高中的重點班和普通班有什麼區別？

哈嘍！大家好，我是京墨老師！

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一談到這個話題絕對是觀點不一，上次分享的話題是文理科選哪個比較好，這次繼上一個問題我們就講一下高中普通班和重點班有什麼區別？咋一看，想法很簡單，普通班沒有那麼嚴格，重點班肯定是緊抓學習的，仔細想想，或者親身經歷了就一定會有不一樣的看法，我找了幾個學生，談談他們自身的想法，了解一下真實情況。

學生一：

中考犯了個極其低級的錯誤，實驗班水平進了普通班，但是不少以前的同學在重點班，所以雖然沒有切身體會，也了解一二。

我分到的班的師資和實驗班，沒有差別，對，沒有差別。就語數英三科來說，語文英語積累性學科，所以教授內容無差別，數學老師是位反對分班制的老教師，也是所有班等同對待，不在重點班多講一道題一個點。

可以說，重點班和平行班最大的區別，不是所謂的外在因素，而是人。

學生的素質，才致使班級水平的差異。

重點班的學生，上課高效利用時間，所有事情都精益求精，會學習。

平行班的同學，上課低效，基礎不抓就想著怎麼刷題，眼高手低，浮躁，學習方法和習慣問題多，不會學習。在態度上更是，老師們的軟性作業（無硬性規定的作業）班上一大半同學是不做的，早讀是抄作業的時間。這裡還是重點高中。

老師們也不止一次地說過，態度上的差別，最終就會轉化為能力上的差別，這才是重點班和普通班的關鍵不同。

考進來後真的很後悔中考失利，但是慢慢地也學會了怎麼在普通班盡力做好自己，別人浪費時間，我不要，我堅信自己是比他們優秀的，按實驗班的標準要求自己，就會發現，當自己這麼脫穎而出後，老師們會更幫助我，那麼我與實驗班的差別就會越來越小乃至超越。這就是為什麼普通班總有一些厲害的人可以擊敗實驗班的學校精英們。

是的，我們班以前好幾個老師都是重點班的，教出來的成績可以一個天一個地

其實沒啥，要看什麼重點，如果某個學校重點班是年級前五十的那些滿分七百五能考六百多的大佬，我覺得這種重點班才算真正重點班，然後什麼次重點，那些普通的重點班不進也罷。

學生二：

高一入學的時候在普通班，數學老師同時帶一個重點班，聽她說那群人作業寫完了去問她還有沒有題寫。

那時候我每天玩手機看小說寫東寫西，只有上文科課的時候聽，理科課拿來寫文科作業，晚自習就是看書，就這樣我還能文科全部全班第一，年級十幾名，即使我理科每科也就五六十的水平我的總分還在班裡前幾。

那時候我覺得特別滿意了。

後來分文理就進了唯一的文科實驗班。

然後我就發現了我以前那種我不學就十幾名認真學學還不年級前三的想法，多麼愚蠢。

年級第一確實非常勤奮但是絕對不是死讀書的類型，每次被校領導點名表揚都一副老娘哪有他吹的那麼牛逼的樣子；年級第二由於回到宿舍經常熬夜打遊戲看劇，上課經常睡覺，放假生活是找了家電競酒店和朋友開黑了一個星期沒踏出去半步；年級第三輪流轉，反正談戀愛的沉迷言情的看劇的還有混社團風生水起的我一個都考不過…

以前考年級十幾名全班第一，現在考年級十幾名在班裡就差不多墊底…搞得我自習課都沒底氣看書了，只好學習學習學習。

有時候會有不知道接下來幹什麼的時候，轉頭看一眼旁邊的大佬，激發一下靈感，喔～數學錯題我還沒整理！天啊某本練習冊我都忘了它存在了，趕緊寫之類的。

所以就是，每個同學都可以在無意間成為自己學習的對象吧。在普通班的時候因為自己考第一多少有一點不屑向別人學習的感覺…

嗯，自從認清我就是個弟弟，學習熱情都上漲了很多。

總之就是環境和心態的差別啦。

其實在活動上也是可以表現出來的。

我同桌是班長，幫她收學籍卡的時候看到大部分人小學初中都是班長，起碼也是xx委員，xx科代表。我同桌就從幼兒園到高中一直是班長。

所以從普通同學來說，大家都知道班幹組織的不容易，配合度會比較高，從班幹來說大家都是有經驗的，組織能力很強，效率很高。所以大小活動出節目我們班幾乎都是第一，如果不是，那就是隔壁理科實驗班第一，我們第二。

第一次校模按姓氏排考場，遇到了數學老師帶的普通班的認識的人。

哦，數學老師和高一時是同一個。

聊天說起數學老師老是說：「有些同學115都考不到，我真不懂你們這兩年多坐在這裡幹什麼了。」

普通班朋友說，在他們班說的是90。

想起高一語文118全班第一，我可以橫著走，不寫語文作業根本沒人理我，想睡覺睡覺。

進重點班以後130了偶爾年級第一有點飄，語文老師說130就滿足不行啊，你要考過140才行。

這兩件事總結起來就是，不同的班老師的要求是不一樣的，進而也會影響對自己的要求。在普通班好像比較容易被決定上限。

學生三：

昨天高考出分了，正常發揮，意料中的數學爆發文綜爆炸，一如既往地班級中遊。

班裡的大佬昨天已經北大預錄啦，省前50我們班有五個，遠程祝賀他們金榜題名。

三年的時光不算虛度，很幸運能和那麼多優秀的同伴一起走過。

摩擦也好，不快也好，一些看不順眼的人和事都好，畢業以後都只變成回憶。對於枯燥的高三生活而言天大的事，現在都變成能雲淡風輕一筆帶過的談資。

還有優秀的老師，有我最愛的老師一路的鼓勵幫助陪伴，在我偶爾低落的時候做我的樹洞，超感動。

是這個班級紮實鑽研而又輕鬆活潑的大環境，讓我並不把弦崩太緊也得到了還算滿意的結果。（人話：謝謝大佬們帶飛）

高中沒什麼遺憾啦。

第一志願第一專業錄取，塵埃落定，新的開始。

學生四：

真的有很大區別，我高一在普通班待了半個學期後來通過選拔考試進了重點班一直到現在高三。

講真的，什麼環境沒關係啊一切都靠你個人啊這個真的不可信，我當時在普通班第一感覺自己很厲害那種，覺得自己拿班上第一就行了，其實嘞年級排名一百多(年級900多人）自己還沾沾自喜。而且教我們的老師都是年輕的剛畢業的老師，課堂也比較散漫，學習態度不端正的人佔一半，很容易把自己帶偏，而且在競爭力不強的情況下學得很無所謂。

後來進了重點班，首先學習氛圍真的不一樣，都是很厲害的人，語數外理綜老師都是年級大佬領導啊科研組組長啊類似的，然後進了重點班後第一次月考就排到了班上三十多名讓我認清了現實，原來自己這麼垃圾，之前虛有的自信心全部被擊垮。

現在成績班上中等，還在慢慢的努力，希望進班級前十。總之，幸好自己當時拼了一把勁考進來。

針對有人說明明是自己自制力不行反而還怪環境的問題我想說，大家都還是學生，大部分都不能完完全全不受外界一點影響，當然了除了個別意志力相當頑強的大神可以不受一點影響，注意是個別。。。

舉個例來說叭，在普通班真的很難找到和你共同一起刷題然後探討題目的人，但是想讓你上課和他嘮嗑的人不少如果你又屬於那種很隨和的不想拒絕的話，你就會陷在裡面然後可能這節課你都沒聽。不是說這些就代表他們不好或者註定沒前途啊，只是說你們的對學習態度和走向未來的路不同，追求理想的方向不一樣;但到了重點班，他們都會是你追求夢想上志同道合的人，大家都是想努力學習多考點分數考進一個好大學。

我們班每次周考完的課間每個人都在討論剛剛哎呀那個物理題應該怎麼怎麼做還有什麼方法更簡單巴拉巴拉一大段，上晚自習前三節根本沒人說話都在做題，然後第四節晚自習一般都是在討論題目。嗯好了這就是我個人的一點小看法～就這樣吧～ 大家一起加油！！！來自一位剛剛做理綜被物理虐得只剩渣渣的小仙女

學生五：

已經高考完畢業啦！！！今天也收到了學校通知書(天津某大學，具體哪所涉及到個人隱私就不說辣）雖然只是普通一本但真的已經達到我的目標啦！畢竟我這個擅長文科的理科生真的高中三年學理科真的吃了很大的苦頭 ……能上那所大學我已經很滿意了

再來說說我們班成績叭……共55個人 49個人一本 ，班級前二十都上了211或者985，就讀大學分布全國各地，之前有提過我們這是很小很小的小縣城，大家都很嚮往考到大城市去。能得到這種成績也算很不錯了！！！

現在碼字又想起高三那一年真的唉……我記得我高一下學期進的重點班，高二那一年成績並沒有起伏太大依舊是中等。後來上了高三我的弱勢真的完全顯現出來了！！！主要是人家那些大神高三了也收心了開始學習了真的他們只要稍微認真一點學習就會蹭的往上飛。

然後我的排名簡直譁啦譁啦往下掉~壓力也大，我無論多麼努力都只是一桶汗水而且，我心態一不好就崩，就覺得哎呀我成績這麼差學不好了，考不起學校了一點自信也沒有。

好在後來在同學和老師的幫助之下我硬挺了過來，因為在當時那種環境下真的想鬆懈都難，每個人課間都在做題晚自習也在做題，科任老師也特別負責每天晚自習都會坐在講臺上給同學講題，而且學校還一度給我們班開了小灶(就是那種普通班不會發的試題或者資料)。

我記得有一段時間我們班同學簡直像魔怔了一樣互相送試卷特有勁！！！ A同學:咱倆關係鐵，你給我一套理綜卷唄！B同學:行，那你得分我一套數學壓軸卷。

最後，祝大家都考上自己理想的大學！

學生六：

作為一個剛剛從普通班升到重點班的準高二，一定要給普通班洗白。

首先說一下我的學校一個年級十個班，一個文科班，九個理科班（包括兩個重點班）中考進了普通班，一開始肯定是不太喜歡。因為當時年紀小，而且追求拔尖，覺得普通班一定比重點班差呀什麼的，但是絕對不。

我們這一屆拋開別的不說，年級第一穩坐普通班。而且重點班72人，一共十個考場，從一場到五場，六場甚至更差都有。我所在的普通班就非常好。老師從來沒有因為我們是普通班就跳過難題，或者是從心裡覺得班裡沒有好學生也就這樣什麼什麼的。

老師都非常盡心盡力，而且老師絕對不比重點班老師差，甚至比他們的還要有優勢（比如重視基礎，講題很細緻等很多）。只要你想學，哪個老師都能教你。我們班年級前70應該就有5，6個。應該已經很棒了。而且可以明確的告訴你，作為一個非常努力的學生，在普通班的確比較容易樹立信心。

也不會有太多打擊，壓力，重點班老師關注度就不夠高了，要有足夠自制力。但是話說回來沒有壓力也沒有動力，重點班還是比較容易找到志趣相投的人（並不是說普通班就都是胸無大志的人啊絕無此意）。

一開始我很糾結不想去重點班，我媽媽說，其實每個班級同學都是一樣的，都非常友好善良可愛，但是為了你自己的未來，為了給自己一次新的開始，最好去一個大家都朝著同一個方向努力的地方。

因為重點班都是差不多的目標吧。其實是真的。普通班紀律的確不好，自習非常吵，遊戲上網明星什麼的話題都要把房頂掀了，但是同學們都很可愛的，很好相處。自制力差的意志不堅定的就很難說了，這樣的環境很容易被影響得走偏，還是去重點班靠譜一點。

雖然這麼說，老師們心裡可能還是會微微有一點偏差，但是絕對不至於不好好教你。有的活動有人數或者是規模限制的話，就只能重點班優先了。因為沒辦法，在這麼一個看成績的地方，只有成績能說話。

人生中的一次次抉擇，無論結果如何，只管努力，看過這些同學的由衷的話，你們應該心中有了答案吧！