美國小學英語全體系課程指南針Compass五個模塊:詞彙和語法模塊

2020-12-11 全體系英語

（1）語言學習的意義

美國小學英語全體系課程《指南針Compass》是一門語言藝術課程，它承認21世紀偉大的互聯互通性和不斷變化的世界特點。在指南針中，語言被看作是學生在生活中思考、發現、討論、創造和學習各種相關話題的一種手段。

為了達到這一目的，《指南針Compass》將英語作為第二語言(ESL)教學的最佳方法與英語作為外語(EFL)教學的最佳方法相結合。從ESL的角度來看，閱讀和寫作以及自然拼讀和拼寫方面具有戰略意義，引導學生成為文學能手。另一方面，從EFL的角度來看，培養學生的聽說溝通能力，以及對詞彙和語法的正確理解，將使學生更好地受益。

（下面是這套課程專用在線學習平臺詞彙和語法模塊的視頻演示）

（2）學習能力的培養

《指南針Compass》作為美國小學的課程建立在培養學生在21世紀的基本技能(創造力、協作、批判性思維和交流)的基礎上，促進世界文化意識的發展，並尋求產生認知挑戰，鼓勵學習者探索未知領域。

最後，六個級別中，《指南針Compass》主人公和學生一起在真實和虛擬時刻，都有一個交叉的獨特視頻故事。這個視頻故事不僅具有極強的挑戰性和勵志性，而且還將喚醒學生們的求知慾和好奇心。再加上《指南針Compass》在線平臺上的數位化組成部分，將會讓學生們從視覺上體驗語言的激勵和真實的人物故事。

（3）詞彙&語法模塊

第1,2,7和8課

在詞彙和語法日誌中，學生們有機會在語言日誌中的不同課程中練習和系統化所有的語音和語法。詞彙和語法日誌在順序詞彙表和語法複習方面借鑑了語言日誌。一旦第1課和第7課結束，通過插圖、定義或示例，學生最終會記住所有所學過的詞彙。

美國小學英語全體系課程指南針Compass
美國小學英語全體系課程指南針Compass

一旦學完了第2和第8課，學生將應用語法規則，來完成話題的格式和句子圖表。結合練習，複習話題的詞彙，用話題和練習活動複習語法

美國小學英語全體系課程指南針Compass
美國小學英語全體系課程指南針Compass

第3,4,5,9,11課

這些課用來擴展練習，以不同的方式，在語言日誌中學習主題詞彙和語法。

美國小學英語全體系課程指南針Compass
美國小學英語全體系課程指南針Compass
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第5課和第11課通過遊戲來實現這一點。

美國小學英語全體系課程指南針Compass
美國小學英語全體系課程指南針Compass

第6課和第12課

在這兩節課中，學生們有機會評估自己在主題的每半部分中學到的東西。通過多選題，學生們評估自己在學習這個主題時所記得的所有詞彙和語法。

美國小學英語全體系課程指南針Compass
美國小學英語全體系課程指南針Compass

對於EFL學習者，在語言日誌及語法和詞彙日誌中，語法和詞彙以及交流技巧得到了充分的發展。最重要的是，我們在寫作、閱讀、自然拼讀和拼寫日誌方面對ESL學習策略做了非常系統和清晰的工作。

在《指南針Compass》專用的在線學習平臺上對所有組成部分進行完全數位化，這樣學生就不必來回攜帶書籍，並允許學生以互動的方式完成詞彙和語法日誌中的所有練習活動。

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