恐懼和勇氣-讓孩子習慣面對未知的情境

2020-11-08 美中科技教育促進會

不知道人生下來的時候知不知道害怕，反正初生牛犢不怕虎。

人長大了，故事聽得多了，恐懼在心底象爬山虎一樣滋生，與日俱增。這世上有多少事，做與不做之間，皆因膽怯而無所作為。大多數時候，這種怕，怕的不是洪水猛獸，怕的只是離開舒適的區域，挑戰不熟悉的未知。

女兒放假，我把她從美國「郵」到中國，填了一張無成人陪伴的表格，就這樣踏上萬裡徵途，行前我問她，怕不怕？她想想，回答道：「你聽起來像一個過分擔心的媽媽，兩年前第一次一個人飛時我怕，現在我興奮多過擔憂。」

是的，兩年前第一次單飛，她怕我也怕，我猶豫了很久，訂了票，又猶豫了很久，沒取消這張票，好不容易做好了她的思想工作，周圍有無數親朋好友對我說；「你這當媽的有點狠心。」又好不容易說服了家人，臨行前兩天，砰！馬航MH370掉下來了……無論我多麼理智的分析，飛行是最安全的交通工具，航空公司監管是多麼有力，那天晚上我一夜無眠，女兒小小的人抖動著雙肩哭著對我說害怕……但是我知道，這個時候，我不能怕，我是女兒的榜樣，我不能讓她看到我被恐懼打倒，揪著心把她送上飛機，之後分秒如年。時至今日，當我和女兒外出旅行，看她走在我的前面，充滿自信的穿梭帶路，我才覺得很幸慶當時沒有退縮，但當時的感覺糟的一塌糊塗。

恐懼來源於對未知的失控，勇氣不是逞匹夫之勇，是自信有足夠的知識能力應對未知。人生在世，每天都被無數的不確定包圍，唯一能確定的就是不確定，所以古話才說「以不變應萬變」。我們不能阻止瞬息萬變的未來，但是我們可以教會他們應付萬變的技能。

當麻省理工學院的專家們設計「東風公園科技實踐活動」時，他們的第一目標是讓學生習慣面對未知的情境，科技教育只是手段，學會生存才是根本。虛擬實境可以創造出任何場景：當外星人入侵，扔下一堆東西，需要什麼樣的知識和思維邏輯去處理這件事？當地震發生，需要怎麼運用各種技能自救救人？當生態系統失衡，需要怎樣追根溯源找到解決方案？……很多時候，我們看到的現象本身並不是源頭，我們恐懼是因為我們只期待美好，卻沒有多種計劃針對可能出現的變數或困境，不知怎麼運用已經擁有的知識，更重要的一點是，不能集中能量專注在可以改變的問題，而不去無謂的擔憂改變不了的東西。其實，如果放下恐懼，也只有放下恐懼，才更能領略挑戰帶來的激情和勇氣。

西諺說，如果只有美好發生在身邊，永遠不會勇敢。給孩子一點冒險，一點好奇，會激起他們的自豪感和自信心。 虐待孩子是一回事，給他們製造一些小困境，讓他們去解決，讓他們了解生活不是一帆風順，事情不會不付出代價就唾手可得是必須的成長課，又是一回事。為人父母，自然的是羽翼張的大大的，為心愛的寶貝遮風避雨，難的是逼著他們去擔驚受怕，對抗不適應，卻使他們收穫內心的成熟和堅定。

我不用去贅述，未來社會多麼需要有勇氣的人，因為大家都曉得。

明知山有虎，偏向虎山行。

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