理性解答:孩子初三成績特別好,該不該選國際高中?

2020-09-03 慧擇校國際升學

「孩子初三成績特別好,該不該選國際高中?」


這是許多體制內初中生的家長,在考慮國際高中時常常會提出的問題。接觸到國際高中的家長們,一邊覺得國際高中的確能夠拓寬孩子的發展道路,一邊又擔心體制內初中沒有畢業,會不會帶來不可預料的問題。



通常來說,選擇在初升高這個節點,從體制內初中轉入國際高中,學習A level課程的家庭,一般有三種情況:


第一,初二下報考國際高中,初三上入讀國際高中的4年制課程;

第二,初三上報考國際高中,初三下入讀國際高中的3.5年制課程;

第三,初三下報考國際高中,高一入讀國際高中的3年制課程。


這三種情況孰優孰劣?重點是要從學生和家庭本身來考慮。


隨著家長們能力的提升和眼界的拓寬,越來越了解了國際教育的優勢所在,對孩子也有了國際教育的長遠規劃,在初升高這個階段選擇轉入國際高中的家庭不在少數。那麼,在什麼時候轉軌才適合自己呢?大家可以從以下幾個方面來考慮。


01

長遠的教育規劃

許多家長一直在體制內高中和國際高中之間搖擺不定,有的家長擔心孩子在國際高中能不能適應,也有的家長覺得,孩子本身成績就不錯,繼續走體制內路線,是否也是一個不錯的選擇?


的確,這對孩子的未來而言是一個非常重要的轉折點,所以家長們的慎重完全可以理解。尤其當下局勢多變,讓更多人陷入了舉棋不定裡。


但是,如果回歸教育的本質,是否希望給孩子規劃一條更加寬廣的國際教育路線?相信大家心裡其實都有各自的答案。


無論外部環境怎樣改變,教育能夠給予孩子的許多美好特質都依然如初。


如果堅定地要走國際教育路線,那麼「趕早不趕晚」就是基本方針。


之前有家長在諮詢時,談到手握兩個offer不知如何抉擇,結果一問,一個學校主打AP課程,走美國路線,另一個學校主打A level課程,走英國路線,其實在兩個offer之間選擇的過程,也是在選擇課程、學校和未來的教育路線。


決定好了未來的方向,眼下的路就自然知道該怎麼走了。


對於想要好選擇A level課程的家長,初三下才轉軌其實是相對而言最不推薦的。為什麼這麼說?


表面上看,好像讀完了完整的體制內初中,進入國際高中是一個比較好的銜接。但實際上,體制內的初三下半學期,往往新課已經上完了,進入了最終複習衝刺階段。


那麼一早就準備去讀A level課程的學生來說,花半年的時間「炒冷飯」,還不如去讀3.5年制的課程,儘早進入國際課程的節奏。


從前總是擔心孩子輸在「起跑線」上,結果到了這時候,卻讓孩子平白無故落後了半年,甚至一年。


許多家長會這麼選的原因,其實還是沒有從體制內的教育框架中走出來,覺得初三讀完,有個畢業證才安心,才有一段旅途終結的感覺。


然而,一方面,在一些學校,即使初三下半學期不在學校就讀,也不是完全不能給孩子畢業證的,這就需要家長跟學校保持密切的溝通;另一方面,對於走國際教育路線的孩子來說,初中畢業證其實真的不代表什麼,對日後的升學也沒有影響。



02

孩子的能力基礎

選擇國際教育,和孩子的能力有關嗎?有關。


這裡說的能力,並不單指學習成績,還包括孩子的綜合能力,比如自律程度,是否有熱愛的學科與專業等。一時的成績並不能決定一切,孩子的能力要從更加立體的角度去看。


家長們常常會有刻板印象,覺得國際高中的孩子是不是成績都很一般?如果成績真的很好的話,為什麼不繼續讀體制內高中呢?



其實事實並非如此,越來越多成績本就十分優秀的孩子加入了國際高中的大家庭,他們往往非常自律,也很知道自己要什麼,比起日復一日地消耗在重複的題目上,國際高中給他們提供了更加寬廣的舞臺,讓他們更能發揮自己的實力。


而對於成績一般的孩子,在一個相對寬鬆的氛圍下,也更有利於發現自己真正的興趣所在,找到自己的熱愛,並因為有了真正的熱愛而傾注自己前所未有的努力。


在國際高中的學習,和體制內高中其實是完全不同的,許多孩子都會在這裡修煉出更多的自驅力,成長為更好的自己。


日後,他們步入高等學府,也不至於亂了陣腳,而是能夠自己安排自己的學習生活。



03

共同承擔的勇氣

許多家庭,對於孩子未來的教育路線,其實還處於摸索和迷茫當中。對於仍然在考慮中的家庭,如果還沒有確定好未來的長遠規劃,那麼還能做哪些事呢?



首先,增加了解。在選擇國際高中之前,家長們也需要先做好功課,比如去了解三大國際課程都是什麼,分別有什麼特點,有哪些對應的優質學校?做好知識儲備,才能在選擇過程中有據可循。


不止一次有家長告訴我們,在擇校了解信息的過程中,接觸到許多先進的教育理念,對自身的家庭教育也有許多幫助,家長也在這個過程中有所成長。


其次,加強基礎。無論孩子走哪條路線,基礎能力的加強都可以讓孩子更從容面對挑戰,比如英語能力的加強,不僅會轉化成英語成績上的數字,更能成為孩子認知世界的工具,去成為擁有國際視野的世界公民。



面臨重大選擇的家長們,往往內心是有恐懼的,擔心一朝選錯就會造成不可逆的後果。但其實孩子們已經成長到初中,他們也已經對這個世界有了自己的認知,或許用共同承擔的勇氣和孩子一起並肩前行,才是始終遊移不定的答案。


「勇氣始終是人類稀缺的美德。」


人生唯一確定的就是不確定的人生,無論對孩子還是家長,其實都是如此。和孩子共同承擔,給予他們更多的信任,國際教育這條路,也會在不確定中走得更加精彩紛呈。

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