許多人曾經有過這樣的疑問：學習數學到底有什麼用？數學到底有多重要，生活中處處離不開數學，到菜市場買菜會簡單的計算不就可以了麼？學生沒有從本質上認識到學習數學的作用，弱化了數學的潛在價值，最終對於學習數學失去了興趣與動力。其實數學可以鍛鍊一個人的思維能力和靈活能力，學好數學到底用有沒有用呢？下面一起看看
第一數學的重要性不言而喻，數學是一切科學的基礎，是培養邏輯思維的重要渠道，可以說我們人類的每一次重大進步都是數學這門學科在做強有力的支撐，沒有數學就沒有手機和電腦以及電視，甚至太空梭，也就沒有今天我們豐富多彩的生活，學好數學，它會讓我們的頭腦變得更理性和思維變得更敏捷以及頭腦變得更靈活，數學能讓我們思考任何問題的時候比較縝密，而不至於思緒紊亂。
第二學好數學給予我們的不僅僅是知識，更重要的是一種能力，邏輯思維能力，有了突破口，就是沿著自己給出的前提和假設，一步步地推導。當然，如何前提和假設是錯的，那麼計算出來的結果也將是錯的，但是嚴格按照數學推斷能保證過程的條理性和結果的邏輯性。寫作和交流過程中最忌諱的就是出現「前後矛盾」的情況，學好數學能夠有效改進此類問題。這種能力包括觀察實驗和收集信息以及邏輯推理、等這些能力和培養，將會終身受益。
第三生活中的數學知識運用無處不在，日常生活中的柴米油鹽的費用的計算，到天文地理和質量控制以及農業經濟再到航天事業都存在著運用數學的影子，上街買東西要用到加減法，類似這樣的問題有很多，這些生活中的數學，最後歸納成數學知識，解決了更多的生活實際問題。
第四數學更和我們生活息息相關，要說學好數學它不僅僅是體現在應試教育上，而是將來自身的思維上。學好數學是一個由簡單到複雜的思維過程，會有人覺得數學知識以後用不上。以後不從事相關工作的話，用不到多少數學知識，但仔細觀察後，數學好的人往往能在很多事情處理上思路清晰，更勝一籌，還可以利用各種反向思維，這就是數學帶來的作用。
第五其實數學來源於生活，但又高於生活。因此多讓孩子接觸日常生活中的數學，更有助於培養孩子的數字感，更有利於學好數學，運用數學模型解決實際問題。數學與其他學科聯繫密切，比如計算機、物理、經管等等都與數學聯繫甚密。數學中蘊含的邏輯思維、各種數學思想、數學方法都很實用。每一門學科都有它存在的價值與意義。
學習數學，一般人可能只能用到加減乘除，連簡單的開方都不需要知道，到學數學我覺得最重要的是在學數學時鍛鍊的邏輯思維能力，儘管用不到數學知識，我們卻被數學所影響。對此你們是怎麼看待數學呢？歡迎留言交流。