前幾天，有長期在美國生活的朋友找我，說想讓潼潼幫忙去試聽一節她家兒子正在上的繪本課。
我們聽完之後，她發了條微博感慨潼潼的英文程度，說她美國的朋友都覺得，潼潼的課堂表現看上去分明就是在國外生活的孩子。
其實我倒不敢這麼樂觀。現實我們都能看清，在語言這方面，環境太重要了。
在國內生活的孩子們就再努力學英文，也只能是「縮小」跟英文母語國家娃的差距而已，想要跟人家完全一樣甚至「秒」人家，那肯定是不現實的。
當然，想要儘量趕上，也很不容易。坦白說，在英文學習這一點上，我們花的時間、精力和金錢的確都不少。一分付出一分收穫，潼潼在英文方面的表現也相對突出一點。她現在體制內學校念一年級，但正在上的幾家線上外教課給她安排的課程級別都在G2，相當於美國小學生二年級。
我之前說過，我是希望讓她有一些特長和優勢學科，多給她一點自信。
而這一點從現在來看就已經挺明顯的了，不管是在學校裡還是在生活中，她都因此受到了不少的關注和讚賞，這些也促使她更多地在英語上投入，進入了良性循環的軌道。
回顧一下潼潼的英文啟蒙路程，挺幸運的是，我們似乎沒走太多彎路。
詳細經歷大家可以去翻翻以前那篇文章：
《英文啟蒙，幾歲開始、怎麼進行、如何不踩坑？弄清楚這些後儘快開始吧！》
大致說來是最初用親子互動的形式聽歌謠、看動畫、讀繪本；三歲請私教，定期來家裡浸泡式學習；五歲開始持續上線下機構和線上的外教課（現在想對潼潼來說其實還可以再早點），從那時起基本保持一天至少一節外教課的節奏（保持語感）；六歲半上小學開始學習語法，並逐漸加入中教課，開始中教外教課並行學習的階段。
這樣算起來，我們也上了兩年外教課了。
每次看潼潼英語視頻，都有很多人說她語音語感很好，於是評論和後臺裡有很多朋友催了很久，要我聊線上外教課。
說起來這兩年來潼潼的線上外教課也先後上過六七個品牌了，我們對不同品牌和不同課程形式都算有過了解和體會。坑也踩過，驚喜也有過。
總的說來，線上外教課有其獨特的優勢，但也有整個行業固有的問題，沒有任何一個品牌是完美的，也沒有一個品牌或一個課程適合所有的孩子。不同性格的孩子、在不同年齡以及不同英文程度的階段，都可能會適合完全不同的課程。
我會篩選出來長期接觸並了解後覺得不錯的不同線上品牌，陸續來寫一寫，大家就按照自己家孩子的情況，來選擇真正合適自己的課程就好。
那今天這一篇，前半部分會說大方向上的一些建議（一定要看！），後半部分會推薦一個潼潼上的時間最長的線上外教品牌。最先推薦它家，一來是因為最近的活動價格的確太合適了，二來是我感覺它適合的孩子範圍圈層可能相對最大。
不過還是要先說一下，小暖不是英語專業教師，也不是英語雞娃圈的裡的大神，我僅作為一個相對用心琢磨一些的普通媽媽，來分享自己的體驗和建議。我的想法不一定就都正確，但可以確保的是，這些話會是我實際經歷與真正所想。
一家之言，大家結合自己情況聽聽就好。
當然不一定。看你們規劃的路線和看重的方向，如果只打算走應試的路子，對口語完全沒要求，也不需要孩子能說流利的英文，那的確不需要。
對我自己來說，我們小時候就是「啞巴英語」學上來的，後來去香港讀研究生的時候，真的感覺挺窘迫的。語言的目的不就是為了好好交流麼，要是實際連這個基礎都達不到，我真不知道自己學了那麼多年英語是為了什麼。
那對於咱娃這一代人來說，環境和資源都跟我們當初不同了，既然有這麼好的條件和機會，何不好好利用起來？不管她以後要不要出國留學，能掌握一門新的語言，可以藉此看到更大的世界，與更大範圍的人群交流溝通，這總不是壞事。
當然，我自己重視實用英語，並不代表說我認為這就是唯一正確的真理。還是那句話，各家情況不同，一定先想好自己的家庭規劃和重點，再具體做選擇。
咳咳，暖同學的求生欲已經夠強了吧？咱們求同存異吧，求別槓就好。
這個問題可能大家心裡都有不同的答案。如果從性價比上來說，先在家庭啟蒙一段時間，音視頻和繪本共讀讓孩子積累一部分詞彙量，等能聽懂外教老師的簡單問題並能回答時再去上外教課，這樣肯定性價比最高。潼潼就是這樣的情況。
當然我也見過一些孩子零基礎開始上外教課，完全通過外教來做啟蒙，孩子們倒也挺樂在其中，但這樣要考慮家長的錢包是不是能承受得住…
一般線上外教課都建議四歲以後再上，主要也是考慮到孩子們能不能坐得住。像潼潼三歲多的時候我們上過某個線上外教課，她是根本坐不住，鬧得雞飛狗跳的，後來就給停了。等到她五歲再上線上課，就明顯進入狀態快太多了。
所以，如果年齡不到，也別著急愣上，先把前期積累鋪墊做好。
對於這一點，大家應該都有共識了。
一是線上課上課方便，不用四處跑課，在家或外面都能輕鬆聯網上課；二是能找到更優質的外教師資，說實話，在線下的機構裡要想找到那麼多優質外教基本很難，一線城市都不一定容易，別說其它的小城市了，線上課的確能讓非一線城市孩子也能享受到更好的資源；三是線上課價格便宜，線下機構的成本更高，課程價格相對也高。
但線上外教課是不是就能完全秒了線下外教課呢？當然不是。
孩子與老師、同伴們在現實生活中的真實教學與互動，是無論如何也無法被替代的。
潼潼的線下外教中就有她跟了兩年的老師，那個班的孩子跟外教的關係都好到不行，平時見面的親暱勁兒以及課堂上的默契，實在不是線上課可以達到的效果。
所以在潼潼的英文學習上，我一直是以線下課為主線，線上課作為輔助補充用來保持輸出和語感。當然，這個前提是我能找到相對好的線下機構和外教。如果沒有這個資源，那線上課可能就是唯一的選擇了。
還是我們前面說的，從來沒有完美的選擇，只有更合適我們當下的決定。
當然不是。
外教課的重點在口語練習上，但「說」這一點不是隨便瞎說就算數的，要是沒有大量的「輸入」作為支撐，用不了多久你就會發現，孩子說來說去就那麼簡單的一點短語和短句，停在原地打轉了。
因此，記得持續保持輸入，這一點相當重要。聽力、動畫、繪本、分級讀物……這些都是不能停的。不要指望你可以把孩子完全扔給任何一個教學機構，而從此不再需要自己花費任何心力。你要是這樣想，最後很容易會失望和後悔。
越多越好。語言的學習不就是這樣麼？
我前面說過，從潼潼五歲開始，她線下和線上外教課基本每天都沒斷過。疫情之前，她在線下機構每周會有三四節課，而線上課幾乎每天都有。而後來居家的這段時間裡，她的線上外教口語課甚至一天可能要兩節以上。
當然我們的頻率的確算高了，但打心眼裡說，如果一周只上一兩節課，平時練習時間也沒什麼，那我覺得可能真的不太容易見到效果。
真想要儘快熟悉和掌握一門語言，把它內化成自己的另一種習慣，一周四五節課的口語練習（不是說學科學習）會更好些。水滴石穿，習慣成自然，說到底都還是大量練習的效果。
至於這樣的頻率到底要付出多大的經濟成本，貴有貴的選擇，便宜有便宜的選擇，不同品牌都有自己的定位，找到自己能接受的就好。
這個問題沒有絕對的答案，仁者見仁智者見智。
我說說潼潼的經歷。她小時候性格慢熱，我帶她去轉了市面上幾乎所有線下機構，發現她沒辦法很快融進去（而且那些「蹦跳機構」大多都是哄孩子家長玩兒），於是作罷。
線上課她也坐不住，於是三到五歲期間都是在家裡跟家教一對一。那個階段她的性格和狀態，還是非常適合這樣有一個老師專注面對她的。
可上了一年多私教課後，我和家教老師都敏感地發現，她不喜歡一對一了。
可能是習慣了幼兒園裡有同伴的環境，她一個人面對老師的時候就沒那麼活躍，可在幼兒園的外教課上她卻開心得不行。
剛好那段時間我有個國際學校的朋友辭職做了一個小的外教機構，我們找了幾個小朋友一起試了試湊小班課，發現她上課的狀態越來越嗨。
於是，五歲左右，我跟私教老師結束了課程，讓她正式去線下上起了小班課。
同時我開始給她找線上課。
試了一圈，她死活不肯上一對一，最後我們留在了一個專注做線上一對多小班課的品牌（也是今天我後面要推薦的），一直上了下來。
當然，她的喜好也不是一直都那麼穩定。中間她又有一段想上一對一，我就又給她報了一對一；後來她覺得一對二好，就又開始上起了一對二。
只是後面這些課都是穿插在一起上的，今天小班課明天一對一，一對多的時候她熱鬧興奮地跟小朋友們一起嘰嘰喳喳，一對一的時候就跟外教侃，不同的形式她都遊刃有餘了。
我也了解了一下身邊朋友的孩子們的情況，發現這事兒的確要看孩子性格，喜歡熱鬧的大多愛一對多，慢熱一些的就更願意上一對一，但也有例外的。總之，孩子們還真不是按常理出牌的，要去實際嘗試一下才知道他們的喜好。
外教資質。雖說並不一定有了TESOL/TEFL之類證書就說明外教一定足夠好，但要是連資質證書都沒有的話，我還是不太會傾向於去冒險的。
性價比。如果上外教口語課的頻率高，在自己能承受的範圍內選一個性價比高的就很重要了。如果課時費太貴，上課頻率只能下降的話，還是會影響效果。
仔細試聽。孩子到底適合怎樣的上課形式、外教的課堂表現與教學經驗如何、孩子對課件的興趣是否足夠等等，都需要我們認真了解。
售後服務。這一點其實不同機構的差距也挺大的，有的是完全沒後續服務，有的有不少有價值的增值服務，而品牌的服務風格和意識也需要多考量。
退款政策。我當初第一次報線上外教課時什麼也沒問，後來想退款才發現早都過了人家格式條款裡寫的退款期。所以，退款政策先問清。
品牌穩定性。在線英語這幾年真是火熱，但不少都是靠著資本的錢在維持。如果背後的支持力量不夠強，就容易出問題。所以，小暖不建議囤課超過一年。
差不多就寫這些吧，如果上面的你都看完了，至少應該不會太容易「掉坑」就是了。
下面這一段就是推薦品牌了。
先預告一下重點，我知道好多人在等。
1､ 品牌是潼潼上了近兩年的魔力耳朵。
2､ 一對四小班課，北美優質外教。
3､ 從今天開始到618，全年最低活動格，最低39塊多錢一節課。
4､ 通過小暖渠道註冊報課，小暖會額外送獨家禮物。
5､ 小暖再三強調不能過度營銷，如果你覺得被銷售打擾了，告訴我來處理。
如果之前已經有所了解，一直在等活動，直接拉到最後去掃碼試聽就好了。要是以前試聽過，這次還想試聽的，也可以聯繫我報手機號，我來安排。
寫前面那些太耗費精力，輪到要寫推薦品牌的時候，倒只想簡單地說了。
來，先看一段視頻，對潼潼這兩年的上課情況以及外教和課堂風格有直觀的了解。
我們從2018年8月開始，上了一年多的一對四，後來加入了一對二的課程，最近就以一對二為主了。這也是結合潼潼的狀態與學習階段來定的。
我們最初報課的時候，單價大概是六十多不到七十塊，已經覺得挺值了。而這次618活動的價格最低能到39塊，這也挺讓我覺得驚訝的。畢竟是北美持證的有經驗外教，這價格市面也難尋。
算來「相處」也快兩年了，現在再來說說我眼中魔力耳朵的特點吧~
他們只招收美國和加拿大國籍土生土長的外教老師，確保發音純正標準。
這些老師全部擁有本科及以上高等教育背景和學士學位。現有的教師中，超過40%老師擁有碩士及以上學位，主修教育學和兒童心理學專業。
老師全部具備TEFL或TESOL證書，所有證書支持調庫查詢。除了國際教學資質以外，外教的平均教齡都超過5年，每位至少具備3年以上少兒英語教學經驗。
或許正是因為這樣的挑選標準，雖然每節課的外教都不固定，但近兩年來我就遇到過一次，覺得老師某個發音不太對的，跟班主任反應之後也很快得到了解釋與回復。
其它的時間裡，給潼潼上課的老師基本都發音挺標準的，又有耐心和愛心，非常尊重孩子，懂得用孩子的語言來交流，也完全可以跟孩子們玩在一起。
像我之前視頻裡發一個小細節。那段時間潼潼每次上課都要抱著它家的萌寵小BONNY，有一次我就聽見老師讓她跟讀橙子的發音：「Susie, orange!」可玩心大發的潼潼舉起手裡的兔子衝老師說：「I am not Susie, I am bonny!「
結果屏幕那頭的老師馬上回答：」Oh! I`m sorry! Bonny! Orange!」
那一刻我就覺得，這樣的老師是真的懂得尊重孩子，能俯身站在孩子的角度，再帶著孩子們用他們喜歡的方式來學習的，這樣的效果自然不錯。
在我看來，外教課的核心就是要鼓勵孩子開口多說，增進表達溝通能力。如果好的老師能夠刻意引導孩子願意開口，那就算是達到目的了。
學習一定要是一件枯燥、乏味、痛苦的事情麼？當然不是。對於小一點的孩子來說，帶著樂趣和歡樂來學，才是最好的方式。
在潼潼上魔力耳朵的第一年裡特別明顯，我旁觀潼潼上課，就會發現她全程都非常嗨，因為裡面有各種遊戲形式的學習，飛行棋闖關、拖拽拼詞、大富翁闖關、迷宮尋寶，還經常動不動就站起來唱上一段跳上一段，要不就跟小朋友們一起分組pk競賽爭獎盃，課堂氛圍是妥妥的燃。
當然現在她升到Level 6，教學方式就相對沒有低齡時那麼活潑了，但老師仍然會儘量在課堂中加入一些歡樂的環節，讓她感受到學習的愉快。
我前面說過，在潼潼剛上外教課的那一年裡，她是非常迷戀一對四的小班課的。
課堂上的四個小朋友，在外教的帶動下，既能互相合作「闖關」又能搶著回答問題，整節課都處在興奮和專注的狀態下進行。
有人會擔心，一節課就25分鐘，分到四個孩子那裡一人就五分鐘時間，太少了。
其實還真不是這麼算的。一來老師講課和走課堂流程的時間都是大家共享的，而哪怕是在別的孩子回答問題的時候，其實也是自己孩子的輸入時間，這不是說老師跟孩子們一對一「隱秘交流」，所以並不存在按人數來分時間的說法。
當然，如果你確定你家娃現階段更喜歡一對一的形式，那也可以等小暖下次推薦的課程再說。特別著急的話，也可以私下給我發消息先問問看。
預習和複習：
每節課上課前會有預習時間，孩子們可以自己先看看簡略版的課件，認識一下這節課要學的新單詞和句子，一兩分鐘就能搞定，卻能直接影響上課時進入狀態的速度。課後複習也能讓孩子們對當堂所學的知識點進行更好的鞏固。
跟讀營：
這是魔力耳朵家的特色課程，可以用主課來兌換。每期21天，孩子每天錄一段視頻發到群裡，有中教老師進行糾音和點評。雖說是中教，但發音都非常標準，點評的時候也先鼓勵孩子再對細節進行糾音。在我們參加過的跟讀營來看，21天下來，群裡孩子們的輸出能力都有明顯的提高。
專屬服務群：
購課後，每個學員都有專屬的服務群，裡面有班主任、教務老師、技術人員等，能在群裡響應各方面的求助與提問。
我在群裡經常提問題或建議，反饋速度都很快。群裡班主任也會跟進孩子上課的情況，定期發來上課視頻，告知家長孩子目前的上課情況，或是孩子在學習上還有什麼地方還需要更加強。每個Level結束後班主任還會一對一進行複習與評測。
當然，它還有其它的一些特點，比如教材對接小學新課標，投資機構靠譜等。總之上了快兩年，還是會不斷發現一些驚喜的，比如潼潼之前一直覺得上課叨叨叨挺輕鬆的，結果一升級馬上就發現難度上來了，她又要跟著努力了……
另外提前提醒，一是約課和取消課程都要提前一天，二是在開課後15-30天試學期內可有條件退費（課包不同時長也不同，具體諮詢課程顧問）。
小暖這次給新註冊的朋友申請了兩節試聽課，大家可以充分利用。如果以前試聽過的這次還想再試聽一次看看，可以跟顧問申請，或直接聯繫我申請。
掃下面二維碼領取試聽課：
預告一下，暖以後還會推薦的課程包括一個非歐美外教的一對一陪聊課（如果對口音要求不是特別高的話，也可以考慮這個低價渠道，但甄選老師務必需要專業人士把關），以及一對二的學科培優形式小班課（適合六七歲以上英文基礎不錯的孩子），小暖都會有專屬優惠。
你們可以先考慮一下自家娃更適合哪種形式，如果覺得還是魔力耳朵北美外教一對多小班課更喜歡，那也別忘了抓緊時間來試聽和報課，他們年底最低價的這個禮包僅限這7天。
【年度暢學包】
240節北美外教課 特惠價格9999元
（如果後續參加每月活動，實際課時能達到253節，折合39塊多一節課）
1、僅限在2020年6月18日24:00前購買（只賣7天，到期下架）。
2、有效期限：自開包之日起12個月。
3、特價暢學包只能約1V4小班課。
4､每月固定消耗20個課時，沒上夠也按20節課算，超過的話正常扣課時。
5､可以正常報名21天口語訓練營，用課時兌換。
6､贈實物教輔8本（暫時限level1-2）。
一定看好！這是要求在一年內用完的。
如果孩子能保持高頻率上課，那這個課包的確非常超值了（像潼潼這種一周本來就能上個三四節魔力耳朵的就很合適），而且就像小暖前面說，高頻率的輸入輸出才是最好的口語練習方式。
不過如果孩子的確沒辦法用這樣的頻率上課，也可以考慮他們的另一個日常課包。
【日常學年包】
60節北美外教課 原價8699元 特惠價6999元
（如果參加每月活動，實際課時能達到132節，折合53塊多一節課）
1､有效期限：自開包之日起14個月。
2､可以約1V4小班課，也可用1.5課時約1V2課。
3､通過小暖渠道可獲贈3節小暖贈課。
4､贈實物教輔4本（暫時限level1-2）。
5､贈送實物贈品抱枕和定製彩筆。
別問我為啥9999元課包沒有官方贈品哇，因為這個課時費太低了，他們實在送不起了……
不過，小暖自己來給你們補禮物吧~
通過上面的小暖二維碼預約試聽並最終成功購課的朋友，不管你是買9999還是6999課包，小暖都會送價值264元的《DK兒童英語基礎必備》套書，包括單詞、拼寫和語法三本大書。
以上由官方或小暖寄出的禮物，都要等到學員30天試學期結束後才寄出。
如果你不是這次新註冊的用戶，而是以前就在小暖推薦下試聽過的，這次想通過小暖這邊來購買課包並獲得禮物，也可以直接來找我報你的購課手機號，我來安排。
要是你們報課還有拿不準的地方想聽我的建議，也可以私下聯繫我。個人微信號9196378，如果加的人太多加不上，也可以去微博「林小暖bella」私信找我，我這兩天把時間給你們安排出來~
對了，還有個事兒要說。
6月12日到18日，魔力耳朵都會有直播送禮活動，有紅包雨和抽獎（比如iPad、戴森吹風機、投影儀、印表機等），這幾天購課的家長下單後手機號自動進入抽獎池，具體可以諮詢顧問。
小暖會在6月17號去到直播間，歡迎你們來玩兒。掃碼可訂閱預約。
末尾福利再來一波，後臺發消息「福利」二字，按照介紹參與活動，小暖抽10位送價值499元的行李箱，再抽10位送價值299元的彩筆套裝。
另外，在這篇文章的留言區獲得點讚最高的十位，送出可點讀的《英語單詞大書》一本~
最後第n次提醒，沒有任何課程是完美的、適合所有人的，希望大家閱過各種課堂形式與風格後，都能耐心挑選到自己娃當下最適合的。
【遊記】日本、迪士尼、長隆、三亞、滑雪
【閱讀】科學、英語、古詩、思維、語言
【心理】分離焦慮、安全感、T2、慢熱、專注
【睡眠】抱睡、奶睡、夜醒、安撫、小睡短
【情緒】戒吼、管教、抑鬱、聽話、 情商
【養育】牙齒、性教育、厭奶、如廁、餵養
【遊戲】玩具、繪畫、早教、兒歌、陪玩