【為學分享】抒情文的寫作指導

2021-03-02 為學作文

抒情,就是對主觀感情的抒發和表達。抒情文則是以情感的抒寫作為主要寫作目的的文章。抒情是一種重要的寫作手法,抒情文也是重要的散文形式之一。


我們每一個人實際上從一出生就會抒情。小孩子見到媽媽時會興奮地發出「咿咿呀呀」的簡單的音節,飢餓時會「哇哇」地大哭,這都是在抒情。等到長大了,逐漸掌握了更多、更複雜的語言,逐漸學會了書寫,將這些語言組織起來,以描述自己的主觀感情,並形成書面文字,這就是抒情文。

抒情貴在真實。初寫抒情文,一定要抒寫自己真實的思想情感,切忌矯揉造作、感情虛假。我國宋代的著名詞人辛棄疾有過這麼一句詞:為賦新詞強說愁。它的意思是說,一個人本沒有愁,或者說並不真正懂得愁,但是為了寫出一首好詞,卻故意在那裡說自己怎麼怎麼地愁。對於作家、詩人來說,這是寫作的需要,但對我們初學寫作的人,這就是無病呻吟,是作文中的大忌。我們在寫作抒情文章時,一定要想寫什麼就寫什麼,心中有什麼就寫什麼,只有這樣,文章中表達的情感才會可親、可信,真實、感人。

  從情感的表達方式上講,抒情有直接抒情和間接抒情之分。「我愛你,中國!我愛你,中國?」這是直接抒情。直接抒情比較直白、熱烈,多用帶有濃重感情色彩的判斷句、陳述句等,同時經常會在句中使用感嘆詞,如「好美啊」、「真想你呀」。間接抒情則比較含蓄。它往往藉助於敘述、描寫和議論等手法來抒發感情。如「藍藍的天空白雲飄,白雲下面馬兒跑……」用對草原上藍天、白雲、奔騰的駿馬來表達心中的喜悅之情。

  間接抒情方法很多。有的藉助於人或物,通過對人物行為的描寫來表達。如一位同學在作文中寫到:「媽媽欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯著我看了很久很久。」通過對媽媽笑了、眼睛亮晶晶地、盯著我看等行為描寫,來表現媽媽因「我」的進步而高興、「我」因自己的行為使媽媽欣慰而自豪的情感。這是「借人抒情」。有的藉助於物,在對事物狀態的描摩中抒發感情。如:「在這個長滿紅鏽的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!」有的「借事抒情」,將主觀感情隱藏在對事件的記敘之中。有的是「借景抒情」,融情於景,通過描寫景物來達到抒情的目的。有的是通過議論抒情,把自己真實的思想情感寄托在幾句點睛式的議論之中,如「這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦,多麼簡樸!」

抒情時,應該靈活運用各種表達技巧,如擬人、比喻、對比、象徵、襯託、聯想、誇張等等。如《美麗的小興安嶺》一文的結尾?小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園。「運用比喻手法,將小興安嶺的美麗和作者對它的喜愛之情恰到好處地表達了出來。

直接抒情和間接抒情在抒情文中的運用又是如何呢?一般來說,直接抒情多與寫人、記事、寫景、狀物結合使用,在這些寫作的基礎上,畫龍點睛或是點明題意。直接抒情還經常用於作者感受最深刻、感情最強烈的地方,以精練的語言表達濃鬱的感情和強烈的感染力。間接抒情因其表現手法的多樣和含蓄,運用和也比直接抒情要廣泛。但在大多情況下,兩者是結合使用的,在間接抒情的基礎上,以直接抒情點題或是升華情感,效果往往不錯。

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