礦區澗底學校組織教師開展「區管校聘」履職匯報各項工作

2020-08-28 井陘視窗

（李向榮）回顧「區管校聘」實施的一年以來，澗底學校的教師們無論是工作方面，還是自身的業務水平都得到很大的提高，也充實了許多。這一年來，大家在保持原有良好工作態度的基礎上，積極進取，不斷創新。為了保持優良的工作姿態，使以後的工作能以更優秀的面貌去繼續工作，2020年7月31日下午，井陘礦區澗底學校組織全體教師開展了「區管校聘」履職匯報的各項工作。

這一年來，教師們在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，從各方面自覺約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。教師們積極學習、探索和落實「生本課堂」和「131」課堂模式，相對於之前的教學，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

實行教師「區管校聘」，是打破「大鍋飯、鐵飯碗」，引入競爭機制的有力措施。能在教師隊伍中形成能上能下，優勝劣汰的用人機制，使有能力、有責任心的優秀教師能夠充分發揮才幹與潛力。

這次實施區管校聘工作，激發了學校的內部活力、學校有用人管人的自主權，教師也有了選擇崗位的權利。極大的調動了學校教師的工作積極性，推動了學校人事制度從「死水」向「活水」轉變。教職工從被動接受工作到主動申請工作有了質的飛躍，對於促進教育事業的發展具有重大的意義。



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