本文是面試輔導課程系列最重要的一課。如何為公考面試終極必殺招？其實，我們一直以來都陷入了一個認知上的誤區：自己拿高分，就可以逆襲或者守擂成功。其實不是！我們都忽視了更重要的一點——成功取決於我們多少分，和對手多少分。打壓不了對手的分數，即使你90分，遇到一個95分的對手，，你的逆襲計劃也只是黃粱一夢。那怎麼辦呢？碗哥自有高招兒，坐穩了，看好面試衝刺第四步：《終極必殺 為你的崗位量身打造天選之子》
碗哥面試課程的最後一章，將會傳授給大家如何打壓對手的分數！
注意！公考面試如何打壓對手的分數，全網僅此一份教程，看到的同學們自己偷著樂吧。馬上就要上高速了，準備好拉開分差了嗎？
在正式課程開始之前，先闡述一下打壓對手分數的本質是什麼。
考官注意到了你的優秀不代表他會否定別人的優秀，所以你必須在自己的答題內容假裝不經意的提一些別人可能會答的要點，然後你攻擊這些要點，讓考官知道這些要點是不應該說的。這樣接下來別人說了，那就掉到了你挖的坑裡，考官會很反感，於是對手的低分就出現了。
知己知彼百戰百勝，要知道對手會犯哪些錯，其實就需要用到我們之前課程所說的機構套路化！記住，考官最討厭看到模板或者套路一樣的答題內容，只要我們琢磨透了機構的套路化，那這就是我們最有力的武器。接下來，碗哥將會帶大家由淺入深。
首先，面試常規分為三種形式：國考的結構化小組、無領導小組和結構化面試。省考的結構化面試。小組的形式，都需要幾個人一組，然後點評對方的發言，或者是對對方的漏洞發起攻擊。所以，我們先從小組的形式給大家講解如何打開分差拉鋸戰。
一、 結構化小組&無領導小組
通常小組的形式，都是國考系統內部面試。比如國稅系統每個地市自己組織考試，由部門領導面試，直接選取自己單位最合適的人選。
重點來了！既然是單位自己組織的考試，那考官對你產生好感之後，基本可以確定，你就是這個崗位最合適的人選了。
那這個時候。我們如何利用小組的規則，來對我們的對手打一場漂亮的進攻呢？
認真分析公考題型，我們不難發現，公考基本都會設置一種現象題目，讓你發揮一下自己的想法或者看法，來考驗一個考生對社會熱點的分析能力或者政治立場。
這個題型，所有的機構，都會培訓考生按照下邊的流程答題:看法+原因+但是存在著一定的問題+提出對策+正反兩方面總結！！！！
關鍵來了同學們。當你的對手一定會提出對策的時候，其實這就是套路化的漏洞。當一群沒有進入體制的孩子們談起對策，那一定是誇誇其談，嚴重脫離實際的。他們根本不知道機構的職能。於是一定會出現一類套話:政府應該加強監管，制定相關政策。相關部門應該出臺有關法規，來約束不法行為。學校應該加強教育提高學生認識。
這個時候，你能打出的要害，就是他們無法自圓其說的紙上談兵政策！！！
我們要怎麼發起進攻呢？這最重要的一招:
請問X號考生，你所說的相關部門是什麼部門？這個部門的職能是什麼，他是否有制定政策的權利？相關法規是哪種法規，具體流程和約束的是什麼？
接下來，只需要看你的對手窘態百出就可以了。機構套路化最大的缺點就是太空洞，作繭自縛。如果你不發起攻擊，聽起來他說的沒有任何問題滴水不漏，很容易矇混過關。可是當你發起攻勢之後，他窘迫無法解釋的時候，相信考官對他們套路化的學生印象一定不會好到哪裡去。印象差了，分數還會高嗎？
加餐一招:人際關係題目，其他考生都會回答，我會先安撫群眾，然後告訴群眾相關政策。
同樣的，我們的進攻就針對這一點。
請問你怎麼安撫群眾呢？有沒有什麼具體措施。群眾會不會不想聽政策，覺得太無聊？
類似的還有很多很多，大家在做機構的模擬題時候，咱假設答案是你的對手，你從哪些角度切入。常思考自己整理總結，提高的能力遠遠比碗哥給你餵要有效的多。拋磚引玉兩個例子點醒大家的小腦瓜，才是我做的。
二、 結構化面試
結構化是什麼？
顧名思義。一個一個去聽題答題，考生之間不接觸。也是90%的省考的面試組織形式，是真正的大頭。
可是最頭疼的問題是，當你不和別的考生接觸，怎麼樣打壓他們的分數呢？
想一下聯繫所有考生的紐帶是什麼？考官。既然我們不接觸考生。那我們只能在考官身上下文章。核心是不變的:我們知道套路化機構培訓出來的考生會說啥。所以我們繼續利用這一點。
回想一下。大家答題過程中，是否會刻意談到自己和別人的區別？不會。因為從來沒有人告訴過你們。刻意提示考官你的不同，為什麼不同，才會讓他們思考別人和你差在哪裡。
還是舉例子:
人際關係題，巴拉巴拉扒拉，如果你是小張，你怎麼辦？
各位考官，如果我是小張，我對自己之前的做法其實很不理解，因為我不會那麼做的！我的想法是。。。。blabla。但是這個題目既然假定我已經做了。那我只能這麼解決。。。。
看到沒有。先推銷一波自己的正能量，我不是那種人，我不會犯那種錯。別的考生呢？直接帶入了直接那麼說。你跳出題外了，你格局上去了。然後你又回到題目了。扣題了。太叼了！！！同學，你後邊的對手全都遭殃了！！
另一類經典題目。現象題，讓你分析現象。（剛才碗哥已經提到了，大家一定會去提對策，給政府，給國家、給社會、給媒體）。
因此，我們會這麼回答。
作為一個應屆生，社會閱歷和政府工作經驗都不足，所以我認為空談寬泛的大道理，或者是紙上談兵的提對策是不合適的，不在其位不謀其政，我相信領導和政府工作部門的同志會有很多更加科學的決策。所以我對這個題目只談一下自己對現象的看法和周圍的真實案例。
這一招真的狠毒。碗哥給大家打出的這一記重拳有兩個意思。
第一層面，你給考官提個醒，後邊上來答政策的考生都是紙上談兵空談道理。讓他們印象變差，可謂殺人不見血。
第二層面，你讓考官知道你是一個自己位置擺正的真誠的人。不亂說話，人印象分加分。同時你不是思維不全面，沒有想到對策，而是你明明想到了，但是你覺得說出來不合適所以才不說。這就看出來你嘴上把好關，適合政府工作。
這就是蝦仁豬心。也是公考衝刺課程最重要的一課。根據自己的崗位面試方法量身定製自己的逆襲之路，才是真正的穩妥，而不能只想著自己提分，這一點希望備考中的同學們一定要記住。