2歲是給寶寶立規矩的「關鍵期」父母巧用這3招，孩子以後好管教

導讀：2歲是給寶寶立規矩的「關鍵期」，父母巧用這3招，孩子以後好管教

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孩子們會經歷成長的叛逆階段，但不要以為叛逆時期始於15或6歲。實際上，2歲也是叛亂的階段。無論父母怎麼說，孩子都會竭盡全力拒絕，甚至有些嬰兒甚至開始扔東西，脾氣暴躁。
父母此時不得寵壞自己的孩子，也不要照他們說的去做。著名教育家葉聖陶先生曾經說過：
總之，教育就是養成良好的習慣。

因此，在為2歲以下的嬰兒制定規則的「關鍵時期」，父母應該避免堅持教育，並學會為孩子制定規則。這個年齡段的孩子已經開始具有自我意識。如果您從小就忽視為他們制定規則，那麼在他們長大後，它們可能是他們無法控制的「小惡霸」。
蒙特梭利是一位非常著名的教育家。在她發現的30多個敏感期中，孩子從兩歲起將經歷多個心理敏感期。

這時，他們的自我意識開始變得更加清晰，他們的注意力逐漸轉移到周圍的事物上，他們開始探索和探索「暴力」的形式，例如「投擲事物」和「破壞事物」。
然後，父母必須抓住這一關鍵時期，並為嬰兒制定規則，無論是要養成良好品格還是養成良好的行為習慣。這個時期是最好的。

從2歲開始，孩子開始擁有自己的個人玩具，並開始不願意與其他朋友分享，表現得非常「自私」並且行為相反。
此外，他們還有放置自己物品的規則。他們將強調必須將某些東西放在這個位置。一旦離開這個職位，他們就會在心中破壞秩序。
從2歲開始，孩子將了解自己是一個獨立的個體，希望通過自己的能力來完成事情，並開始以自我為中心，但是如果他的四肢不能跟上他的能力，他將開始對自己發脾氣。

因此，由於2歲是制定嬰兒規則的「關鍵時期」，父母必須熟練使用這3種技巧，以便以後可以對孩子進行訓練。
（1）通過圖畫書等書籍樹立兒童的規則意識
孩子們有了初步了解之後，他們通常會理解簡單圖畫書的內容。此時，父母可以與孩子們一起閱讀親子，使用圖畫書為孩子制定規則，並讓他們樹立規則意識。
您可以從最基本的內容開始，例如在進食時不要用手抓握，使用筷子或湯匙，在進食時不要看電視或玩玩具。
父母幾次強調後，孩子基本可以理解應該做什麼和不應該做什麼。

（2）抓緊具體事項，制定規則
當嬰兒調皮搗蛋時，父母最常做的就是對他們大吼大叫。在嚴重的情況下，它們還會擊中它們兩次。實際上，您大喊大叫和動手敲打都是不清楚的行為，無法理解我哪裡錯了。
舉一個小例子，靜香在我小時候總是習慣在浴缸裡玩玩具，到處都是潑水。這時，我會告訴靜香，您的方法是錯誤的，因為濺出的水可能會導致您滑倒或跌倒，這非常危險，隨著時間的流逝，靜香明白您無法在浴缸中濺水。

（3）家長在建立規則後應以身作則
孩子長大後，他們將父母視為榜樣。孩子們會做父母做的事。這就是為什麼據說父母是孩子的第一任老師。因此，在制定規則時，父母必須以身作則。
例如，如果父母不允許孩子吃飯時看電視，他們還必須安靜地吃飯。吃飯時請勿玩手機或看電視。在這個統一的規則下，以父母為榜樣，孩子自然會遵守規則。

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