學科專長 興趣至上
餘佳弘 育明高中高三二班畢業生
班主任王青林老師
數學競賽教練員 孫公春老師
初中畢業於遼師大二附中 班主任許丹老師
餘佳弘：數學專長，第29屆（2013年）中國數學奧林匹克二等獎和第30屆（2014年）中國數學奧林匹克一等獎獲得者，並分別獲得清華大學和北京大學降至一本線錄取優惠，曾獲校三好學生，被北京大學數學類專業錄取。
我在數學學習方面之所以在大家看來是小有成績，我認為，最重要的是對這門學科的濃厚興趣，並把興趣上升到我將為之付出一切的人生理想。我搞數學競賽並不是以高考降分為目的，更沒有簡單的把這作為名牌學府的敲門磚，所以，在學習數學的過程中，我沒有急功近利只去做與競賽相關的訓練，而是閱讀了很多數學經典著作，這些著作不僅拓展了我的知識面，更讓我領略到數學之美，感覺到自己的渺小，激發了我學習數學的欲望，解題能力也得到了大幅度提升。其次，就是毅力。我做題輕易不看答案，有的題幾天甚至幾十天都沒有思路，但我從沒有放棄過，而是為了尋求答案，不斷思考、不斷嘗試，也不斷地學習補充新知識，很多題就在這個過程中迎刃而解了，這樣可以取得事半功倍的效果。還有就是多與外界交流，在準備競賽的過程中，我經常需要到北京、上海等地參加培訓，這看起來確實耽誤了正常學習的時間，但其實走出去的收穫是非常大的，只有走出去，你才可以更清楚地了解自己的水平，也可以結交各地的高手，在與高手的學習交流競爭中，可以得到迅速提高。當然，這需要你自己平衡好競賽與高中學習的關係。總之，競賽讓我學會學習、學會分享、學會尊重對手，懂得了有選擇的放棄，培養了競爭意識和自立能力，更增強了抗挫折的能力。
我是一個非常理智的人，對自己的優勢和劣勢有足夠清楚的認識，我既不妄自菲薄，也不妄自尊大，只要求做最好的自己，當然我也很少受別人的幹擾；我是一個善於思考的人，遇事先分析不盲從。對自己的人生目標有清楚的規劃，當然也能將規劃付諸實際行動；我更是一個執著的人，只要我認為值得去做的事，就會義無反顧的去做，既不會因一時的困難退卻，也不會過多計較成敗得失，我認為這些都是為自己今後積累經驗。在集體中，我是一個隨和的人，能保持一份平和的心態。除學習之外，喜歡打網球、羽毛球、聽音樂來放鬆自己，讓自己的生活豐富多彩。
對學弟學妹們，我有一句真心話想對你們說，一定要有自己的目標，這個目標不能僅僅限於考一個多好的大學，而是要考慮清楚你最願意做的事，一旦有了目標，你就要為之去努力，去奮鬥。今天你付出的一切都是在為你的將來做準備，能將自己喜歡做的事做好，才是最幸福的人生。
對即將開始的大學生活，我充滿期待，也充滿敬畏，因為我認為這才是我進入數學殿堂的開始。入學前，我要將大一的專業課自學完。入學後迅速適應大學生活，在保證學習效果的同時，儘量往前學，力爭提前完成學業。在學習過程中充分利用圖書館、研討班和各種講座，多讀專業書籍，了解學科前沿，多向專家請教，確定自己今後的研究方向，爭取能發表1-2篇學術論文。同時，希望能獲得到國外著名高校交流學習的機會，開闊眼界。未來，我會致力於數學某領域的研究工作，努力成為一名優秀的數學研究工作者，為提升我國基礎學科研究水平作出自己的努力。
班主任王青林老師評價：
餘佳弘是思維敏捷的熱心人，他酷愛數學，又精通物理，具有很強的邏輯思維能力，善於接受新鮮事物；他樂於助人，樂於將自己的經驗和技巧與其他人分享，是老師的得力助手，是同學們的好夥伴。