「卓越的教育體系將確保芬蘭擁有光明的未來。」——英國女作家崔迪
如果您去的是芬蘭小學，就會發現這樣的場面。在室外操場上，有很多學生躺在地上看書。芬蘭老師說：這是芬蘭學校的正常現象。低年級的學生每周都有「免費閱讀課」。他們可以在學校的任何地方選擇並閱讀他們想要閱讀的書。
近年來，國際上對PISA學習能力的評價引起了很多關注。該測試主要檢查孩子的閱讀能力和數學能力。自2000年以來，PISA測試將每三年進行一次。他們之所以受到關注，是因為芬蘭學生一直在與中國學生爭奪第一名，而且他們一直排名第一。
因此，芬蘭的教育被稱為「世界第一」。
政府為芬蘭的每個孩子提供了第一本書
從表面上看，芬蘭的教育沒有什麼特別的，但是自芬蘭兒童0歲起就開始了被稱為「世界第一」的教育。
在這個只有550萬人口的小國中，政府非常重視兒童的閱讀能力。每個孩子出生後，他都會從政府那裡得到一本書。這本書將以「嬰兒盒」的形式交付，並且肯定會有一套芬蘭語和瑞典語的雙語紙板詩歌集。芬蘭政府希望每個孩子都能在充滿書本的環境中生活。
芬蘭可以說是世界上圖書館分布最密集的國家。芬蘭現在有150個移動圖書館，因此芬蘭的人們可以隨時閱讀書籍。在這樣的閱讀環境中長大的孩子並不奇怪為什麼芬蘭的教育被稱為「世界第一」。
為了讓孩子們在各種環境下看書，芬蘭人甚至製作了各種圖畫書。例如，當一個孩子洗澡時看的洗澡書，書的書頁會隨著故事的書頁一起漂浮在水面上，有些書會發出聲音。對於芬蘭兒童來說，最令人興奮的事情是好奇心和意識的提高。
在兒童可以獨立閱讀（大約6歲）後，芬蘭人將自覺地指導兒童閱讀高質量的漫畫書。芬蘭的一個朋友受芬蘭環境的影響，很早就為兒童選擇了科學和歷史漫畫。從孩子一開始就不願閱讀到他可以長時間閱讀的漫畫書的變化是顯而易見的。
在朋友的影響下，我還為孩子們挑選了許多高質量的漫畫書。
那麼，為什麼芬蘭要向幼兒展示漫畫書呢？
兒童漫畫的許多好處
在許多父母看來，漫畫像三流小說一樣，是膚淺的，缺乏知識，實際上對兒童的學習沒有幫助。到目前為止，許多父母還阻止孩子閱讀漫畫書，但實際上漫畫書並不像想像中的那樣「難以忍受」。
《朗讀手冊》的作者吉姆·特裡斯（Jim Trelis）是漫畫的忠實粉絲。他曾經對漫畫說：喜歡在童年時代閱讀漫畫的人長大後通常會成為具有較強閱讀能力的讀者。
任何懷疑漫畫角色的人都應考慮以下幾點：
來自32個國家/地區的210000名兒童參加了國際教育成就評估協會的考試。結果，芬蘭兒童的閱讀分數最高。
芬蘭9歲兒童的休閒書籍有哪些？ 59％的芬蘭兒童幾乎每天都讀一本漫畫書。
那麼漫畫書可以給孩子帶來什麼好處呢？
①提高孩子的理解能力，邏輯能力，圖畫閱讀能力
有許多研究數據表明0至8歲的兒童主要關注抽象思維。什麼是抽象思維？簡而言之，在成年人眼中，我們大多數人以文本形式獲取和存儲信息，而兒童存儲和獲取信息的方式就是圖像。因此，漫畫書是提高孩子的理解能力，閱讀能力和邏輯能力的最佳參考書。
漫畫書的單詞更少，圖片更多。在閱讀圖片的過程中，他們還可以鍛鍊孩子的觀察能力。圖片與圖片之間的聯繫具有訓練有素的孩子的邏輯思維能力。
②增加詞彙量和其他知識
許多父母知道，老師上小學後對孩子的詞彙和閱讀有一定的要求。為了增加學生的詞彙量，他們會建議學生閱讀一些課外書。與課外書相比，漫畫書為兒童積累了更多的閱讀和詞彙。
一本漫畫書大約有2000個字。孩子們每天讀一本書，每年可以積累約500000本書。
高質量的漫畫書將為兒童提供各種常識，例如百科全書漫畫書。閱讀後，孩子們可以了解物理，化學，歷史，語言，生物學和其他學科的知識，這對提高孩子的洞察力和知識有很大幫助。
③提高閱讀興趣
漫畫對孩子有多吸引人，我相信父母是最清楚的。
據統計，兒童閱讀的漫畫越多，閱讀過程的樂趣程度就越高；閱讀漫畫書也將增加兒童閱讀其他類型書籍的比例。
漫畫書中的單詞多於單詞少的字符也給孩子們增加了一些樂趣，從而避免了孩子在無聊的單詞面前變得無聊。
看到這一點，我相信許多父母都會有這樣一個問題：「如何為兒童選擇高質量的漫畫書？」
給各位推薦一本科普類的漫畫書《人體歷險記》。這套書共分三冊，主要基於人體的各種科普知識，並利用主人公志武的人體歷險記來介紹與人體有關的小故事。 使用幽默的對話形式和冒險故事來展示科學知識，並給孩子一種看動畫片的感覺。 掌握看似複雜的人體小知識是很自然的。
人物冒險一直是孩子們感興趣的話題，緊張刺激的情節輕鬆抓住孩子的專注力，學習知識還能培養良好的閱讀習慣。除了幽默的漫畫形式，每一個小章節後面還會有相應的專業科普用語，幫助孩子理解、快速掌握知識點。