紫光育兒育己訓練營打卡第203天。
一、關於安全感
如何讓孩子愛上你、愛上生活、有興趣？
首先你得了解孩子。了解孩子這件事他喜不喜歡做，這關係到他的安全感足不足的問題。孩子愛不愛做一件事情就是看這件事能否給她帶來安全感。很多熟悉的事情孩子為什麼會做？就是因為它能為他帶來價值感和安全感。
在孩子的經歷中只要有新的事發生，孩子就會緊張，他就需要重新構建這種安全感，在他構建安全感的過程中需要家長的愛、接納、聆聽、溝通。
孩子做某件事感到不舒服就是他遇到新卡點了，需要他重新構建新的安全感，這都需要家長的幫助和引導。
三年級以後的孩子會跟媽媽對抗，會跟不同新鮮事物對抗，這是正常的。
如果生活中孩子做了什麼讓你不滿意的事你揍了他，從心理學角度分析你是對他有意見的，這就是沒有愛了。
我們所有的煩惱都是有來源的。所有讓你焦慮不安的事情，歸根到底都是你在尋找我是誰，我要到哪裡去。
每個人每個階段釋放出來的個人成長信號是不一樣的。
在未完成安全感重建的時候，孩子釋放出來的成長信號就是此時此刻我感到不安。
每個階段孩子愛上學習的側重點是不一樣的，都需要家長來引導。
你要讓孩子明白學習只要努力就會有收穫。
二、重要夥伴和重要的他人
孩子成長中需要重要的夥伴和重要的他人。
1. 重要夥伴是孩子心理上的左膀右臂，孩子想起它就會有一種正能量。比如對於安全感缺失的孩子，孩子睡覺時經常抱著的那塊毛毯就是他重要的夥伴。再比如親子卡片(卡上寫出孩子優點:你是個自信的孩子，媽媽相信你能做到)就是他的重要夥伴。
2. 重要他人就是孩子身邊的左膀右臂:比如老師，同伴(如同桌，前後桌，好夥伴，好鄰居，他的小組)，家長。
三、家長是助推器
如果你說話孩子不聽，你就會焦慮緊張著急，為什麼？就是因為你覺得自己對孩子應該有一種掌控。
其實，你要明白，在孩子的成長中，你要懂得如何及時抽身，你不是誰，你只不過是孩子的一個重要的他人而已。當孩子遇到困難求助你時，需要你鼓勵他並和他一起面對。比如，他遇到不會做的題，你可以說:「來，孩子，我們思考一下，看看這道題怎麼做」；當孩子被老師誤解的時候，你可以說「來，孩子，我們看一下怎麼跟老師溝通。
在孩子成長過程中家長是重要的助推器，我們要幫助孩子更好的愛上學習、更好的成長。
讓孩子愛上學習是有方法的。
想讓孩子愛上學習，得讓他愛上學校，愛上老師，愛上科目。
家長要了解孩子每個年齡段會出現什麼問題。
對於大點的孩子引導方向就是和孩子做朋友，走進他的內心世界；引導方法就是需要家長放下身段，和孩子溝通交流。
我們家長先來做好自己，做好自己了，自然會吸引同頻的人，家長同頻了，孩子也會同頻。
紫光早課偏重育兒方向方法；大語文偏重卡點如何操作，側重提高成績。