課本的知識點就完事，學生學得怎樣都不管了，你說，這不是得不償失，因小失大麼？

第三，執行難。前面說了，老師上課要跟學生講例題，講解題方法和技巧，測試也要用到試卷。有人可能會說，現在科技那麼發達，老師可以直接用PPT把題目投影到屏幕上，直接讓大家做題目，不用抄題目。這聽起來好像也行，不過你得確保你家孩子是個學霸，學一遍就會了。如果你做錯了，又不把題目抄下來，課後又沒有資料，你能補自己的短板麼？最後你還不乖乖的求著老師要資料？我們除了是讀書，還是求學呢，如果變成了老師求學生學，那就有意思了。

第四，增加家長的各種困擾，容易造成學生之間的攀比。現在除了書本之外，所有練習的本子、練習題冊、測試題等等，都是學生家長自行購買。由於擔心購買錯誤資料浪費錢，也擔心影響到孩子的學習，所以都非常小心謹慎的購買。有些地方偏僻一點，還要找好幾個地方才能買齊，家長花費的時間和金錢並不少。另外，有些資料有幾種版本，比如說數字本，有普通的，有精裝的，很容易就造成攀比之心了。

不知道大家對這怎麼看呢？