四個一學就會的方法,幫助孩子學習時間管理,寫作業不再拖拖拉拉!

2021-02-06 爍博聯萌


每次與孩子爭執，孩子總會頂嘴說10分鐘還沒到呀！實情是，孩子根本無法定義10分鐘到底有多長，媽媽總以為孩子在耍賴，其實你們是在雞同鴨講。


這時，就要把主導權還給孩子，好比說，遇到這種情況，我會說：「那你說說看，你還要幾分鐘？」讓孩子自己去思考，幾次之後，他就會了解5分鐘、10分鐘到底是多長。也可以使用定時器，時間一到就會提醒他時間到了。


最重要的是，讓孩子從自己的口裡說出時間，會比媽媽強制約定的時間來得有效多了。





千萬不要將孩子下課後的時間全部規定成他必須要做的事情，尤其是小學生媽媽。很習慣在小孩放學回家後，把從六點到十點的時間，全做了規範，包括寫作業、練琴、收書包、洗澡、看書、睡覺等等，完全沒有讓他有開心玩遊戲的時間，這會讓孩子的心理更不平衡。


最好的方式，讓他在做完指定的作業後，可以有30分鐘的自由遊戲時間，這樣孩子會更有動力。
 
例如，規定晚上八點到九點不用孩子做任何事，就讓他自由地做想做的事。這段時間不能要他去刷牙、提早上床、或收拾玩具等等，要讓他知道：「媽媽是說到做到」。


讓孩子有可以自由掌控的時間，但事先父母要先跟他約定，除了這段時間外，其他時間就必須把該做的事情做好，如果沒做好，就會壓縮到玩樂的時間。



很多家長為了要讓孩子動起來，會一件事一件事交代，好比說，要他一回家後趕快先寫作業、然後吃飯、洗澡、練琴、看書等等。
但這樣會讓孩子無法做好計劃，這時該怎麼做呢？一句話如果說得過長，囉哩八唆反而會讓孩子不想聽，也聽不懂。


因此，只規定三件事，例如：「八點前，你要做好三件事，第一寫作業、第二整理書包、第三收拾好房間」這三件事可以自己分配時間，但不要多給一件或兩件，也不要只給一件，就只要三件就好。


另外，在告訴他的時候要看著他的眼睛，讓他從電視或手機中回神，否則，如果是邊看邊玩邊回話，那就等於白說了！




沒有人天生想要做個吼吼媽，只是教養的方式不對罷了。媽媽可以製作一個計劃表，讓孩子從小學習訓練，這個方式除了可讓父母了解孩子時間規劃的能力外，也能讓他了解時間的邏輯性。
但要記住，一定要給孩子遊戲的時間，才能達到平衡。
用圖表化，訓練孩子化被動為主動。


訓練的好處的好處：
1.讓孩子明確知道目標在哪裡
2.練習將目標與看時鐘的能力結合
3.提醒孩子記住被訂下的規矩
4.親子間有更多的互動


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