學校開學作業「我家的車」，家長：提前劃分三六九等？真相是什麼

2020-08-09 萌主媽咪育兒經

不論是人類生存的社會還是動植物生長的自然，自古以來就是「物競天擇，適者生存」。競爭力是促進人們前進的動力，有時候也會成為毀了人心智的「惡魔」。

現代社會的競爭衍生出了很多負面詞，比如「拼爹」、「拼媽」、「拼孩子」，曾經的一句「我爸是李剛」引發無數網友聲討，可是這種「攀比」現象真的消失了嗎？

幼兒園要求填「我家的車」調查表，寶媽做法堪比教科書，獲無數點讚

疫情過後，幼兒園陸續開學，姐姐家的孩子也到了上學的年紀。

孩子在學校待了一天，回家後拿出了唯一的家庭作業——「我家的車」調查表。

姐姐心裡納悶：開學第一天怎麼留這樣的作業？不應該是寫字讀書嗎？

直到拿起調查表仔細看過才恍然大悟，表上面非常清楚地寫著車輛數量、品牌、型號、顏色等，這是在變相調查孩子的「家庭條件」？雖然姐姐心裡有疑問，但是為了孩子只能如實填了。

第二天送孩子去上學時，在幼兒園門口跟幾位家長聊起了這件事，很多家長都覺得老師這是在調查隱私，更是直言：這不是明擺著教孩子「攀比」嗎？

眾多家長憤憤不平卻又無可奈何，有一位媽媽說了一句話「孩子還小，我們就按照小孩子的角度去應對作業，我家孩子填的就是他自己的玩具車，大人的車孩子也不懂」。

這位寶媽話語剛落就引發大家的一致讚揚：這種做法真的只有教科書裡才有啊！

  • 那麼，老師這種做法真的是為了給孩子劃分三九等嗎？真相是什麼呢？

其實，標準的幼兒園教材裡有一節課程就是認識「車輛」，但是這位老師不應該選擇調查孩子家長的車輛，可以從網上找圖讓孩子認識。畢竟孩子已經有了好勝心，如果談論起自己家的車，難免出現「我家有車、某某某家沒車」、「我家車比你家車貴」，變相地刺激了孩子們的「攀比心」。

幼兒園「奇葩作業」容易引發孩子「攀比心」，父母應該怎麼應對？

相信很多幼兒園或多或少會涉及到家長隱私問題，孩子之間也會因為一些「奇葩作業」產生攀比心理，家庭條件不好的孩子可能因為自卑而越來越內向，家庭條件好一點的孩子會產生虛榮心。想要孩子在學校裡健康成長，家長和老師要積極配合，及時解決問題。

1）像案例中的「媽媽」一樣機智應對，轉換思維引導

孩子的世界很天真，面對作業可能只是想到自己的處境，而父母想到的都是社會角度。

如果家庭作業比較奇葩，可以轉換思維站在孩子的角度去解答，摒棄成人世界裡不良的風氣，引導孩子健康地學習。

比如：學校要求填父母的工作，可以教孩子填爸爸媽媽的角色、每天在家裡的工作，做飯、打掃衛生、輔導作業等。

2）當作業可能誘發孩子攀比時，及時跟老師溝通建議

孩子進入幼兒園開始身邊的危險就增加了，除了環境還有心理的變化，家長們一定要團結起來，為孩子守護心靈的一片淨土。

比如：學校作業、老師言辭做法誘發了孩子之間的攀比，父母知道後要共同跟老師溝通商討，即便老師出自於不良心態，面對所有家長也會承認錯誤糾正。

3）了解孩子內心想法，必要時利用父母榜樣的力量

父母做得再多還要孩子真的懂才是育兒之道，發現問題的第一時間跟孩子溝通，了解孩子內心的想法，再做出適當的鼓勵和糾正。

比如：面對「我家的車」調查表你可以詢問孩子的意見，觀察孩子放學後的表現，如果孩子有「攀比心」傾向要及時糾正，以免孩子向虛榮、自卑的方向發展。

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