智慧型手機如今已經走進千家萬戶，成了大家不可缺少的一種「必需品」。哪怕是在校學生，也不例外。
這不，為了方便學習，放鬆課餘生活，新學期開學不久，金華的沈女士就替上初中的兒子買了一隻智慧型手機。
想法是好的，可結果卻不盡如人意。
漸漸地她發現，孩子在做作業的時候，常常會用智慧型手機把答案查出來，直接抄了上去。
初二學生依賴上了解題軟體
沈女士的兒子小陳今年念初二，平時因為要用金山詞霸之類的英語學習軟體查單詞，沈女士抱著為孩子學習著想的心態，給他買了一隻智慧型手機。
「除了學習，偶爾聽聽音樂放鬆一下也好。」再加上孩子平時成績不錯，也比較聽話，沈女士很放心。
不過，一次偶然的機會，沈女士走進小陳的房間，發現他正拿著智慧型手機，對著練習本上的一道道習題不斷拍照。
一頭霧水的沈女士拿起小陳的手機，發現他正在用一款可以直接掃圖解題的手機軟體。
「不會的題目，只要拍張照片傳上去，答案就出來了。」沈女士萬萬沒想到，現在的科技已經發達到這樣的地步了。
「你這不是掩耳盜鈴，自欺欺人麼？」沈女士責怪兒子。
小陳卻振振有詞：「這麼多的作業，不查答案，根本做不完，晚上10點前不睡覺，怎麼保證第二天的學習？」
沈女士在心疼兒子的同時，卻也犯了難。
「他成績不差，班裡也排前幾名。但經常這樣看答案，剝奪了思考的習慣，他肯定會變得懶惰和盲從。」沈女士一直在猶豫，要不要把孩子的手機收回來。
這類App 同學間很受歡迎
好奇之下，沈女士在家長群裡詢問此事，也在網上發了帖子。很快就有家長就回覆說：我女兒也這樣，頭疼啊。
另外，據沈女士反映，在金華初高中裡，有不少有智慧型手機的學生，都下載了類似的解題軟體。只要把難題拍照並上傳到軟體中，立即就能得到答案，專門用來突擊寫作業。
隨後，記者對此也進行了一番調查。
「很正常啊。我很多同學間都是這樣完成作業的。」上初三的小張很自然地說。
他說，班上的同學寫作業很多都會靠解題軟體，有些就乾脆直接在電腦上搜索。現在同學們也會在QQ和微信上一起討論寫作業，很有意思，做作業的速度也快起來了。
高中生小朱也則表示，這已經不是什麼稀奇事了。不光是手機上，網上百度搜索也是同學們經常會用的解題方式。
「有事，問度娘啊。」小朱說，現在網上什麼都有，每節課的作業題網上都有答案。
「這和抄作業不同。會去搜索查詢的，主要是一些不會的題目，網上有很詳細的解題步驟，自學起來很方便。」小朱覺得，只要自己控制好，抄一些答案不會造成太大的影響。
家長不贊同 老師也擔憂
不過，絕大多數家長卻和沈女士一樣，並不贊同孩子用智慧型手機上的解題軟體。
何先生的兒子新學期剛入初中，可能是一下子學業上還沒跟上，不會的題目比較多，就經常會上網去搜索解題流程。
何先生告誡再三，兒子才慢慢改過來。
「什麼都說清楚了，長腦子幹嘛。老師教不一樣，一般都會循序漸進，引導你思考。」何先生說。
另外，也有家長擔心，如果允許孩子用這樣的軟體，會養成孩子變相的抄襲，影響學習成績。
對此，金華某中學一位語文老師告訴記者，學生用網絡搜索答案的情況，主要分兩種：一是題目太難，學生做不出來，他們想用捷徑，看看這道題到底該怎麼做，為什麼這樣解答。
而另外一些學生，本身的學習積極性就不高，或者不想學，不想做作業，上網搜索作業答案應付了事。
他表示，對於第一種情況，是可以理解的，但並不鼓勵，「畢竟學生年齡還小，自制力不強，一旦養成上網搜答案的習慣，會漸漸失去獨立思考的能力，將很難改正。」
而第二種情況，就應該應及時制止和糾正。
專家觀點：
解題軟體有利有弊，重點在於家長引導
不過，在浙江師範大學心理健康教育指導中心主任周紅霞看來，孩子用解題軟體這個事情，有利有弊，不能一竿子打死，重點在家長和老師怎麼引導。
周紅霞說，如果孩子遇到難題，在充分思考的前提下，實在解答不出，求助於解題軟體或網絡，不失為是一個好辦法。
「但這並不意味著看懂了就好了，孩子一定要理解解題方法的訣竅。」 周紅霞說，這就需要老師，尤其是家長一旁的監督和提醒。如果不小心，孩子很容易會對這樣的方法產生依賴。
「一個問題，沒思考幾分鐘，就覺得是難題，向軟體求助，那就有問題了。」她說。
儘管如此，學習上遇到困難，周紅霞還是建議學生儘量向同學或者老師請教，這樣既能增進師生友誼，又不會產生知識上的偏差。
「機器畢竟是機器，肯定會存在一些知識漏洞。孩子用久了，某種程度上會失去一些對學習的興趣。返回騰訊·大浙網首頁>>