幼兒看電視時間最長，說話越慢，這時給孩子磨耳朵一點用也沒有

2020-08-08 Amanda親子閱讀

幼兒看電視時間最長，說話越慢，這樣給孩子磨耳朵一點用也沒有

現在的爸爸媽媽，為了孩子的教育，真的是使勁了全力，從胎教開始，聽胎教音樂，為了贏在起跑線上，有的家長1歲2歲就開始給孩子聽各種英語兒歌，看英語動畫片來給孩子磨耳朵，殊不知一點效果多沒有，動畫片來英語啟蒙是3歲開始會比較好的。

那0-2歲的孩子是怎麼來學習語言的呢？

2003年語言學家做了這樣一個實驗：他們把一些9個月大的嬰兒分成兩組，一組讓漢語是母語的和他們互動說話，一組只講英文。經過12次以後，漢語組的嬰兒能夠去分辨漢語裡的發音了，而對照組就不能。

這個實驗中，我們看到，是大人和孩子的互動在讓孩子學會說話。

那動畫片或者歌曲有沒有同樣的效果呢？

語言學家把1-2歲的孩子分成兩組，一組是真人通過社交軟體和他們視頻交談；一組則播放錄像。兩組孩子都嘗試和屏幕上的人溝通，真人會在視頻中對孩子的表情動作做出準確的反饋，而錄像中的人則不會。

實驗過後我們去檢驗兩組孩子有沒有學到成人所用的一個詞，結果真人對話的那組學會了。

這樣的實驗還有很多，兩歲以下的孩子只能在和真人的對話中學會說話。

0-2歲的孩子磨耳朵有效果麼？

以上的實驗就可以說明，給2歲以下的孩子看視頻時沒有用的，孩子他看不懂。想用看視頻的方式來做英語啟蒙就更沒有用了。但也不是一點沒用，也許在音樂啟蒙這個方向真的有用。

同樣的我們也意識到，看電視的時間越長，會導致孩子說話越慢，因為看電視佔用的時間越長，導致孩子與成人之間的溝通變少，學說話也更慢了。我們也會呼籲不要給2歲以下的孩子看電視，那樣也會影響孩子的注意力和記憶力。

所以如果要給孩子以看動畫片或視頻的形式來學習，要在2歲半以後，最好是3歲以後。

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