新疆雙語教育體系基本形成

2020-12-15 新華網客戶端

  新華網烏魯木齊9月7日電(記者阿依努爾)在中國最西部的克孜勒蘇柯爾克孜自治州吉根鄉,當地唯一一所鄉小學的167名柯爾克孜族學生,得益於雙語教育政策較好地接受了基礎教育。

  屬於帕米爾高原牧區的吉根鄉儘管經濟落後、信息閉塞,但這所共有6個班級、32名教職工的鄉小學裡,多媒體室、音樂室和多功能教學房等教學設施一應俱全,所有任課老師均能使用柯爾克孜語和漢語進行雙語授課。

  像吉根鄉小學這樣的鄉鎮農村雙語學校,在新疆基層地區並不鮮見。自中央民族工作座談會後的五年來,國家不斷加大投資力度,面向基層,尤其是處於教育「窪地」的南疆農村地區實施「農村學前教育推進工程建設計劃」、南疆四地州14年免費義務教育,並在全疆範圍內投入260億元連續5年實施37項重點教育民生工程等舉措,使雙語教育質量穩步提升,國家通用語言教學和少數民族語言教學同步加強。

  新疆維吾爾自治區教育廳的最新統計數據顯示,截至2014年底,全疆累計建成農村雙語幼兒園2500所,重點向南疆和農牧區傾斜,並以農村學前雙語教育經費保障機制等扶貧舉措,使新疆學前兩年雙語教育普及面由59%提高至89%,在園幼兒總數達到48萬人,少數民族中小學生接受雙語教育比例由34%提高到69%,全疆接受雙語教育的幼兒及中小學生總數由99萬人提高至200萬人。

  除了「硬體」,新疆在「提質」雙語教育的探索中,加大了「軟體」建設投入力度。自中央新疆工作座談會以來,新疆連續五年實施「雙語教師特設崗位計劃」,累計招聘中小學教師6萬多名,與此同時,通過實施「中小學少數民族雙語教師培訓工程」等培訓項目,5年培訓各類教師24萬人次,有效緩解雙語教育結構性短缺難題。

  據規劃,新疆計劃於2015年在少數民族中小學基本普及雙語教育,使接受雙語教育的少數民族中小學生佔少數民族中小學生總數的75%左右;至2020年實現中小學少數民族學生雙語教育全面普及後,使「雙語教育」的少數民族中小學生佔少數民族中小學生的90%以上。按照這一目標,新疆分步驟逐步建成雙語教育體系的目標初步實現。

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