《那個星期天》是人教統編版小學語文六年級下冊第三單元第九課。
今天，我們一起來學一學這篇課文。
01關於作者
《那個星期天》選自《務虛筆記》，作者是史鐵生。
02學習重難點
03易讀錯的字音及詞語解釋
04文章層次及段落大意
05課文解析
今天我們的學習，就圍繞上面的重難點來展開。
首先是這一天裡，「我」心情的變化。小主人公第一次如此期盼母親能帶他出門，因此，一開始，他的心情是非常興奮，非常期待的。但是，母親太忙了，因為忙於家務，出門的計劃一直拖，一直拖，小主人公的心情從焦急等待到著急無奈。隨著太陽下山，他知道那個星期天已經沒辦法出門了，心中非常委屈，站在母親身邊，失望地無聲哭泣。
第二個重點，是抓住關鍵詞句，學習作者在具體細緻的敘述中真實自然地表達內心感受的方法。針對這個部分，我選取了文中的三個片段。
首先是課文第四自然段。
大家數一數，在這個自然段中，圍繞第一句「這段時光不好挨」，作者寫了幾件事？
在這一個自然段裡，作者通過跳房子，看雲彩，撥弄蟻穴，爬著找更多蟻穴，翻看畫報，想像陌生人的生活等一系列活動描寫，寫出「這段時光的不好挨。」後面的內容緊緊圍繞第一句，生動地寫出了「我」獨自等待母親回來時的寂寞心情。
接著是課文的六、七自然段。
接著，通過表格的形式，我們一起比較《匆匆》和《那個星期天》在表達情感方式上的相同點和不同點。
今天的知識點就說到這裡，如果你還有任何疑問，可以在下方給我留言，我會努力為你解答。
如果你在學習語文的過程中遇到了難題，也歡迎你告訴我，相信你掌握了正確的方法後，就會發現，語文並不難。
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06拓展閱讀
「最新」人教統編版小學語文六年級下冊《匆匆》課文解析
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