孩童時期，一定要讓孩子吃這4種苦，他的人生格局會大不同

從孩子呱呱墜地的那刻，我們做父母都曾在心底許願，要把世界上的所有美好帶給孩子，要讓自己當初渴望的和缺乏的，統統提供給孩子。於是，從孩子出生的那刻，我們就拼盡全力給孩子買各種玩具，給孩子買各種漂亮的衣服，給孩子買各種營養品和零食，帶孩子去遊樂場、動物園各種嗨。我們曾經享受不到的，如今統統讓孩子感受。

我們是父母，我們願意把人世間的各種美好呈現給孩子，讓孩子輕而易舉的得到最想要的玩具、零食和遊戲，讓孩子在舒適的溫室裡成長。

然而，結果卻並不像我們所幻想的那樣，孩子成長成公主和王子的模樣，有著高貴的氣質和幸福的生活。現實啪啪啪的打臉，搞得我們措手不及。

7歲的小女孩哭鬧著向父母要手機，父母覺得迷戀手機會影響孩子的學習，因此而拒絕孩子索要手機的要求。結果小女孩以為父母不再愛自己，選擇離家出走。

12歲的小男孩哭鬧著不肯去興趣班，父母覺得孩子多學習一些才藝，對未來的人生會有積極的影響，但貪玩的小男孩不明白父母的心思。最終小男孩為逃避去興趣班吞下半瓶安眠藥。

18歲的小女孩因為高考發揮失常，沒有考上理想的大學。她不知道該怎麼面對父母的期望，最終選擇逃避輕生，從樓頂跳下，結束自己的生命。

慘痛的現實用事實向我們控訴，我們曾經教育孩子的做法並不正確。孩子不應該生活在溫室裡，就如同溫室裡的花朵經受不住自然界的風吹日曬雨淋。

孩童時期，一定要讓孩子受這4種苦，培養孩子堅毅的個性，堅強的心態，果斷的擔當力和吃苦耐勞的精神，這將成就孩子的人生大格局。

一是讀書之「苦」

讀書累嗎？累，學海無涯苦作舟，不經歷頭懸梁錐刺股的苦痛，哪能在知識的海洋裡自由遨遊。如今又是知識大爆炸的時代，如果不能在知識上有所突破，怎麼可能在事業上有所成就呢。

所以，作為父母，我們苦口婆心的勸說孩子們認真學習，好好學習，取得優異的成績。我們用我們的經驗告誡孩子們，讀書苦，但不讀書，未來的日子更苦。然而，不諳世事的孩子們並不能理解我們的苦楚和良苦用心，不理解我們逼迫他們讀書的用心，不理解我們給他們報各種輔導班、興趣班的目的，他們覺得我們是在為難他們，逼迫他們。

無論孩子們怎麼想，父母一定不能任由孩子墮落下去，在讀書上有所懈怠。父母可以多帶孩子們去名校華府，比如北京大學，比如國防大學等學校感觸一下文化的底蘊和求學若渴的幹勁，引導孩子主動學習，主動讀書，主動享受讀書之「苦」，學會苦中作樂，享受書中的黃金屋和顏如玉。

二是勞動之「苦」

勞動苦嗎？苦，父輩母輩們從艱苦的日子中來，為了養家餬口，甚至在建築工地、鐵路建設或是倉庫，幹起痛苦無比的苦力活，實打實的出賣力氣來掙錢。到了孩子們一輩，父母不忍孩子受自己曾受的苦難，傾盡全部的心血來讓孩子衣來伸手飯來張口。各個孩子跟千金大小姐和富家少爺似的，肩不能扛、手不能抬，過著養尊處優的日子。

然而，這樣的孩子喪失了生活自理能力，去到社會上，別人不是父母，無法寬恕和通融，只會遭到社會的無情淘汰和蹂躪。生活環境不會收拾，髒亂差；不會自己做飯，只能整日吃快餐外賣，身體亞健康；戀愛時被女朋友或男朋友嫌棄啥都不會做，婚事告吹；成家之後，家庭環境更加髒亂差，夫妻關係不睦，孩子撫養都成問題。

所以，在孩童時期，父母就趕緊著手培養孩子的勞動能力和自理能力吧，這有利於孩子今後自力更生和更好的生活，更好的與周邊人搞好關係。勞動不在大小，先培養孩子從身邊的小事做起吧，自己穿衣、吃飯、收拾房間和煮飯。

三是自律之「苦」

無自律不生活，如果我們不能嚴以律己，那人生會變得多麼糟糕。試想一下，如果我們想學習就學習，不想學習就不學習，那我們的成績會優秀嗎？如果我們想吃什麼就吃什麼，整天吃油炸垃圾食品，那我們的身體還有健康可言嗎？如果我們想什麼時候睡就什麼時候睡，夜夜通宵玩遊戲，那我們的壽命還有多久呢？

沒有自律就沒有健康的生活。自律雖然很苦，沒有放縱的生活雖然有點單調和無聊，但一旦養成自律的習慣，便不再覺得苦。

孩童時期是養成自律習慣的最佳時期，我們作為父母要及時培養孩子自律的性格，不亂吃，不亂買，不放縱，早睡早起，運動鍛鍊，修身養性。

四是批評之「苦」

不經歷風雨，怎麼見彩虹，批評就好比雨雪風霜，只有經歷了，才能看到更美的風景。我們每個人都是當局者的身份，時而迷茫，時而懈怠，只有旁觀者的指正和批評，才能讓我們時刻保持清醒，時刻辨得清前進的方向。

而且，只有經歷風霜的花朵，才能開的更加絢爛。孩子們就猶如稚嫩的花骨朵，如果不遭受一些批評和指正，不磨鍊堅毅的性格和不怕打壓的精神，怎能經受住社會這個大熔爐的千錘百鍊。

吃得苦中苦方為人上人，孩子們曾經吃的苦，是他們未來人生的墊腳石和鋪墊，只有更高更好的鋪墊，才能支撐孩子站在更高的位置和高度來展望未來。為了孩子們美好的明天，請我們父母們多讓孩子經歷這人生四苦吧。