教學視導促發展 課堂教學求實效——臨沂市教育科學研究與發展中心一行到臨沂第27中學北校區進行教學視導

9月16日，臨沂市教育科學研究與發展中心各學科教研員一行11人到臨沂第27中學北校區進行教學視導，河東區教體局教研室主任高文光、臨沂第27中學校長潘鳳寬陪同視導，河東區教研員、兼職教研員、名師工作室成員等隨同參加活動。

一到學校，教研員們就深入到課堂進行隨堂聽課、跟蹤調研，聽取了語文、數學、物理、化學、道法、歷史、地理、生物、音樂、美術、信息11門學科的22節課。

隨後聽取了河東區教研室初中部負責人密書勝同志關於河東區初中教研室的工作匯報，匯報從2020年中考成績、經驗做法、工作打算三個方面進行。河東區的尖子生培養成效顯著、高分人數大幅增加、重要指標進步明顯、各段進線率均優於全市平均水平等成為主要亮點；局領導高度重視、疫情期間停課不停學，停課不停教，確保在線教與學的效果、教育過程的動態監控、評優樹先的正向激勵、名師工作室的積極引領、骨幹教師隊伍的教研支撐等成為重要經驗；得到視導組的肯定與鼓勵。

臨沂第27中學北校區「教學考評一體化 精緻管理抓落實」工作思路與實施辦法，圍繞提升教育教學質量這一中心，堅持「三實」原則（重實際、抓實事、求實效）和問題導向，在認真執行課程計劃的前提下，積極推進深度學習，全面實施精細管理，科學完善評估制度，激發了教師的工作內驅力，提升了教師的工作幸福指數，快速提高了學校教育教學質量，得到了視導組專家的認可。

視導組認為臨沂第二十七中學北校區全校上下幹勁十足，教風優良，學校能強化管理謀效益，教師能紮實苦幹出業績，學生能勤奮好學出成績，同時指出學校努力的方向要進一步加強教學教研工作力度，努力提高教學工作效率。

視導組專家在與老師們的座談中，詳細地就課論課，研課評課，與上課老師交流文本的處理方式方法，探討並指出最優教學策略，要求每一個老師都應該依託文本，心中要明確地知曉知識點考什麼、怎麼考，老師怎麼教，學生怎麼學，把知識點放在大的知識樹中去解讀，站在一定的高度去俯視，一定要杜絕思想上的短視與實際課堂中的虛而不實，課堂一定要精研，每一個知識點在老師心中要像明鏡一樣清澈，不能含含糊糊，一定要精耕細作，向精準、精細要質量，為學生的終生發展負責，大面積提高教育教學質量。

回顧教學工作，臨沂第27中學北校區雖取得了一些成績，但依然還存在一些不足，更需要冷靜地進行反思和警醒，在接下來的工作中，學校表示將繼續堅持以教學為中心，強化教學常規管理，細化教學過程管理，教導處及各年級負責人對教學「備、教、批、練、考、研」督促檢查到位。強化集體備課，突出一個「嚴」字；落實教師常規材料檢查，突出一個「優」字；督查作業與輔導，突出一個「實」字；重視畢業班教學，落實質量診斷，提高工作積極性，辦人民滿意的教育。

校長潘鳳寬表示，非常感謝市教研中心視導組到學校深入細緻的檢查、指正、幫扶，學校會針對視導組的意見與建議進行深入的思考與反思，將及時調整管理導向，充分利用視導評估的槓桿作用，堅決糾正教學質量管理中出現的問題和偏差，制定出具體改進措施，以更加紮實高效的工作推動學校教學管理水平再上新臺階。