生活在當下的新中國，我想大多數人都會感到無比自豪。因為中國現在很強大，手裡有很多先進武器，其他國家不敢隨意欺負中國。有了今天的成就，中國就能發展得更快，應該感謝一個人，他就是錢學森，他對祖國的貢獻不需要詳細介紹。眾所周知，沒有他，我們就不會研究原子彈這樣強大的武器。
在美國取得成功後，錢學森渴望回到祖國，為他深愛的祖國工作。但他的能力是如此的優秀，以至於美國人丹尼·金布爾曾經高度評價他：只有錢學森一個人才能與五個師的實力相提並論。由此可見，錢學森是一位多麼偉大的科學家。他能力出眾，能為一個國家提供建設性強有力的幫助！
對於這樣的人才，美國自然希望他為自己工作。然而，錢學森只希望用他所學到的東西幫助自己的祖國。結果，美國心目中的小算盤自然失敗了。但即使美國不能留住人才，也不希望他離開。一旦他為中國工作，中國將迅速成長，成為世界上一個新的大國。這是美國不願看到的現象。因此，在錢學森即將離開美國時，美國以不實罪名逮捕了他，並將他關進監獄。
監獄生活一點也不容易。錢學森坐牢一個月後瘦了30斤。即便如此，他的意志力依然堅定，他也無意屈服。對於錢學森來說，面對這樣一場無辜的災難，外界很多人對他抱有不公正的態度，譴責美國的不公正行為。在外部壓力下，美國不得不將錢學森從監獄釋放。但他們沒有撤回對他的監視。他們讓他控制自己的關係，不讓他接觸。
直到錢學森找到機會，給父親的好朋友陳叔叔寫了一封求助信。在信中，他把自己的情況告訴了對方，希望找到阻止他回家的辦法。陳叔叔把這事告訴了周總理。周總理也非常重視這個人才。看到自己的現狀，他立即著手制定一個讓他回家的計劃。
在一次外交行動之後，中國交換了錢學森回國的機會，條件是釋放了四名美國飛行員。1955年9月17日，知道自己可以回國的錢學森，撿起自己柔軟的行李，踏上了回國的道路。他乘船回中國。在船上，他收到一封電報。電報的一般內容是：歡迎回家，一路小心，途中不要下船。著陸後我會派人來接你。電報是他父親籤署的。他認為他父親很擔心他，所以發了一封特別的電報。
回家後，他開玩笑地把這封電報告訴了父親，試圖表明自己沒有那麼脆弱，但父親驚訝地告訴他，他沒有發電報。這讓錢學森大吃一驚。這封電報是誰發的？他以他父親的名義發來的電報的目的是什麼？這些疑慮長期困擾著錢學森，直到50年後才最終揭曉。
當時，這封電報是中國外交部發的。他們以父親的名義提醒他，回家的路很危險，為了防止意外，他不應該隨意離開船。有這樣的顧慮是正常的。畢竟，錢學森的分量太重，只有他才能推動中國向前邁出一大步。當時，有很多人不想他回來，這些人阻止不了他回中國。最後，他們可能會採取一個激烈的步驟，使他永遠不會返回中國。中國外交部特地發了這封電報，這也是錢學森的價值所在。同時，也說明祖國一直在惦記他，擔心他的安全。
回國後，錢學森滿懷動力，開始投身於中國國防建設事業。日夜從事火箭、飛彈、衛星相關研究。因為錢學森知道，祖國要強大，就必須發展科學技術。只有有了保衛國家的優秀武器，才能立於不敗之地，不怕其他國家的欺凌和壓迫。
在錢學森一行的不斷努力下，中國第一顆原子彈於1964年10月16日成功試射。這表明，從那時起，中國就擁有了原子彈這樣的致命武器。中國有強大的底牌，可以站穩腳跟。除了原子彈，錢學森對航天事業的貢獻也是驚人的。在他的領導下，1970年4月24日，中國第一顆人造衛星成功發射，這也代表了中國在衛星領域的突破性發展。為取得這些成果，作為中國人我們應該感謝科學家錢學森的辛勤工作與偉大無私的貢獻！
錢學森的科研能力值得欽佩，他的高尚品格值得我們信任。為了留住他，美國懸賞巨款，但錢學森沒有被這筆錢誘惑。他只想到這個國家。他知道當時落後的國家需要他，所以不管有多困難，他都要回到中國。如此堅韌的心，如此忠誠，如此淡泊名利，是他身上的亮點，值得學習。
事實上，中國有許多科學家，就像錢學森一樣，無私地獻身於祖國和祖國建設。對於這些科學家，我們應該表示最崇高的敬意，感謝他們的努力。正是這些在我們身後辛勤工作的科學家，使國家成為我們堅強的保護傘，使我們今天有了更好的生活和安全的生活。今天，只要有中國人在海外受苦，中國就會出來提供庇護。由於這些科學家的不斷奮鬥，我們的祖國給我們帶來了安全感。因此，每個中國人都應該為自己的祖國感到驕傲，感謝科學家。
楊振寧在中國最危險的時候沒有和錢學森一起回國，但這不是他的本意。
當時，他學的是前沿物理研究，回國後很短時間內發揮了很小的作用。更有甚者，他的嶽父是前國民革命軍，將領杜玉明。他仍被囚禁在戰俘營裡。回到中國後，更不用說學習了，估計他只能在一個偏僻的農場工作。
中國科學院院長周光召：楊振寧為中國培養了至少10名中國科學院院士和5名大學校長。
清華大學校長王大中：楊振寧把清華的三個物理研究領域提升到世界第一。沒有楊振寧，今天就沒有清華物理系。
所以說中國要發展就是要在科學研發方面多下功夫，眾所周知，數學是學好科學的基礎！所有的科學研究都有強大的數學依據，作為支撐！只有把自生的內力練強大了，這樣才能時刻抵禦一切外來阻力。這就是科技強國的硬道理！
世界物理學家----楊振寧教授就是物理界裡大量運用數學的科學家。
如何培養孩子對數學的興趣？諾貝爾物理學獎得主楊振寧教授給了我們答案。
我們都知道數學和物理不是分開的。如果我們想贏得物理獎，我們需要有一個高水平的數學技
能楊振寧有很深的數學知識。
他表示：
第一：興趣是最好的老師，學習任何課程都需要良好的興趣基礎。
第二：學習需要同時掌握好方法。僅僅表現出對學習的興趣是不夠的，還要掌握正確的方法，
說到學習數學的興趣和方法，我們不得不提到一位著名的數學家，劉薰宇。民國時期著名數學家、教育家。他一生出版了許多經典的數學著作，特別是影響了幾代人的數學科普書籍。
所以很容易引起孩子們的興趣。一本好書或一個好故事足以改變他的態度。（下圖為劉薰宇的數學，1948年版）
對於中國國內的數學科普讀物來說，劉大師的作品堪稱最佳。它們延續了近百年，對中國啟蒙數學產生了深遠的影響，堪稱中國啟蒙數學的最大貢獻。
劉薰宇出生於19世紀末。他年輕時在中學和師範學校教書。後來，他去法國學習。回國後，他在暨南大學、大夏大學和同濟大學任教。"七七"事變後，劉薰宇等教師移居西南，到西南聯大任教。解放後，新中國任命劉薰宇為人民教育出版社副總編輯。
作為民國時期著名的教育家，劉薰宇畢生致力於使數學變得有趣，從而提高數學的吸引力，最終達到提高國民素質的目的。劉薰宇的數學有三卷。今天，推薦給大家。
劉薰宇先生寫的有關數學的書。他對數學有獨到的見解，能把數學問題與生活中的日常小事聯繫起來，幫助人們更好地應用所學知識。他把自己的教學經驗寫成文章，發表了報刊，後來就總結成這套《給孩子的數學三書》
楊振寧曾說，他對數學的興趣很大程度上來自於劉薰宇的作品。著名數學家、國家最高科學技術學者、前中國科技大學原校長谷超豪也提到了劉薰宇，他說劉薰宇的作品是他數學學習的關鍵。
媒體評論有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。
——楊振寧1983年和香港中學生的談話
對我影響最大的，是劉薰宇的《數學的園地》。它介紹的微積分和集合論的初步思想，
把我帶入了一個全新的世界。
——著名數學家、中國科學技術大學校長 谷超豪
我一直沒有嘗過數學的興味，一直沒有遊覽過數學的世界，到底是損失！最近給我稍稍補償這損失的，便是這冊書裡的幾篇文章。我與薰宇相識後，他便做這些文章。他每次發表，我都讀，誘我讀的，是它們的富有趣味的題材。我常不知不覺地被誘進數學的世界裡去。
——豐子愷 《數學趣味》序言
如果你想激發孩子學習數學的興趣，同時掌握好學習數學的方法，在這給你推薦劉薰宇老師的《給孩子的數學三書》本書通過有趣的語言描寫，將枯燥複雜的數學問題轉化為有趣的數學故事。在有趣的故事中，他們可以輕鬆地學習解決數學問題的方法，激發學習數學的興趣，使許多中小學生深受啟發，成為一套經典的數學科普讀物。
因為是我們中國本土數學家寫的，所以裡面有很多中國的數學妙題。比如什麼是"八仙過海"、"韓信點兵"等等。
因此，如果你的孩子是一個中小學生，你可以給孩子看一本啟發了世界上最了不起的物理學家的數學啟蒙書——劉薰宇先生的三本兒童數學書，這對提高他的數學成績非常有幫助。
而且，價格也不貴。三本才89，比輔導班便宜很多。而且，輔導班上也不會有劉薰宇這樣好的老師。
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