小學數學簡便運算總結

2020-12-14 若葉小學堂

人教版數學中,簡算是在四年級下冊開始學習。要學好簡算,首先要理解並記憶各種簡算方法,所謂「工欲善其事,必先利其器」;然後要掌握各種簡算方法的適用範圍,明確什麼情況下用什麼方法;最後再輔以一定量的習題,在練習中進一步強化理解,最終達到融會貫通,運用自如。

一、簡算方法

1、運算定律

加法:

加法交換律a+b=b+a

加法結合律(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:

乘法交換律a×b=b×a

乘法結合律(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c

減法:

減法的性質a-b-c=a-(b+c)

除法:

除法的性質a÷b÷c=a÷(b×c)

2、添(去)括號

括號前是+、×,不變號;括號前是-、÷,要變號。

變號規則:+變-,-變+;×變÷,÷變×。

3、移位置

帶號搬家:移位置時要連同數字前面的符號一起移動。

二、解題技巧

有些同學,你考他運算定律,他倒背如流,但一遇到具體題目,就好像老虎咬刺蝟,不知從何下手。歸根結底,還是對各種簡算方法理解不到位,不清楚具體的運用場景。

接下來就具體講一下在什麼情況下運用何種簡算方法。

首先,需要知道兩個概念:同級運算、兩級運算。

加、減法是第一級運算,乘、除法是第二級運算。一個算式,如果只含有加、減法或只含有乘、除法,我們就說這個算式是同級運算;一個算式,如果既含有加、減法又含有乘、除法(通常是有乘有加或有乘有減),我們就說這個算式是兩級運算。

Ⅰ、兩級運算

★★★只能運用乘法分配律!★★★

例1、25×(4+8) 

=25×4+25×8

=100+200

=300

有括號,分別相乘,再相加。

例2、17×23-23×7 

=23×(17-7)

=23×10

=230

無括號,找相同數。

相同數提出來,剩下的寫括號裡,中間是+就寫+,中間是-就寫-。

例3、99×38+38

=38×99+38×1

=38×(99+1)

=38×100

=3800

例4、88×201-88

=88×201-88×1

=88×(201-1)

=88×200

=17600

是兩級運算,但不是標準形式的,可通過適當的變形轉化成標準形式。熟練之後第一步可省略。

Ⅱ、同級運算

1、只含有加法

綜合利用加法交換律和結合律,把能湊整的湊一塊,用括號括起來。

例5、5+137+45+63+50

=(5+45+50)+(137+63)

=100+200

=300

2、只含有乘法

綜合利用乘法交換律和結合律,把能湊整的湊一塊,用括號括起來。

例6、8×25×125×4

=(125×8)×(25×4)

=1000×100

=100000

3、連減

減法的性質

例7、347-148-52

=347-(148+52)

=347-200

=147

4、連除

除法的性質

例8、16000÷125÷8

=16000÷(125×8)

=16000÷1000

=16

5、有括號

去括號

例9、740÷(37×4)

=740÷37÷4

=20÷4

=5

★注意要變號。

6、尾數相同

移位置

例10、445+87-45

=445-45+87

=400+87

=487

Ⅲ、兩數相乘,要拆項

兩數相乘直接適用的只有乘法交換律,並不能使計算簡便,所以需要通過拆項變成同級運算或兩級運算。

1、有一個數接近整百(整十、整千類似)

將接近整百的數拆成「整百+幾」「整百-幾」

例11、87×99

=87×(100-1)

=87×100-87×1

=8700-87

=8613

例12、103×12

=(100+3)×12

=100×12+3×12

=1200+36

=1236

2、有一個數是25或125

遇25拆4,遇125拆8

例13、25×28

=25×(4×7)

=25×4×7

=100×7

=700

例14、125×72

=125×(8×9)

=125×8×9

=1000×9

=9000

也可以拆成兩級運算

125×72

=125×(80-8)

=125×80-125×8

=10000-1000

=9000

三、易錯解析

1、乘法分配律只乘了第一個數

例15、125×(80+8)

錯解:

125×(80+8)

=125×80+8

=10000+8

=10008

正解:

125×(80+8)

=125×80+125×8

=10000+1000

=11000

2、同級運算變兩級運算

例16、25×32

錯解:

25×32

=25×(4×8)

=25×4+25×8

=100+200

=300

正解:

25×32

=25×(4×8)

=25×4×8

=100×8

=800

3、移位置,忘帶號搬家

例17、253-87+53

錯解:

253-87+53

=253-53+87

=200+87

=287

正解:按運算順序計算即可。

4、添(去)括號,-、÷忘變號

例18、3700÷25×4

錯解:

3700÷25×4

=3700÷(25×4)

=3700÷100

=37

正解:按運算順序計算即可。

5、拆項時出錯

例19、37×99

錯解:

37×99

=37×(99+1)

=37×100

=3700

正解:

37×99

=37×(100-1)

=37×100-37×1

=3700-37

=3663

四、拓展提高

兩級運算,無括號,無相同數。

例20、46×32+27×64

=46×32+54×32

=32×(46+54)

=32×100

=3200

找倍數,利用積的變化規律轉化成乘法分配律標準形式。

五、小結

簡算的核心其實就兩個字——「湊整」!就是想方設法利用各種簡算方法來湊整。為保證計算正確做完一定要檢查!除了按原思路複查外,還可以按運算順序口算下個位數字是否相符。

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