高校教師教學發展論壇在南通大學舉行

2020-12-22 中國社會科學網

會議現場 本網記者 吳楠/攝

  中國社會科學網(記者 吳楠 通訊員 範蘇)我國高等教育在普及化時代需要新的認識和新的思想,而新的思想的落實關鍵依靠教師。11月2日,高校教師教學發展論壇在南通大學舉行。來自全國56所高校的近百位學者圍繞「信息化時代教師教育教學能力培養」的主題展開深入交流和研討。

  開幕式上,南通大學黨委常委、副校長侯文華致辭。他表示,黨的十九屆五中全會提出了到二〇三五年基本實現社會主義現代化遠景目標,其中包括「建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國」,這與教育,尤其是高等教育息息相關。高校理應在培養人才中發揮巨大作用,為社會主義現代化建設和實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在這一過程中,教師承擔著為黨育人、為國育才的使命。教師的本分就是為黨育人、為國育才,要全身心地培養社會主義建設者和接班人。在當前高等教育發展攻堅區,更加要注重研究教師能力如何提升、如何在教師育人的過程中堅持立德樹人的根本地位,也期待大會專家學者能在交流和碰撞中留下豐碩成果。

  會上,西安交通大學教授徐忠鋒和新加坡南洋理工大學研究員洪化清分別作了題為「西安交大一流本科教育的幾點探索與實踐」「大數據驅動下的翻轉學習與教學生態重構」的大會報告。徐忠鋒從頂層思考、培養模式改革與探索、一流專業建設、一流課程建設、評價體系與質量保障介紹了西安交大一流本科教育的探索與實踐。洪化清分享了新加坡南洋理工大學在過去十餘年中如何從一個單純工學院上升為一個綜合性大學的經驗。

  西北工業大學研究員李輝、南京航空航天大學教授周克印、哈爾濱工業大學副研究員王廣智、北京理工大學副研究員羅佳、南通大學副研究員王曉峰等學者分別圍繞「高校教師教學發展能力的結構表徵與培育路徑」「發揮行動優勢 建設高質量文化」「雙一流建設背景下教師教學評價機制創新與發展」「智慧教育背景下『以人為本』的教師發展思考與實踐」「構建『四全』體系,助力教師發展」等議題進行專題報告。

  會議由工業和信息化部部署高校教師教學發展聯盟主辦,南京航空航天大學和南通大學承辦。作為會議的承辦方之一,南通大學在108年的辦學過程中,始終秉持「祈通中西,力求精進」的校訓精神、「道德優美,學術純粹」的價值追求,「學必期於用,用必適於地」的辦學理念,培養了一代又一代的民族精英、國家棟梁。站在新的歷史起點,南通大學提出人才集聚、特色造峰、創新驅動、文化引領四大發展戰略。採取教學團隊制、建立助教制、設立名師工作室等舉措,讓教師回歸課堂、走近學生,為學生成長成才鋪路搭橋。

 

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