該不該把孩子送到長沙讀高中？四位過來學生的切身體會

又是一年畢業季。高考、中考終了鈴聲一響，隨之而來的不僅有畢業的喜悅，還有升學的煩惱。這時，無論是高中畢業走向大學，還是初中畢業走向高中，學生們面臨的往往是能影響一生的抉擇。

近年來，有不少初三畢業生的家長考慮要把孩子送到長沙學習，家長教子心切的心情我們都能理解，其目的肯定也是希望孩子接受到更好的高中教育，以取得更好的成績進入理想的大學。

但事實上把孩子送往大城市高中學習，最後的結果真的能如家長們所願嗎？我們不妨來聽聽各位學長學姐的切身體會：

冷水江一中1509班 劉文斌

2018年高考658分

對於很多家長想把孩子送往長沙，我認為這大多數情況下不是一個好的選擇。雖然說長沙的教育可能優質一些，但對於高考來說跟冷江一中還是差不多的。

長沙的優勢主要在於競賽方面，但這隻適合極少數的人，這首先需要孩子對競賽有興趣，同時在初中要有良好的競賽基礎，此外家庭條件需要比較優越。

另外，由於長沙環境陌生，高手眾多，孩子承受的壓力很大，反而不利於好好學習。很多家長盲目送孩子去長沙，花銷巨大不說，孩子甚至考不出應有水平，還可能造成關家長與孩子關係的淡漠與疏遠，貽害不淺。因此，想送孩子去長沙的家長一定要慎重考慮。

衡陽市八中1802班 劉雨晴

2018年高考646分

長沙的教育特色在於競賽，或許家長們會被清北在湖南錄取的人中有絕大部分來自長沙四大名校這樣的信息所吸引，但不要忽略這些人中大部分是通過競賽取得優異成績而被清北提前預錄的。

經統計，通過裸分考上清北的人數長沙不如很多地方學校。競賽代表弱化高考，專攻於一門或兩門，如果孩子沒有那方面的興趣，沒有從小就接受相關競賽訓練，在長沙的競賽競爭中就難以突出，那麼長沙的優勢對於你來說就是劣勢。

還有，我認為家長們不應該盲目追求所謂的長沙名校，在看到它們的好成績同時，我們必須理解生源方面的差距。

株洲一中1807班 鄒迦睿

2018年高考647分

其實我認為關於該不該將孩子送去長沙讀高中，不能夠籠統地回答。

假如，你的孩子有足夠的天賦，又足夠的勤奮，而且心理素質一流；家中經濟條件允許，那麼去長沙就讀不失為一個好的選擇。但是，如果孩子本身不是那麼的自律，或者心理素質不佳，易緊張、焦慮，那麼我認為讓孩子留在地方學校反而會更好。

首先，家長的監護是重要的影響因素。其次，從前我省單獨出卷，對於長沙的考生，教育資源與教育條件都會好於我們這種小城鎮，但現在統一使用全國一卷，那些優勢已經很大程度上被削弱了。

還有家長認為，長沙的教師教學能力更強，而本地老師不過爾爾，這其實是一個誤解。兩地都不可否認的擁有優秀的教師，而學生因為老師的原因而聽不懂的情況實屬罕見，哪怕是一開始難以理解的知識點，只要自己肯鑽研，書讀百遍，其義自現，所以這其實是學生自己需要做的功課。

冷水江一中1509 鄒小惠

2018年高考644分

我是18屆一中剛剛畢業的學姐，三年前我初中畢業，當時初生牛犢非常想去長沙讀高中，覺得在長沙有更多的機會上名牌大學，而自己也相信自己有實力考取優異的成績，但最終我還是選擇了冷江一中。事實也證明我的選擇是正確的。

高中與初中是跨度很大的兩個階段，各種科目的難度都有很大的提高。如果選擇長沙念高中，高強度的學習、高壓力的環境高與缺少親人的陪伴可能會讓你的高中生活非常煎熬。

而在一中，除了緊湊的學習外還有豐富的課外生活：排球比賽、籃球比賽、合唱比賽、演講比賽以及各種各樣的社團。一中的青春是絢爛，你們有更多機會發展自己的長處，學姐衷心歡迎未來的學弟學妹們。

如此看來，雖然表面上將孩子送往長沙即意味著更優質的教育資源，但事實上，由於競爭、壓力、機會、關注、教育模式等客觀因素，與學生及家長自己的時間、精力、心態、情感等主觀因素的影響，結果往往事與願違，得不償失。

相反，如果留在家鄉的高中學習，客觀上，就意味著家長更多的監護、老師學校更多的關注與培養，同等情況下機會也就更多，結果也更好，何樂而不為呢？其實你不用去遠方，好地方就在你身旁！