佘榮昌和孩子們在教室裡合影。他的堅守不僅給孩子帶來了知識，還有快樂的童年。
深山裡，一名老師，14名孩子。每天放學，代課老師佘榮昌都要拉著學生的手，送他們安全走過興安縣漠川鄉顯裡村委顯裡教學點門前的鐵索橋。作為教學點唯一的老師，佘榮昌除了教書，還要肩負起照顧學生們吃中午飯等職責，為此，孩子們都叫他「佘爸爸」。 記者毛登峰 梁劍 攝
山腳下，一所不大的學校，一名老師，14名孩子……這一單調的場景定格在興安縣漠川鄉顯裡村委顯裡教學點。
教學點僅有的老師叫佘榮昌，他是一名沒有教師資格證的代課老師。可他沒有怨言，為了孩子們，他放棄廣東企業中層幹部的職位，放棄4000多元的月薪，紮根深山；儘管他的決定曾遭到妻子的反對，但他卻用自己的這份執著打動了她，因為他相信，這份堅守會幫助山區孩子一個個走出大山。
6月18日，記者來到顯裡教學點，走近這位不是老師的老師。
放棄區外企業中層幹部回鄉當代課老師
顯裡教學點位於漠川鄉顯裡村委海洋山腳下，是該鄉最偏遠的教學點。
6月18日下午3點，記者驅車從漠川鄉政府出發，經過40分鐘的翻山越嶺，然後再步行10多分鐘的田埂路，最後過一座約10米長的鐵索橋，才到達教學點。
教學點沒大門，學生進出只能走一道普通小門，裡面有一塊籃球場大的空地，空地兩邊是兩排簡陋的瓦房，一排已被廢棄，另一排被分成幾間，分別是教室、廚房、教師辦公室、衛生間等。
教室裡，佘榮昌正在給準備放學的孩子們布置作業。
「這個教學點共有14名學生，全是學前班的學生，最大的7歲，最小的才3歲半。」佘榮昌說。
外表憨厚、說話輕聲細語，這是41歲的佘榮昌給人的第一印象。佘榮昌是漠川鄉佘家村人，高中文化，1995年起，他在該鄉一所小學代課。2001年，因政策原因，他被迫離開教師隊伍。2002年，他到廣東一化工廠打工，因工作認真負責，幾年後，他當上了廠裡的中層幹部。
「我那時一個月工資4000多元，廠裡還包吃住，生活還算可以。」佘榮昌說，「2013年初，我回家過年，聽人說，由於顯裡教學點條件艱苦，又很偏遠，老師們都不願意去，如果找不到老師，學生們可能要到10公裡外的小學上學……」
這讓佘榮昌著急了。
漠川鄉中心校校長佘錫標說，2013年初，顯裡教學點僅有的一名老師退休。在他退休前，他們找了很多老師談話，因教學點條件艱苦，又很偏遠，老師均不願意去。就在他們為此發愁時，佘榮昌主動找到他，表示願意去教學點工作，且接受每月1300元的工資。
曾經反對的妻子被他的執著打動了
「實際上，剛開始我還有些猶豫，可一想到孩子們要走那麼遠的路去上學，我就下定決心，一定要去教學點當代課老師。」佘榮昌說。
聽說丈夫要放棄廣東的工作去教學點當代課老師，妻子趙永玲堅決反對。
「女兒正在讀初中，我又沒工作，靠在家裡種葡萄、打臨工生活。以前，老公在外打工，還寄錢回來，如果去教學點上班，家裡的生活很難維持。」趙永玲說，「可我拿老公沒辦法，他態度堅決。廣東化工廠的老闆打了幾次電話給他，還說，如果老公回廣東上班，工資還可以增加。」
但佘榮昌覺得，很多東西是無法用金錢衡量的，就拿他對山區小孩這份情來說，金錢是買不到的。
2013年初教學點開學後，看到孩子們能繼續來教學點上課，佘榮昌很開心。半年後，通過他的堅持，原來反對他的妻子被感動了。
趙永玲說：「記得去年，我和老公說，你安心把孩子們教好，遇到什麼困難，我來想辦法。」
妻子的支持也感動了佘榮昌，他暗下決心，一定要不斷充實自己，把孩子們教好。2013年，通過努力佘榮昌考取電大。
「我讀書要花錢，女兒讀書也要花錢，家裡沒有錢，老婆就沒日沒夜地到鄉鎮附近的廠打臨工掙錢。為了不影響我的教學和學習，地裡的農活她總是一個人幹。今年5月的一個周末，當我看到老婆一個人拿著鐵器在葡萄地裡打水井時，我的眼睛紅了……」佘榮昌說，「都說一個女人能頂半邊天，在我們家，老婆撐起了『整片天』。」
他是老師也是孩子們的「佘爸爸」
佘榮昌心想，要回報妻子的支持，只有用心把山區的孩子們教好，讓他們健康成長。
顯裡教學點的前身是顯裡小學，2007年，因學生減少變成了教學點，目前，可以接納學前班和一年級的學生。
由於離家較遠，教學點14名學生中午都在教學點吃飯。作為教學點唯一的教師，一年多來，佘榮昌除了教書，還要肩負起照顧學生們吃中午飯等職責，為此，孩子們都叫他「佘爸爸」。
「我家住在漠川鄉佘家村，距離教學點10多公裡，騎摩託車要40分鐘左右，步行要2個多小時。星期一到星期五，我每天早上5點40分必須要起床，在家吃完飯後，7點40分趕到教學點門口。」佘榮昌說，「因為教學點門口就是一條河，上面是一座鐵索橋，我怕孩子們過橋時有危險，必須要早早在橋邊守候，看著他們過橋，我才放心。每天放學時，我一定要送他們過橋，我才回家。」
佘榮昌的辦公桌裡放有一些跌打損傷、消炎等藥品，一個登記本裡詳細記錄著每一個學生的家庭住址、聯繫電話等基本情況。
佘榮昌說：「我自己也有一個女兒，深知父母不在孩子身邊的艱難，登記本裡的信息可用來及時處理一些學生在教學點的突發情況。」
今年5月中旬，學生李妍潔在上課時突然拉肚子，佘榮昌邊打電話給家長，邊幫孩子張羅著換洗衣服。
有一次，3歲半的周曉詩不知道是著涼了還是其他問題，上課時突然嘔吐，臉色發白。佘榮昌聯繫學生家長的同時，馬上幫她清理，還做了一些應急處理……
佘榮昌的敬業贏得了學生和學生家長的信任、尊敬。學生小宏說：「佘老師每天都很辛苦，上午上完課，中午還要幫我們煮飯菜。」
說起佘榮昌，學生劉佳宏的爸爸不斷重複著一句話：「佘老師是個好老師，很難得。」
為了孩子的明天 他會一直堅守
早起到橋邊接學生、上課、做飯、傍晚送孩子過橋，去年以來，佘榮昌每天都做著同樣的事。
「在教學點當代課老師，生活的確很單調，工資也沒有城裡的高，但我認為，為了孩子們，值得！」佘榮昌說，「我相信，只要有愛心、耐心、責任心，就能把孩子們教好，讓他們一個個走出大山。」
漠川鄉中心校黨支部劉書記告訴記者，據他了解，佘榮昌在教學點代課以來，很多人說他是「傻子」，放著好好的工作不要，跑到條件艱苦的深山裡堅守。
漠川鄉中心校校長佘錫標說：「這一年多來，為了提高學生的學習成績，把學生們照顧好，佘榮昌結合山村小學生實際情況，刻苦鑽研，勤於實踐，總結出了適合山村小學生的教學方法。在任教期間，他所在的教學點教學質量經常居全鄉前茅。在漠川鄉及興安其他山區，像佘榮昌老師這樣的人還有很多，他們都在努力地工作著。」
「作為教師，就該踏踏實實搞好本職工作，把孩子們帶好，無愧於心。」這是佘榮昌常掛在嘴邊的一句話。
其實，佘榮昌還有一個想法：「為了孩子們的明天，只要我身體允許，就會堅持下去，一輩子紮根山區，照顧孩子們。但我還有一個當正式老師的夢想，現在我在讀電大，爭取有一天能成為真正的老師，去幫助更多的山區孩子。」
在山區，像佘榮昌這樣的代課老師，遠不止他一個，為了孩子能走出大山，他們努力著、奮鬥著。
我們知道，年輕時段是人生中最美好的年華，是人們從來不吝嗇用絢麗語言描述的時光。這些沒有教師資格證的老師，他們放棄都市生活，將五彩斑斕的夢想帶到深山裡；他們把人生中最美好的青春奉獻給了自己的家鄉，奉獻給了山裡的孩子們。
對於山裡的孩子來說，像佘榮昌這樣的人，不但幫他們營造著屬於自己的夢想，更幫他們將夢想一一踐行。
山區的教學點，不但偏遠，條件還很艱苦，這讓很多人望而卻步。在教育資源短缺的情況下，興安縣教育部門能想辦法，四處找老師，讓孩子們少走遠路、安心學習，本身這種做法就值得「點讚」。但這些沒有獲得教師資格證的代課老師，為了山區的孩子們，他們走進大山並紮根在那裡，按合格老師的標準盡職盡責。
希望相關部門關心孩子的同時，也應該多關心工作在山區的這群可愛、可敬的代課老師，可否根據實際情況給他們點特殊政策，因為孩子的成長不容等。(桂林生活網—桂林晚報)