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我校召開全面推進課程思政工作會議
1月15日上午，我校在五四路校區主樓304報告廳召開全面推進課程思政工作會議。學校領導郭健、楊立海、申世剛、倪志宇、孟慶瑜出席會議。會議採用視頻形式，在302報告廳、綜合樓401和402智慧教室分別設置了分會場。會議由黨委常委、副校長孟慶瑜主持。
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體育部召開課程思政工作研討推進會
12月2日下午，體育部在劉長春體育館南109室召開課程思政工作研討推進會，理學院邵新慧教授作專題講座。體育部黨總支書記王明波、體育部課程思政主要負責教師參加會議，會議由體育部副主任孫玉寧主持。邵新慧從《數值分析》課程情況、建設思路、取得的成果做了細緻的講解，對《數值分析》中課程思政元素的挖掘和如何更好地融入課堂教學進行經驗分享。
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哈師大召開課程思政建設工作交流會
經濟視野網8月14日電(裴振萍 盛志偉) 為貫徹落實《教育部等八部門關於加快構建高校思想政治工作體系的意見》和《高等學校課程思政建設指導綱要》精神，加強課程思政建設，深入推進學校「三全育人」試點工作，8月10日上午，哈師大學校「三全育人」工作領導小組在行知樓0107會議室召開課程思政建設工作交流會。
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北京信息科技大學召開思政課與課程思政改革創新工作推進會
中國網北京12月17日訊（記者 劉佳 通訊員 田馳正）12月11日下午，北京信息科技大學在小營校區報告廳召開思政課與課程思政改革創新工作推進會。北京信息科技大學領導班子成員，各學院領導班子成員，各機關職能部門正職，2019年樹人班全體學員，馬克思主義學院教師、研究生，學生黨員代表參會。會議由校黨委副書記劉筱毅主持。
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——江蘇推進高校課程思政建設情況匯報
近年來，江蘇全面推進高校課程思政建設，深入推動高校有效發揮各類課程與思政課協同育人作用，切實提高人才培養質量，取得初步成效。 一、不斷提高政治站位，聚焦根本形成共識 今年8月，江蘇召開全省高校本科教學工作會議，主題就是「聚焦根本任務，強化課程思政」，要求各高校把思想政治教育擺在更加重要的位置，充分發揮課堂教學立德樹人的主渠道作用。
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新鄉市第十六中學召開思政課建設推進會
思政課是落實立德樹人的關鍵課程，是學生思想政治教育的主渠道、主陣地，如何正確引導學生樹立正確的理想信念，有效培養學生理性、科學、客觀的思維品質，開創學校思政課建設新局面是教育教學工作的重中之重。新鄉市第十六中學作為我市教育系統思政課程建設試點校，近日召開思想政治課建設推進會，研究、部署新學年思政課程建設工作。
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千方百計推進「課程思政」建設
今年5月份，教育部正式頒布《高等學校課程思政建設指導綱要》，為高校全面推進「課程思政」建設提供了指導性框架。在貫徹落實《綱要》的實際行動中，為確保「課程思政」實施效果，需要做到準確把握「課程思政」意義、始終圍繞立德樹人根本任務、不斷提升課堂教育教學質量、緊抓教師隊伍素質提升建設、構建學生主體參與機制。
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浙江大學多措並舉推進課程思政建設
浙江大學認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，聚焦立德樹人根本任務，把思想政治教育貫穿人才培養體系，全面推進課程思政建設往深裡學往實裡幹往高處走，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。 抓謀劃、強統籌，著力構建「長效化」機制。
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我校成功舉辦首屆「課程思政」示範教師評選教學大賽
月14日，我校首屆「課程思政」示範教師評選教學大賽在教學樓階梯一教室召開，副校長李雪萍出席本次比賽，教務處處長蘇興利、副處長張軍峰、曹弘毅、各學院（部）院長（主任）、「課程思政」示範課程負責人及教學團隊、授課教師代表、學生代表參加了本次比賽。
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華北水利水電大學副校長王天澤參加全省本科高校課程思政建設暨2020年度本科教學工作推進會議並作典型發言
8月24日，全省本科高校課程思政建設暨2020年度本科教學工作推進會在信陽召開，省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華出席會議並講話。我校副校長王天澤參加會議並作典型發言。刁玉華指出，全面推進高校課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措，是實現人才培養目標的關鍵一招，是構建思政育人體系的迫切需求。各高校要堅持問題導向，明確責任分工，全方位推進課程思政建設意識和能力；注重顯隱結合，構建思政課程與課程思政同向育人大格局；強化軟硬體建設，為課程思政教學實施提供全方位保障。
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西南大學大力推進「課程思政」建設
，紮實推進課程思政建設，著力提升人才培養質量。加強課程思政建設重點領域、重點課程、重點任務等整體設計，印發《課程思政建設實施意見》，制定涵蓋「全課程育人格局、全要素育人體系、全過程育人管理」3個方面11項舉措的「311」課程思政建設方案，對課程思政建設重點領域進行系統化和整體性設計。
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所有高校全面推進課程思政建設
近日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》(以下簡稱《綱要》)。《綱要》提出，課程思政建設要在全國所有高校、所有學科專業全面推進。「全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導於知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。」教育部高等教育司負責人表示。
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「德融課堂」推進課程思政建設
學校2020版本科人才培養方案的制定，堅持「德育為先，五育並舉」，充分發揮思政課程主陣地作用，深入開展課程思政建設，構建「三全育人」機制。從人才培養目標、培養要求、課程對應關係矩陣、教學大綱等方面體現德育元素，全面開展專業思政、課程思政建設，將德育教學融於人才培養體系中，貫穿教育教學全過程。
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打造網絡思政微課堂 推進思政數位化課程建設
高校應當藉助於思政教學數位化建設，推進思政數位化教學課程的創新發展，引導思政教育的數位化教學實踐，不斷豐富學生的思政學習方式、學習內容和實踐方式。 一、高校開展思政教學數位化建設的必要性以及發展重點 （一）思政教學數位化的必要性 網際網路成為大學生日常所需。
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商學院推動課程思政建設工作
南開新聞網訊（通訊員 曹蓮娜）為深入貫徹《高等學校課程思政建設指導綱要》精神，全面落實《南開大學課程思政建設實施方案》，近日，商學院在學院報告廳召開課程思政建設工作推動會，面向全體教職工宣講《南開大學商學院課程思政建設實施方案》，紮實推進具有南開商科特色的課程思政建設。
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打好課程思政建設組合拳
近年來，江蘇全面推進高校課程思政建設，深入推動高校有效發揮各類課程與思政課協同育人作用，切實提高人才培養質量，取得初步成效。 一、不斷提高政治站位，聚焦根本形成共識。
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【課程育人】應用物理系積極推進「課程思政」建設
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。近年來，電信學院應用物理系通過教育教學改革，積極推進「課程思政」建設，探索實踐課程育人。
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南京財經大學深入推進課程思政建設
為深入推進課程思政建設，促進各類課程與思想政治理論課程同向同行，構建全員全過程全方位育人大格局，南京財經大學加強頂層設計，搭建培養平臺，落實各項保障機制，形成「院院出精品、門門顯特色、人人重育人」的良好局面和特色鮮明的南財課程思政建設經驗。加強頂層設計，健全課程思政體系。
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《高等學校課程思政建設指導綱要》印發 把課程思政從課程要求轉化...
近日，教育部印發了《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱《綱要》），並於6月8日組織召開「全面推進高等學校課程思政建設工作視頻會議」，對「高校課程思政建設幹什麼、怎麼幹、誰來幹」進行全面部署。教育部此次出臺《綱要》全面推進高校課程思政建設，明確了課程思政建設的總體目標和重點內容，對推進高校課程思政建設進行了整體設計，把課程思政從工作要求轉化為政策實施表和行進路線圖。高校人才培養是育人和育才相統一的過程。當前，高校中還不同程度存在專業教育與思想政治教育「兩張皮」現象，未能很好形成育人合力、充分發揮課程育人的功能。
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推進思政課程與課程思政同向同行
課程思政是「三全育人」工作格局中的重要工程。深入推進思政課程與課程思政同向同行，必須緊緊抓住教師隊伍「主力軍」，推動課程思政建設全員參與；主動建好課程建設「主戰場」，推動思政教育和專業教育全方位融合；牢牢把握課堂教學「主渠道」，推動思想政治工作全過程貫穿。