教育科研 | 理清中考英語試卷脈絡 指導初三英語教學實踐---記成華區2017年中考英語試卷分析會

2021-02-19 嘉祥成華

身處教育一線的老師們都知道,中考試卷分析既能幫助我們洞察中考命題的導向,又能修正我們對新課程標準教學要求認識上的偏差;既有利於我們獲取改進英語教學的信息,更能提升我們的英語教學質量,對老師來說可謂至關重要。10月24日上午,我校區隆重舉行了「成華區2017年中考英語試卷分析會」。

本次會議由成華區教師進修校初中英語教研員仲華英老師策劃,由38中五位老師承擔A卷分析任務,嘉祥成華校區朱鈺老師、張琴老師負責B卷分析,嘉祥成華初中英語教研組長杜麗老師主持,成華區全體初三英語老師和各學校初中教研組長參會。為了能讓與會老師收穫更大,進行分享的老師們都做了十分充足的準備。分析A卷時,38中老師們不僅將2017年英語中考真題主題解析,並提出了具有可操作性的教學建議,其中特別強調「從課本出發」的重要性;分析B卷時,嘉祥兩位老師不僅呈現了她們對2017年中考試卷的分析,還縱向對比、將2013年至今五年的中考試卷進行了對比,通過表格呈現分析得出的結論,並向與會老師毫無保留地介紹了平時的教學措施,她們的分享贏得了所有老師的高度評價。

分享會結束時,仲華英老師發表講話,提醒老師們「從課本出發、抓好A卷」「堅持不放棄,提升B卷」。兩個小時的分享不僅給所有參會老師帶來了大量的信息,更引發了他們對自己英語教學的思考!這樣的活動是教學一線老師非常歡迎的、真正需要的。讓我們期待今後有更多類似的活動幫助一線老師進一步提升自己的教學水平、優化教學效果。

相關焦點

  • 北京教育考試院專家權威解析2020年北京中考英語試卷
    一、貼近時代,「戰疫」入題2020年是非同尋常的一年,全國各地抗擊新冠肺炎疫情湧現出無數可歌可泣的人和事。北京市初三學子在此期間利用市、區、校三級資源開展複習備考,學習方式不同以往,學習效果也不盡相同。試題充分考慮學生居家學習帶來的學情變化,注重試卷關鍵節點的銜接,使難度梯度更平緩,致力於給考生獲得感,發揮中考試題導向作用,體現中考試題的教育責任感。
  • 中考首次全省統考!福州初三質檢理化英語試卷有何特點?聽聽名師怎麼說!
    今年中考將實行全省統一命題,這次的理化及英語市質檢卷明顯貼近全省的命題思路,考法靈活,對學生綜合能力有了更高的要求。點評人:屏東中學初三物理集備組長 鄭明此次試卷總體而言,難易適中,注重基礎,在緊扣熱點、聯繫實際的同時,更側重對學生綜合能力的考查。
  • 微課在初三英語試卷講評課中的應用——以一次初三月考試卷講評課為例
    試卷分析筆者選取某校初三英語第一次月考試卷為講評課的內容。此試卷除聽力外,其餘分值都與中考相吻合,這次考試的平均分為69分。我們通過試卷分析,發現試題的難度中等偏上,試卷的重點突出,著重考查學生綜合運用英語解決問題的能力。本試卷講評課計劃用兩個課時,第一課時內容是語法型完形填空、閱讀理解、完成句子、作文,第二課時是選詞填空。
  • 2020年北京中考英語試卷權威解析
    7月18日上午,2020年北京中考英語科目的考試已經結束。北京教育考試院和北京教科院基教研中心的專家對英語試卷進行了權威解析,一起來看!  試卷整體分析  2020年北京市高級中等學校招生考試英語學科試題的命制以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為依據,堅持穩中求進,在秉承2019年命題思路的基礎上,繼續優化評價方式和手段。
  • 2020年北京中考英語試卷解析
    中考網整理了關於2020年北京中考英語試卷解析 ,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   2020年北京市高級中等學校招生考試英語學科試題的命制以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為依據,堅持穩中求進,在秉承2019年命題思路的基礎上,繼續優化評價方式和手段。
  • 「專家解析」貴陽中考英語試卷評析
    試題依據教育部頒布的義務教育《英語課程標準》2011年版五級標準進行命制,並主動對接普通高中和《英語課程標準》2017年版部分理念,注重語言基礎,強調語言運用,充分體現了「既重視對基礎知識與基本能力的考查,又突出考查學生綜合運用語言的能力」的指導思想。
  • 2020年上海中考英語真題試卷點評
    中考網整理了關於2020年上海中考英語真題試卷點評,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   6月28日上午,上海市初中畢業統一學業考試(簡稱「中考」)英語科目順利進行。考試結束後,市教育考試院邀請了相關學科專家從育人價值、試卷內容、學科特徵等角度對試卷進行了評析。
  • 2020河北省中考英語試卷分析
    2020年河北省中考英語試題堅持「穩中求變,變中出新」的原則,體現基礎教育改革的方向,試題面向學生,難度適當,重視運用所學基礎知識和基本技能分析問題解決問題的考察,充分體現了語言的工具性和人文性的特徵,在保持穩定的基礎上注重對學生情感態度和價值觀的考察。
  • @初三生,一模英語試卷分析來了,快看!
    本次一模考試試題難度適中,以考查學生綜合語言能力為目標,滲透英語學科核心素養理念。在沿用2020年中招試題新題型的基礎上又有所創新,接下來按英語試卷六大題型進行逐一分析。突出的特點是第14題為聽力圖形轉化題,通過英語描述找出中國生態環境保護吉祥物「小水」的圖片,與當下時政相結合,考查了英語核心素養中聽與看相結合的能力。閱讀理解四篇文章風格與往年基本保持一致,話題貼近學生學習和生活,充分體現了立德樹人、素質教育的目標。《@初三生,一模在即,做好英語閱讀理解,看這篇文章就妥了!》
  • 2020山西省中考英語試卷分析+考點重現
    一年一度的中考落下了帷幕,今年很特殊,中考延遲一個月考試,孩子們在考場考試的時候,我只能在教室裡上暑假課,也無法去考試現場進行志願填報宣講(為自己的學生親自加油鼓勁)。同時,也著實沒有時間對今年的中考試卷進行視頻講座分析,故借我公眾號的平臺,為大家簡要分析今年的中考。        看到試卷後,我內心還是很高興的:        1.
  • 細品《2020年河南中考英語試卷》的「不變」與「變」
    細品《2020年河南中考英語試卷》的「不變」與「變」河南省實驗中學 王千山
  • 2018合肥中考英語試卷評析
    > 【摘要】 2018年安徽省中考英語試題滲透核心素養,關注學生日常生活。
  • 2019河北中考英語試卷:考查思維品質 體現學科育人
    石家莊外國語教育集團九年級英語學科主任。曾獲河北省英語優質課評比特等獎,全國英語優質課評比一等獎,全國外國語學校優質課評比二等獎,第四屆全國中小學外語教師教學能手。石家莊外國語教育集團/供圖長城網訊(記者張曉明)6月22日,在最後一門英語考試的交卷鈴聲響起,2019年河北省中考於落下帷幕。今年河北中考英語試卷相比以往有哪些變化?整體水準與難易程度又如何呢?
  • 「戰疫」元素融入北京中考英語試卷
    今天上午,北京中考英語科目考試結束。北青-北京頭條記者了解到,「戰疫」元素融入中考英語試題。北京教育考試院專家介紹,在抗擊新冠肺炎疫情的大背景下,今年北京中考英語試題堅持穩中求進。試題充分考慮學生居家學習帶來的學情變化,注重試卷關鍵節點的銜接,使難度梯度更平緩,致力於給考生獲得感。將「戰疫」元素融入試卷北京教育考試院專家表示,2020年中考英語試題充分考慮「疫情」和「學情」,將「戰疫」元素巧妙融入試卷。
  • 受權發布:2012杭州中考試卷評析(英語卷)
    立足基礎注重能力貼近生活強化語用  —— 2012年杭州市中考英語試卷評析  杭州採荷教育集團英語特級教師 顧群暉  2012年杭州市中考英語命題以《英語課程標準》和《2012年杭州市各類高中文化考試命題實施細則》為依據,以檢測學生的英語語言素養和語用能力為主要目標
  • 上海中考英語試卷評析:題型整體穩定 貼近實際
    原標題:英語試卷:題型整體穩定,貼近實際  昨天上午,2017年上海市初中畢業統一學業考試英語科目結束後,市教育考試院邀請了長寧區教育學院高級教師吳萌、黃浦區教育學院高級教師周加有、崇明區教育學院高級教師龔尚勤、徐匯區教育學院高級教師徐志萍、金山區教育學院高級教師張惠明等專家對本次英語試卷進行了評析。
  • 宿遷名師解讀2020年中考試卷|英語:重基礎 重閱讀 重生活
    宿遷網訊(記者 王豔珅)2020年宿遷中考英語試題難度如何?7月16日上午9點到11點,2020年宿遷中考進行了英語科目考試。今年的英語試題特色是什麼?對此,晚報特邀宿遷名師對今年英語學科進行了評析。中學高級教師 嵇育梅點評人:中學高級教師,市直優秀教師、校優秀教育工作者,宿遷鍾吾初級中學初三英語備課組組長嵇育梅。
  • 2020年湖北省中考英語試卷調整方案
    中考網整理了關於2020年湖北省中考英語試卷調整方案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   2020年中考英語試卷滿分調整為120分,總分降幅達30分,考試時間相應縮減為120分鐘。
  • 南通市2020年中考英語試卷評述
    2020年南通市中考英語試卷遵循課標、緊扣教材、重視能力、貼近生活,難度適中,較好地實現了「兩考合一」的命題精神。弘揚傳統文化,落實立德樹人文化意識是英語學科核心素養的重要組成部分,是對中外文化的理解和對優秀文化的認同,是學生在全球化背景下表現出的跨文化認知、態度和行為取向。本次中考英語試題中出現了大量的文化元素,尤其是中國傳統文化元素。
  • 權威專家評析2020年貴陽中考試卷之英語、生物、地理
    英語:突出語境強化語篇注重語用貴陽市第十六中學英語高級教師:楊夢影 2020年貴陽市中考英語試題把握英語核心素養和學科能力,緊扣時代脈搏,落實學科育人的根本任務。試題依據教育部頒布的義務教育《英語課程標準》2011年版五級標準進行命制,並主動對接普通高中和《英語課程標準》2017年版部分理念,注重語言基礎,強調語言運用,充分體現了「既重視對基礎知識與基本能力的考查,又突出考查學生綜合運用語言的能力」的指導思想。