英國語言學家DavidGraddol曾經說過： 未來十年，新的「必學」語言很可能是中文。
在現實生活中，我們可以發現，移二代接觸的朋友更多的是擁有相同文化背景的亞裔。
有很多已經長大成人的優秀移二代的經歷也可以證實，無論從事什麼職業，牙醫、律師，抑或自己創業，很大一部分客源來自本族裔。
學習中文不僅對孩子的將來有幫助，同時也是我們的小小心願：
願，當我們的父母不遠萬裡來到我們身邊，
含飴弄孫時，
不會跟孫輩有隔閡，不會「雞同鴨講」；
願，當我們年老，
不想費腦子聽英法語，
只想輕輕鬆鬆地看中文電視節目時，
孩子們能跟我們一起看，知道哪兒該哭哪兒該笑；
願，我們的語言和文化，能夠得以傳承。
即使有一日，我們離去，
我們的後輩，還擁有說中文的能力。
願，我們的語言不會隨我們一同逝去。
香蕉中文
繼承語體系課程介紹
我們都知道，任何一門語言的學習都需要持續練習、通過逐漸進階來提高綜合應用能力，想實現這樣的學習路徑，選擇一個科學進階的課程體系最為關鍵。
香蕉中文的繼承語課程，採用在美國研發，最適合海外兒童使用的「海外本土化」中文教材——《馬立平中文》，共分為11個級別。
《馬立平中文》是馬立平教授在上世紀90年代編寫的一套教材，迄今已經使用了20多年。
多輪教學實踐證明，通過循序漸進地學習全套教材：
1）孩子們能夠具備中文聽、說、讀、寫的基本能力。
2）孩子們能夠在美國College Board的中文SAT和AP考試中取得優異成績。
3）孩子們能夠順利通過中國國家漢辦舉辦的HSK四級以上的漢語水平考試。
這套教材考慮了海外孩子學中文時的實際情況，為了先入為主地發展學生識別漢字的能力，在開始階段不學拼音，而是通過兒歌、短文等內容直接進行漢字教學。
在完成了700多個常用漢字的學習之後，再引入漢語拼音。
另外，考慮到海外少年兒童學習中文的時間有限這一特點，該教材採用先認後寫、多認少寫的原則，避免孩子因為寫字過多而放棄中文學習。
該教材還有一套配套的網上作業，以遊戲的形式幫助孩子們記憶漢字。
教材在集中學習1500字之後，引入大量經典文章，比如鄭淵潔童話、改編版的《西遊記》等，還會教孩子如果在電腦上通過拼音輸入漢字和查字典。在高年級會有中國歷史和文化背景知識的介紹。
《馬立平中文》不是一套完美的教材，我們的教學過程中也發現了教材中的一些缺點和錯誤，但這確實是目前為止最符合海外少年兒童的實際情況，能夠讓孩子們堅持把中文學下去，不會半途而廢的教材。
這也是我們選擇這套教材的最主要原因。
關於教材的詳細介紹
請複製下面連結到瀏覽器觀看
https://heritagechinese.com/website/page/browse/
適合學員：順利通過1級測試的學員。
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用15-20分鐘完成）適合學員：順利通過2級測試的學員。
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用15-20分鐘完成）適合學員：順利通過3級測試的學員。
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用15-20分鐘完成）適合學員：順利通過4級測試的學員
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用10-15分鐘完成）適合學員：順利通過5級測試的學員。
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用15-20分鐘完成）適合學員：順利通過6級測試的學員。
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周4次作業，每次作業用15-20分鐘完成）適合學員：順利通過7級測試的學員
課時課次：每次2小時，36次課
作業要求：練習題、網上作業（每周2次作業，每次作業用20-30分鐘完成）適合學員：順利通過7級測試的學員
課時課次：每次2小時，36次課
為最大限度保障課堂質量，讓每位小朋友都找到最適合自己的級別，香蕉中文採用入學測試的方式。
我們的中文教研團隊開發了一套獨有的入學測試體系，該測試分為四項：
1）聽力測試
2）口語測試
3）識字量測試
4）寫字測試（選做）
每一個級別的課程結束後，孩子們都需要通過測試才能進入下一級別的學習。1）入學測試費：20加元 （報名後抵學費，相當於免費，老學員升級測試免費）
2）書費：預備級85加元 / 1-7年級 100加元/套
3）學費：
預備級
15加元/小時 （6人滿班）共36小時，540加元
一級
10加元/小時（9人滿班）共54小時，540加元
二級及以上
10加元/小時（9人滿班）72小時/年，720加元
我們只有一個要求：保證按時完成作業！
教中文，我們是認真的。
希望報名的您，也是認真的。
我們一起努力，
讓孩子的中文水平更上一層樓！
沒有人能隨隨便便成功，任何一門語言的學習，都是刻意練習的過程。
相較於其他中文教材，《馬立平中文》在作業的設計上比較科學，充分考慮到了海外孩子的特點，作業量比較少。
寫字的內容不多，作業多以網上遊戲的形式出現，以閱讀為主，是孩子們不抗拒的作業形式。
網上遊戲不需要家長協助，可以自己完成。
我們要求孩子們每周四天，每天拿10分鐘時間，把當天的作業完成。
*不建議一次做完整周作業，孩子們對生字的記憶過程是周期性的，一天做一次，記憶效果更佳。