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懂得取捨 重點挑薄弱環節來做
臺海網7月25日訊（海峽導報記者 梁靜）雙十中學高三文科生林潤瀾，她的高考成績是668分。「沉穩、內秀、自覺、善良、低調、穩當」，這是雙十中學高三16班班主任劉偉老師對林潤瀾的評價。所以得知林潤瀾的成績時，劉偉一點也不意外。她說，林潤瀾學習一向都很好，「她不是黑馬」。
林潤瀾的學習秘訣就是：懂得取捨，保證學習的高效。
林潤瀾說，她不喜歡刷題，只做學校發的作業，「雙十的作業都是精品，認真做就行，要注意從作業中總結出自己的薄弱點」。不過，她也有秘訣：「要學會取捨，重點挑一些自己比較薄弱的科目或題目來做。」
平時，她雖然沒有專門摘抄的錯題本，但還是很注重錯題整理：「我都是在周末時間把這一周的錯題整理一下，考試前翻一翻，還要注意精細化，就是把最精華的部分標記出來，考前再看一遍。」
解決問題 用成就感激發學習興趣
在林潤瀾看來，學習不是任務，更不是負擔。她覺得，只有真正激發自己對學習的興趣，讓自己喜歡上學習，成績才能上去。「在學習中，常常會遇到一些困難和坎坷，把這些問題和挫折一一解決時，就會很有成就感，而且感覺自己很有收穫，這種時候，就能激發我對學習的興趣。」
高三下學期，受疫情影響只能在家裡上網課，林潤瀾的成績也曾掉到年段40名，但她心態很好。她說：「心態很重要，要對自己有信心，要保持平衡心，考試狀態才會好。」
劉偉說，平時班上的一些活動宣傳稿都是林潤瀾寫的，「她寫文章很快，文筆很好，喜歡文字類、新聞類職業」。林潤瀾說，她感興趣的事情還很多，比如畫畫、桌球，以及嘗試一些新事物。