美術教學總結匯報參考

2021-03-01 美術好教師

  美術教學總結匯報參考一

  本學期,我擔任xx年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的工作總結如下:

  一、教學方面

  開學初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學校工作的現狀和特點,按照《新課程標準》的要求,制定了切實可行的教學計劃。教學中認真遵照新課程標要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

  在教育教學工作中,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班兩節)這對於學生來講的很重要的一節課;對教師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課,寫好教案外,我查閱各種資料,製作教學課件。

  在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯繫在一齊,強調了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

  我組的科研課題是《依託陝壩古鎮鄉土資源開發校本教材》。我能結合課本資料,利用鄉土資源進行教學。

  為使學生構成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美本事,為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。所以,我選擇了有利於學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,要課程資料的層次性適應不一樣素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特徵,構成基本的美術素養和學習本事,為終身學習奠定基礎。

  二、自身情景

  我能扎紮實實地做好本行工作。能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規章制度,利用課餘時間,我能學習有關業務方面的知識,不斷地提高自身修養。

  三、輔導學生方面

  課堂中我能注重對特長生的培養,能組織學生參加各種正規比賽。

  四、需要加強的方面

  1、教師加強示範,不只是藉助板書,還要充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

  2、對學生美術學習的評價要儘可能做到態度習慣養成和知識本事發展並重,並鼓勵大膽創新和個性發揮,即著眼於實際成績,更注重未來發展。

  3、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面或紋樣等概念時,可聯繫數學中的相關概念來解釋。

  美術教學總結匯報參考二

  期末之際,回顧一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結:

  一、思想認識

  在這學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作

  1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一齊討論教學問題。

  4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、其它方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裡一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自我的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自我更加努力學習專業知識,使自我的業務水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的這天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自我的力量。

  美術教學總結匯報參考三

  一、制定切實可行的教學計劃

  開學初,在校領導帶領和指導下,根據我校實際情景,制定可行的教學計劃,並且給自我制定了貼合實際的學習,理解實施新的教育理念的計劃。

  二、進取利用網絡資源充實自我

  為了學習新理念,理解新觀念,轉變自我的教學方式,我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,還利用家裡的寬帶網絡優勢,從網絡上查找各種各樣、各地區的新教學方法、新的教研課題,使自我不但在教學上有新方式,還有新的理論知識的儲備。

  三、學生為主,課堂圍著學生轉

  美術課教學在學生已有知識的基礎上,巧妙設計備課。並且針對各個班的不一樣特點,培養xx年級各班學生繼續發揚優點,彌補不一樣的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,根據各班搜集的不一樣材料,把握課堂知識目標,知識重難點,因班而異,因勢利導,因材施教,設計不一樣的導入和思路,在各班教學中,根據各班學生帶的材料進行講解和分析。經過一學期的教學,學生們在欣賞、表現、製作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學期的教學目標。

  四、本學期採取的主要教學措施及成就

  首先是教學行為的轉變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養學生的學習本事、創新本事、觀察事物和描繪事物的本事。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。

  其次對學生評價的轉變,對於學生的作品不再單純的評價為:優良、合格、不合格。而是根據學生的具體作品先評價作品中優秀的部分,也就是肯定學生作品中成功的地方,增強學生的自信心和自豪感,然後把作品中不足的地方引導學生修改,同時注意保留和發展學生的個性。

  調動學生的學習興趣。經過自評、互評學生作業,舉辦班內、班際、校內的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習、提高學習興趣。

  在後進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情景,在轉化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關心他們。讓他們感受到來自教師的,可是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信心,不再自卑。願意和我親近,和同學親近,能在團體中歡樂地生活,才能使他們有了學習的勁頭。

  總之,本學期的教學任務圓滿完成了,可是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對後進生的輔導不夠,導致部分學生的繪畫作業不夢想。還有美術課外小組人員素質參差不齊,所以,下年的教學任務對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學習、不斷充實、完善自我,進取努力準備好下年的工作。

  美術教學總結匯報參考四

  在本學期的教學工作即將結束的時候,回顧這一學期,我感覺異常充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收穫。我勤勤懇懇、扎紮實實地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優秀教師學習,並注意不斷充實自我,閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。

  本學期我任教二、五年級的美術課每周共計14節課。在日常教學中,我堅持課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動,課堂氣氛活躍,進取發揮學生的主動性。課後仔細批改學生作業,不一樣類型的課,採用不一樣的批改方法,使學生對美術更有興趣。另外,授課後根據得失及時寫些教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以後的教學積累經驗。現就這一學期的教學工作做一個簡單的總結。

  一、教學要培養學生的學習興趣,以學生為主體,教師起到引導作用。

  美術課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中,在遊戲的形式中學習知識、鍛鍊本事。所以在《好吃的水果》教學設計中首先要關注學生的感受。所以在導入時,為了引起學生的學習興趣,我用圖形變水果導入新課。在小遊戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種簡便活潑的氛圍中進行,讓學生充分體會學習的歡樂。

  二、對教師而言,學生的任何豐富的想像力,我們都應當支持。

  在愉快的氛圍中,更多的學生願意表現自我的思維與個性。我就讓他們盡情的說,盡情的表演。看到什麼就畫什麼,想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚自我的個性,畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規則的。可是只要學生仔細的觀察,用心的想像,所有的無規則的東西都是趣味味的。比如,之後有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的完美想像,說明他們能進取的思考。我鼓勵他們按照自我的想法繪畫,還請他們講自我畫裡的故事,給他們充分的展示自我的機會,讓美術課變得更簡便趣味。

  在其他方面,我進取參與聽課、研討活動,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。進取協助學校、班級做好美術宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我,完善自我,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自我能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收穫。教學工作苦樂相伴,在新的學期裡,我會更加關注全體學生,進取營造美術藝術氣氛,使自我在美術教學中能上一個更高的臺階。

  美術教學總結匯報參考五

  期末之際,回顧一學期來的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結:

  一、思想認識

  在這學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作

  1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一齊討論教學問題。

  4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、其它方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一個學期裡一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自我的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自我更加努力學習專業知識,使自我的業務水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的這天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自我的力量。

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    12月15日上午,由區總工會、道外區教育局主辦,區教師進修學校承辦的「當好主人翁,建功新道外」暨「強師德、塑形象,不忘教育初心、牢記育人使命」為主題的道外區第五屆「超越杯」課堂教學技能大賽匯報總結表彰會在第38中學校舉行。
  • 基於2019一師一優課例分析與評價 ——大連弘文中學成功承辦甘區美術教學研討活動
    活動開始,由區美術教研員張天安老師進行2019年一師一優課程評選講解:教研員解析      幾年來甘區美術學科的市級課題「體驗式教學策略」得以彰顯,「以學定教、先學後教、順學而導、自主體驗」已經成為大連市區域美術教學的主流。
  • 職場跟領導匯報工作的方法總結!
    職場中,跟領導匯報工作需要一定的方法技巧,否則容易導致弄巧成拙的悲劇,源宸結合自己的工作經歷、以及職場老前輩們的經驗教訓,對職場中跟領導匯報工作的方法進行了簡單的整理及紀要,現分享給大傢伙。跟領導匯報工作相對重要的是匯報前的準備工作,比如我們要對結果進行恰當的分析、以此制定出匯報的架構、並預想可能犯的錯以及最後的解決方案。
  • 樂教揚才愛育未來 市幼師學校舉辦學前教育教學成果匯報活動
    本次匯報繼承了歷屆匯報中的優秀作品講解環節,並加入了兒童歌曲表演唱、兒童劇、服裝秀等新環節,表演的服裝、道具、頭飾等全部由學生手工製成,把美術方向班的課程體系、教育理念及成果用生動有趣的形式展現出來,真正體現美術課程的學、創、用一體化的培養模式。