孩子"視錢如廢紙"，家長用3招培養孩子正確的金錢觀

2020-08-28 吉麗育兒課堂

手機被孩子&34;了3個小時，孩子聽到我的催促之後，不急不慢地走到我身前，神情興奮地對我說：&34;我早已猜透她的小心思，輕笑一聲，搖頭說道：&34;

孩子卻心有不甘，試圖&34;我的防線：&34;聽到這話，我頓時有些不悅，將這個月的家庭支出給孩子&34;。孩子滿臉驚訝道：&34;

孩子和金錢的關係可謂是若即若離，每天接觸金錢的同時，對金錢又沒有清晰的概念。父母每日給孩子相同數目的零花錢，也讓孩子產生了一種錯覺：爸爸媽媽的錢取之不盡。孩子認為獲得金錢易如反掌，只需要向父母索取便可。

有的家長對孩子提出的各種要求無條件滿足，還會告訴孩子&34;。在這種思想指引下，孩子逐漸對金錢感到麻木，對其價值的評估也會一落千丈，將金錢當作廢紙，隨意揮霍，沒有的零花必須全部&34;。

很多家長覺得和孩子談金錢有些俗氣，家庭的各種收支明細，以及自己工作的辛苦，都對孩子&34;。但孩子金錢觀的形成，如果沒有父母的客觀的引導，經過自己的主觀意會之後，金錢觀會產生略微扭曲。

孩子會逐漸追求物質上的滿足，將金錢和物質當作展現自己&34;的陪襯品。交朋友或是做事，都以金錢為評判標準，今後很容易因為眼前的&34;將自己置於被動的境地，或是被金錢所束縛，錯過友情、愛情甚至是親情。

如何正確引導孩子的金錢觀呢？家長可以用這3個方法。

第一個是適當控制孩子的金錢索取

有時候孩子的&34;是被父母逐漸餵養長大，孩子索要三百，父母給五百，下一次孩子口中的數字可能會是&34;。索要金錢的數額會隨著孩子的成長而增加，如果父母無法滿足孩子的要求，孩子很有可能會和父母因為金錢而&34;

英國作家毛姆曾說：金錢有如第六感官一般，如果沒有金錢，便不可能完全利用其他的感覺。對於孩子的金錢索取，家長要適當控制數額，問清楚孩子的花錢計劃。如果多出孩子的預算，要適當縮減，讓孩子懂得金錢的&34;。

第二個便是帶孩子&34;你的工作

金錢觀略微扭曲的孩子，只相信親眼所見的事情，對於父母口中的&34;、&34;，也沒有真實感受。空閒之時，家長可以帶孩子去自己工作的地方&34;一番，讓孩子親身感受到父母掙錢的辛苦。

當孩子了解自己零花錢和學習開支的來源時，以及金錢需要經過的各種&34;，他們會對金錢和父母&34;。孩子今後花錢的方式也會&34;，張弛有度，就像戲劇家莎士比亞所說：金錢是個好兵士，有了它就可以使人勇氣百倍。

第三個方法則是讓參與&34;

孩子對金錢的&34;缺少直觀的感受，和金錢深度接觸，花錢也難免&34;。家長可以讓孩子參與每個月的帳目清算，將每個月的進帳和支出給孩子講解，然後和孩子一起計算每個月的平均消費。

如果孩子看到每個人花費在自己身上的金錢過多，身為家庭一員所產生的責任感，會使孩子在生活中不斷減少金錢的索取。孩子養成了節儉和金錢存儲的習慣，對金錢也就不會過度執迷，甚至會幫助父母分擔一些家庭壓力。

寄語：金錢是孩子成長必須要面對的&34;，也會是孩子的追求之一。我們要將孩子的價值觀和金錢觀引入同一軌道，讓孩子駛向成功的目的地。你的孩子平時喜歡&34;嗎？每天的零花錢有多少呢？

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