龍山縣石牌鎮：尊師重教出實招

2020-09-10 教育影像志


師德師風教育講座

湖南教育新聞網·教育影像志訊（通訊員 王珍萍）&34;2020年9月9日，龍山縣石牌鎮教師節表彰大會暨師德師風教育推進會在桶車九年制學校勝利召開。


教師代表發言

據了解，自恢復高考以來，石牌鎮共考上清華北大學子18人，一本學子800餘人。如此的教學質量與該政府的尊師重教是分不開的。今年，該政府在第36個教師節來臨之際表彰小學在編在崗教師7人，中學在崗在編教師4人，臨聘教師4人。同時還請縣委辦講師團專家給所有教師上了一堂《弘揚師德，鑄就師魄》的師德師風教育講座，促使該鎮的尊師重教氛圍和師德師風教育進一步推向深入。

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    他就是龍山縣石牌鎮初級中學教師張光柱。為此，張光柱2018年被評為「湖南最可愛的鄉村教師」，2019年被評為「全國模範教師」，2020年1月被評為「湖南好人」；2020年8月，榮獲首屆「湖南省教書育人楷模」稱號。
  • 桃李不言 下自成蹊——記龍山縣石牌鎮初級中學教師張光柱
    1964年，出生於龍山縣北部大靈山下---石牌鎮上母村一個普通農民家庭的張光柱，在16歲那年，便在自己的母校上母村小當上了民辦教師，成了家鄉的「教書先生」，也正是那個時候他便深深地愛上了這個職業。「課堂教學是我人生的最大樂趣，講臺和課堂是我的最愛，值得一輩子去堅守。」這是張光柱40載不變的初心。
  • 龍山縣石牌鎮桶車學校：開展"崇尚科學遠離病毒防範邪教"主題宣傳周活動
    湖南教育新聞網·教育影像志訊 （通訊員 彭玉章）9月16日，龍山縣石牌鎮桶車九年制學校的&34;籤名活動將&34;主題宣傳周活動推向高潮。
  • 重教 必先尊師
    中華文明之所以源遠流長、延綿不絕，與尊師重教的傳統美德密不可分。在中華民族5000多年悠久的歷史長河中，英雄輩出，大家薈萃，無不凝結了一代又一代教師的辛勤付出。古人云：「三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。」
  • 尊師重教，請動真格好嗎
    「尊師重教」這個詞我們一直在說，可一直沒有誰放在心上，老師依然被人們瞧不起，甚至近年教師招考都招不滿人，與公務員千裡挑一場面形成鮮明的對比，於是我不禁問：尊師重教，請動真格好嗎？ 旬子說：「國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅則法度存。」旬子的觀點雖有一定的時代局限性，但「尊師興國」卻是一個放之四海皆準的真理，而且教師地位的提高，也是一個國家文明、繁榮的重要標誌。 那麼，如何「尊師」進而提高教師地位呢？ 第一，最直接的辦法是提高教師待遇。
  • 也談尊師重教
    老師，不僅傳授知識，答疑解惑，還教人們做人的道理，稱教師為人類靈魂的工程師再恰當不過了。所以，我們都應該尊師重教。 「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」優秀的教師們恰如李商隱名句中的蠟燭和春蠶，用畢生的經歷教書育人，死而無憾。
  • 尊師重教需要實打實
    尊師重教需要實打實報言市直學校正式實行校長聘任制，深化基礎教育改革十大行動又邁出堅實步伐。提高工資待遇、關愛鄉村教師、用好長治崇楷教育發展基金、增加社會福利等一系列事關提高教師待遇的改革也在有條不紊進行。實打實地尊師重教，充分激發教師在基礎教育改革中的關鍵作用，這是辦人民滿意教育的重要命題。
  • 中國日報網評：尊師重教要儀式更要常態
    舉辦表彰大會，召開座談會，評選優秀教育工作者，號召學生向教師致敬……近來，各地各校紛紛開展形式多樣、精彩紛呈的慶祝活動，營造濃厚的節日氣氛，向人民教師表達崇高的敬意，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。在固定的時間節點，通過一定的儀式，向某一群體表達尊敬或表示關注，這是大部分群體性節日設立的初衷。
  • 賡續尊師重教的光榮傳統
    「國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存」。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統，歷史上既有像孔子這樣「弟子三千，聖賢七十二」的流芳聖賢，又有「程門立雪」「子貢尊師」之類的千古佳話。如今社會倍加重視教育，教師更是被寄予沉甸甸的期待，「一個肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來」。
  • 紅辣椒網評：「尊師重教」要落實到一年365天的每一天
    舉辦表彰大會，召開座談會，評選優秀教育工作者，號召學生向教師致敬……近來，各地各校紛紛開展形式多樣、精彩紛呈的慶祝活動，營造濃厚的節日氣氛，向人民教師表達崇高的敬意，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。在固定的時間節點，通過一定的儀式，向某一群體表達尊敬或表示關注，這是大部分群體性節日設立的初衷。
  • 傾真情助脫貧——龍山縣石牌鎮城堡村第一書記蘇波工作紀實
    2018年1月，蘇波背著簡單的行囊，肩負責任，進駐龍山縣石牌鎮城堡村，擔任駐村第一支書，城堡村是蘇波所在單位龍山縣委統戰部的駐點扶貧村。駐村以來，蘇波以高標準、嚴要求的狀態紮實開展駐村扶貧工作，各項工作取得了顯著成效。
  • 讓尊師重教蔚然成風
    尊師重教歷來是中華民族的傳統美德，在中國擁有最深厚的民意基礎。作為教育發展的第一資源，一支強有力的教師隊伍，在教育事業中發揮著舉足輕重的作用。古人云，「為學莫重於尊師」。教師，是學生的引路人，更是打造我們中華民族「夢之隊」的築夢人。
  • 發揚尊師重教傳統，助力中華民族復興
    一、尊師，發自內心的情感（一）教師無可替代的價值，是尊師的基礎。左丘明在《國語》中說：「民性於三，事之如一。父生之，師教之，君食之。非父不生，非食不長，非教不知生之族也，故壹事之」。荀子竭力倡導尊師，把是否尊師提高到事關國家興亡的高度。他說： 「國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。國將衰，必賤師而輕傅；賤師而輕傅，則人有快，人有快則法度壞。」 所以，從國家層面多加倡導。1、從思想上尊師，尊師成為倫理道德要求。儒家經典《白虎通義》強調：人有三尊：君、父、師是也。
  • 尊師重教,每天都是教師節-尊師重教,師者,教師,習近平,引路人,授業...
    國將興，必貴師而重傅。於個人，師者，傳道授業解惑；於國家，師者，是百年大計的基石。這份陽光下最崇高的職業，肩負的是傳承與發展的重任，託起的是歷史與未來的希望。「責任重大，使命光榮」。這就是習近平給師者的定義。
  • 弘揚尊師風尚 營造重教氛圍
    弘揚尊師風尚 營造重教氛圍 2020-09-07 17:38 來源：澎湃新聞·澎湃號·媒體
  • 「尊師重教」是給老師最好的「禮物」
    今年9月10日是我國第36個教師節，我市各地區各學校紛紛舉行主題活動、文藝演出等，掀起了尊師重教的熱潮。迎著尊師重教的「風向標」，我市制定實施《呼倫貝爾市委、市政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》，全面加強我市新時代教師隊伍建設。提高教師思想政治素質和師德師風建設；大力振興教師教育，推進教師專業化，全面提高教師綜合素養；不斷完善中小學教師系列職稱評價體系，吸引優秀人才充實到教師隊伍；著力提升教師工資待遇，保障教師收入水平；加大優秀教師表彰力度，鞏固提升教師社會地位。
  • 尊師重教的亮點——教師獎教金
    我們經常聽到學生的獎學金，但教師的「獎教金」很少聽到，在這裡我們好像找到了尊師重教的答案了。2020年開學季，多地一年一度的考上大學的學生獎學金頒獎儀式搞得紅紅火火，特別是農村家族性群體居多，我們好像又看到了農村從讀書無用論到重視教育的希望。但頒獎儀式上，我們很少看到獎給考上大學的學生班主任的「獎教金」。
  • 「尊師重教」是給老師最好的「禮物」
    今年9月10日是我國第36個教師節，呼倫貝爾市各地區各學校紛紛舉行主題活動、文藝演出等，掀起了尊師重教的熱潮。市中心城新區新海中學學生為老師送上精心設計的教師節主題手抄報。迎著尊師重教的「風向標」，呼倫貝爾市制定實施《呼倫貝爾市委、市政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》，全面加強呼倫貝爾市新時代教師隊伍建設。提高教師思想政治素質和師德師風建設；大力振興教師教育，推進教師專業化，全面提高教師綜合素養；不斷完善中小學教師系列職稱評價體系，吸引優秀人才充實到教師隊伍；著力提升教師工資待遇，保障教師收入水平；加大優秀教師表彰力度，鞏固提升教師社會地位。
  • 陳有勇:弘揚尊師重教的社會風尚
    在9月10日的全國教育大會上，習近平總書記指出，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。一個民族源源不斷湧現出一批又一批好教師是民族的希望。凡是有作為、有成就的民族，必然是重視教育、尊師重教的民族，中華民族就是這樣的一個民族。
  • 尊師重教在「心」不在「禮」
    之所以如此，原因也是多種多樣：有的是想單純表達對老師的感激之情，有的是希望任課老師能多關注一下自己孩子，有的認為別人送了自己不送不合適…….但也有個別家長的禮品禮金日益貴重，更有的家長之間還互相攀比各自送的禮物，這已經失去了表達尊師重教的感恩之情的本意。家長攀比送禮固不可取，老師隨便收禮同樣不行。