寫作文微課視頻講解目錄
寫作文微課第1課：對話描寫
寫作文微課第2課：借物喻人
寫作文微課第3課：中心句
寫作文微課第4課：過渡句
寫作文微課第5課：詳略得當
寫作文微課第6課：舉例子
寫作文微課第7課：前後照應
寫作文微課第8課：比喻
寫作文微課第9課：外貌描寫
寫作文微課第10課：前後照應
寫作文微課第11課：虛實結合
寫作文微課第12課：動作描寫
寫作文微課第13課：外貌描寫
寫作文微課第14課：排比
寫作文微課第15課：審題技巧之找動詞
寫作文微課第16課：介紹家鄉的景物
寫作文微課第17課：小學生怎麼寫書信
寫作文微課第18課：如何寫好讀後感和觀後感
寫作文微課第19課：寫景作文寫作技巧（1）善用修辭手法
寫作文微課第20課：寫景作文寫作技巧（2）動靜結合
寫作文微課第21課：寫景作文寫作技巧（3）詳略得當
寫作文微課第22課：閱讀寫作的綜合運用
寫作文微課第23課：想像作文專題——走近童話
寫作文微課第24課：寫作五步曲思維訓練《確定中心》
寫作文微課第25課：如何正確縮寫句子
寫作文微課第26課：「在」與「再」的區別
寫作文微課第27課：擴句和縮句的練習
寫作文微課第28課：第三人稱轉述句怎麼改
寫作文微課第29課：如何修改病句
寫作文微課第30課：間接引語的改法
寫作文微課第31課：反問句與陳述句互改的方法
寫作文微課第32課：作比較和打比方
寫作文微課第33課：狀物作文-寫事物說明道理
寫作文微課第34課：寫景作文-古詩在寫景文中的運用
寫作文微課第35課：寫人作文-傳神的細節描寫（上）
寫作文微課第36課：寫人作文-傳神的細節描寫（下）
寫作文微課第37課：狀物作文指導-寫出植物的姿態美
寫作文微課第38課：如何把花草樹木寫活
寫作文微課第39課：人物的肖像描寫
寫作文微課第40課：閱讀專項-說明文答題技巧
寫作文微課第41課：閱讀專項-理解句子含義
寫作文微課第42課：學會審題
寫作文微課第43課：閱讀中概括段落大意
寫作文微課第44課：學會立意
寫作文微課第45課：動物大聚會按順序描寫動物
寫作文微課第46課：掌握記敘文「四知」
寫作文微課第47課：語言運用專項-口語交際
寫作文微課第48課：概括小標題
寫作文微課第49課：諺語和歇後語
寫作文微課第50課：作比較和打比方
寫作文微課第51課：書信的格式
寫作文微課第52課：《 把字句 被字句》
寫作文微課第53課：《倒敘》
寫作文微課第54課：怎樣縮句
寫作文微課第55課：《形近字》
寫作文微課第56課：拆分漢字筆畫
寫作文微課第57課：一字多義
寫作文微課第58課：形聲字
寫作文微課第59課：借物抒情
寫作文微課第60課：認識量詞
寫作文微課第61課：外貌描寫（相關）
寫作文微課第62課：動作描寫
寫作文微課第63課：景物描寫要有順序
寫作文微課第64課：語言描寫
寫作文微課第65課：側面描寫
寫作文微課第66課：誇張
寫作文微課第67課：認識量詞
寫作文微課第68課：修改病句
寫作文微課第69課：閱讀專項-說明文答題技巧
寫作文微課第70課：學寫書信
寫作文微課第71課：狀物作文-寫事物說明道理
寫作文微課第72課：歇後語
寫作文微課第73課：音序查字法
寫作文微課第74課：如何區分比喻句和擬人句
寫作文微課第75課：部首查字法
寫作文微課第76課：課前自主預習指導
寫作文微課第77課：對話中標點符號的運用
寫作文微課第78課：導遊詞寫作
寫作文微課第79課：小學語文句型訓練----縮句
寫作文微課第80課：詞語拆解方法
寫作文微課第81課：常見修辭手法及用法講解---對偶
寫作文微課第82課：陳述句改反問句
寫作文微課第83課：引號的作用
寫作文微課第84課：修辭手法--誇張、排比
寫作文微課第85課：常用標點符號之——雙引號
寫作文微課第86課：學寫留言條
寫作文微課第87課：分類作文全攻略
寫作文微課第88課：一字多義
下面這個寫作文的順口溜，快速讓孩子掌握寫作技巧，快讓孩子背一背吧。
1、寫遊記
寫遊記，寫遊蹤，遊覽歷程要寫清。
景物描寫要具體，動態靜態表分明。
細緻觀察是前提，寫的活潑又生動。
抒發感情要真實，文章畫龍又點睛。
2、寫物品
要寫物，看清楚。形態特點和用途。
觀察有序條理明，擬定提綱再寫出。
語言生動又活潑，選詞用語下工夫。
一言一語要準確，作文一定有進步。
3.寫動物或植物
寫動物，寫植物，細緻觀察看清楚。
抓住形狀和特點，按照順序寫出來。
表達感情要自然，融入情思感肺腑。
練好狀物基本功，作文才能有進步。
4.寫好一件事
作文之前要審題，明確要求再動筆。
開頭結尾概括寫，事跡過程要具體。
多問幾個怎麼樣，故事情節寫詳細。
學會點題中心明，題目內容有聯繫。
5.寫好兩個人
作文之前要審題，兩人之間寫聯繫。
主要事情要突出，圍繞中心寫事例。
人物語言細緻寫，要從雙方來落筆。
開頭結尾下工夫，突出中心要具體。
6.寫好一個人
描寫人物抓特點，音容笑貌文中現。
外貌心理略描寫，細寫行動和語言。
展開聯想寫材料，詳寫事例一至三。
結構方式巧安排，人物如生站眼前。
7.寫好一篇參觀記
去參觀，按順序，依序記敘牢牢記。
條理清楚寫得明，層層內容緊扣題。
主要內容詳細寫。選好重點寫仔細。
文章過渡要自然，前後連貫要得體。
8.開頭結尾歌
開頭結尾要做到，僅僅圍著中心繞。
開門見山把話講，空話廢話都去掉。
結尾總結和點題，不要亂喊空口號。
擬好提綱再動筆，文章一定能寫好。
9.寫好一次活動
寫活動，要具體，仔細觀察是前提。
人物事件和環境，一步一步看仔細。
圍繞中心寫場面，點面結合有條理。
抓住重點詳細寫，思索以後再下筆。
10.中心思想歌
中心思想是靈魂，一文只有一中心。
主題鮮明有意義，使人讀後印象深。
圍繞中心來剪裁，詳略應有巧安排。
用字用句須認真，中心思想貫全文。
11.寫好一篇讀後感
讀書學寫讀後感，養成學習好習慣。
讀懂文章有方法，領會中心和句段。
聯景實際寫感想，敘議結合要自然。
面面俱到寫不好，一定突出一兩點。
12.觀察歌
作文來源於生活，材料要靠觀察獲。
直接間接要記住，定點動點靈掌握。
總體、細節不能忘，還有觸發和自覺。
單一比較有技巧，動用視聽嗅觸覺。
13.作文四步曲
寫作文，寫什麼？先把材料來定下。
定好材料別動筆，再要問個為什麼。
找好中心巧構思，表達方式細策劃。
寫得到底怎麼樣，文章完了要檢查。
14.十種常見開頭
開頭方法有十種，一種一種要記清。
開門見山緊扣題，巧設懸念引好奇。
交待寫作的目的，運用設問提問題。
描寫景物造氣氛，精彩抒情和議論。
先說動人小故事，提示中心引興致。
寫出對話和行動，神話傳說巧引用。
15.作文歌訣
作文時，要記清，中心思想先確定。
圍繞中心選材料，典型生動又新穎。
安排材料列提綱，全盤考慮需慎重。
條理清楚不錯亂，詳略恰當段分明。
學寫文章忌籠統，細節具體才生動。
前設伏筆後照應，結構嚴謹不鬆懈。
開頭別致又扣題，結尾嚴盡意無窮。
用詞準確句通順，標點符號正確用。
寫好之後讀幾遍，一字一句抄寫清。
常寫勤練不停筆，作文定會寫成功。
16.選材歌
作文材料不難找，留心觀察最重要，
所見所聞和所感，都是作文好材料。
熟悉新穎有意義，選材時候要記牢。
多看多聽多思考，堅持練筆準提高。
17.優等作文標準
寫作文，要用心，文體相扣把握準。
思想健康中心明，內容具體條理清。
詳略得當句通順，要把文面寫工整。
堅決不寫錯別字，標點符號不亂用。
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