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參觀南京科技館有感
浦口實驗小學 五（5）班 彭翔宇
科技改變著我們的生活，讓這個世界日新月異。暑假裡，我和好朋友懷著激動的心情一同參與了南京科技館活動，開始了本次的科技之旅。
走進南京科技館，真實感受科技館科學與文化藝術的結合，感受到了人類的智慧與偉大。我很興奮，反覆地看，不停地欣賞，大家都很感興趣。在科技館的一樓，我看到了電視的發展史、紅外線掃描、人體導電讓燈發亮、靜電讓人頭髮豎起、發出音調的雷射豎琴、會彈鋼琴的仿生機器人，在觸控螢幕上玩自己創造的東西……讓我深刻地感受到：真是時代在發展，科技跟著進步啊！
在生態走廊裡，我們聆聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界裡自由生活的動物，這是多麼令人神往的世界。在那「暴雨洪澇災害」的展廳裡，我們感受到了自然界的力量。在龍捲風和漩渦的模擬器前，看著龍捲風捲起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現了「東方之星」遊輪側翻的畫面。太可怕了！在自然災害面前，人們顯得多麼的渺小啊！我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳裡，就讓我們感受到了保護自然的不容易。
最讓我感興趣的是「釘床」，講解員讓一位同學躺到上面，然後啟動按鈕，板子上頓時出現了很多釘子，那位同學全身的肌肉都緊繃了。講解員說他完全可以放鬆，隨後又問我們為什麼釘子單個摸起來很扎手啊，人躺到上面卻沒事呢？哦，原來人躺到上面是增加了接觸面積，從而減小了壓強，所以，也不難理解人躺到上面為什麼沒事了。
讓大家感興趣的還有物理廳，一進門我們就看到許多精緻的儀器，十分有趣。把一個架子放入泡泡水中，它的一個平面一定縮到最小；萬有引力的運動是橢圓形而不是圓形；人體導電使電燈發亮；靜電讓人頭髮豎起；幾萬伏的靜電產生電火花……在鏡子迷宮中，左摸右摸找出口，讓人感覺暈乎乎的，生怕一下撞上鏡子，讓人感到十分驚奇！
參觀完科技館後，科技的無限魅力給我留下了深刻的印象。科技館像一本讀不盡的百科全書，使我受益匪淺，讓我流連忘返！
指導老師：劉祖銀
2020年的第一場雪
浦口實驗小學 四（6）班 陳睿羲
盼呀！盼呀！我終於盼來了2020年的第一場雪。雖然比平時晚了一些，我還是忍不住地激動！決定早上不要乘車而要走著去上學。
鵝毛似的大雪紛紛揚揚地落下來，宛如無數白色的小精靈從天而降，大地上、樹枝上、房屋頂.仿佛披上了一匹匹白色的綢緞。「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」我看著這遍地「梨花」，迫不及待地穿上雨靴，如小鳥一般飛向白色的世界。
雪不停地落在我的身上、打在我的頭上、撒在我的嘴裡，走在路上如同走在羊毛編織的地毯上一般，軟綿綿的，舒服極了。我專走無人走過的地方，像在白紙上作畫。 看著街上的小朋友，棉衣、棉帽捂得嚴嚴實實的，可他們那雙手和腳還是不安分，蹦蹦跳跳地盡情享受，快活極了。
「要遲到了！」身後傳來媽媽的催促聲，我停止了「作畫」。
雪花還在揮舞，整個城市都籠罩在皚皚大雪之中，美得讓人羨慕。
指導老師：王麗平
讀《佐賀的超級阿嬤》有感
浦口外國語學校 五（1）班 陳蒙
最近，我在讀《佐賀的超級阿嬤》。
這本書講的是「我」因廣島原子彈爆炸父親去世，而母親無力撫養，被送到了佐賀鄉下的外婆家，開始與外婆一起生活。雖然極度的艱苦、貧困，但樂觀的外婆卻總能找到神奇的方法讓日子一直過下去，讓艱苦、貧困的生活充滿了創意、發現和歡聲笑語。
看完了這本書，書中的外婆給我留下了深刻的印象。她教會了「我」生活中要有好的心態這樣才能樂觀、充滿智慧。外婆是一位清潔工，每天早上四點整起床，去打掃小學的教職員辦公室和廁所，並一心一意地堅持這份清掃工作。但是她的生活家計依然非常艱苦。艱苦到了什麼地步，從外婆每天要靠上遊市場漂過門前的蔬菜來決定當天的飯菜就可想而知了。再加上「我」寄養在她那，生活就更加苦了。那一段的時光雖然沒有錢，卻天天充滿創意、發現和歡笑。比如說，有一次，「我」要去春遊，外婆用撿來的熱水袋給我裝水帶去。開始我去春遊時感到十分丟臉，後來同學們的水不夠喝，我把熱水袋中的水分享給大家而感到自豪、幸福。這不正是一種充滿創意樂觀的生活嗎？
外婆的這種生活智慧也影響了我。
記得今年夏天的圍棋升段賽，七盤棋我只贏了一盤，但我並不灰心。儘管因為時間不夠，每星期只能上一次圍棋課，教練認為我可能不能通過12月份的升段賽，但我依然認真練習、相信自己，輸了也不氣餒。輸，不也是一種寶貴的經驗麼？比賽中，我心態平和，成功打上三段，創造了奇蹟。
就像外婆說的那樣：「只要樂觀地對待生活，就會成功，有快樂的人生。」
指導老師：慶春陽
堆雪人
浦口實驗小學 二（3）班 顧曦
冬天來了，下起了鵝毛大雪。雪花落在大地上，給大地媽媽蓋上了厚厚的棉被。
小朋友們開開心心地來到雪地上盡情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪……我和我的好朋友高高正在堆雪人。我們先滾一個大圓球做雪人的身體，再滾一個小圓球做雪人的頭，然後我們找了石子做雪人的眼睛。鼻子？就用胡蘿蔔做吧！高高用手在雪人的臉上畫了個嘴巴，我撿來兩個樹枝往雪人那胖嘟嘟的身體上一插，雪人就向我們招手了。雪人光著腦袋會不會冷呢？我找來水桶扣在雪人的頭上做帽子，高高把自己的圍巾拿下來給雪人帶上。快看！小雪人正衝著我們笑呢！
真是快樂的一天啊！
指導老師：何夢潔
致小偷先生的一封信
浦口實小浦園路校區 四（4）班 李汶平
尊敬的小偷先生：
您好！
雖然我們從未謀面，但是您和我的橡皮卻有一面之緣。
假日裡，我照常來到美術班，準備好美術工具，開始畫畫。畫到一半，我感到有些疲勞，於是放下筆和別的同學去外面溜達了一圈，放鬆一下，回來再接著畫。可我回到座位上剛拿起筆，卻發現我新買的橡皮不見了，那可是我還沒捨得用的橡皮啊！我不禁叫出聲來，別的同學也開始響應：「我的筆不見了！」「我的包也不翼而飛了！」整間教室響起了「交響樂」，哭聲，笑聲，罵聲，甚至還有跺腳的聲音，聲聲入耳。我立馬就想到了，可能是您今天抽空「光臨」了我們的教室，並毫不留情地「順」走了我們的東西。「橡皮已經沒有了，姐姐送我的筆袋可千萬不能丟啊？」我心裡一驚，開始慌忙地在桌子上翻找起來。這時，一個紅紅的東西進入了我的視線，那正是我的筆袋！感謝您的「粗心大意」，讓我的筆袋成了「漏網之魚」。
經過這樣一鬧，我們班的同學都長了記性，更加注意保管好自己的東西，以後您可能就要「失業」了！
祝！
金盆洗手，改邪歸正！
一名被偷者李汶平
2020年1月6日
指導老師：趙亞輝
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編輯| 新江北報融媒體中心 傅浩峻
責校| 馬其能
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