導讀：最近有這樣的一個傳聞，英語在高考分數所佔的比例開始下降，但是這也並不能代表英語會很快退出高考行列，所以還是有很多家長是非常重視孩子的英語成績的。但是英語畢竟是一門外語，很多孩子生活的環境並不怎麼會用到英文來交流，所以學習英語對於很多孩子來說都是比較困難的一件事情。
於是很多家長覺得，應該讓孩子更早接觸英語，這樣孩子養成習慣後應該學得更加輕鬆。有的寶媽也會問到：身邊好多兩歲多小孩就學英語，過來人說說，上學後才開始學英語的真的比早學的差嗎？要不要讓孩子兩歲就開始學英語呢？
從一些嘗試過的寶媽的分享中可以看出，兩歲開始讓孩子學習英語，有的的確成功了，孩子的英語成績長大後時常名列前茅；但也有的效果不佳，依舊成績平平而且一直是啞巴英語。並沒有證據可以證明，兩歲多就開始學英語的孩子英語成績會比上學後才學的好。學習其實跟很多因素有關，受到多方面的影響。
想要提前讓孩子學習英語，寶媽們要知道這些：
一、孩子的語言敏感期從三歲開始
孩子開始學說話的時間不盡相同，有的一歲左右開始學說話，有的要到兩歲，如果孩子兩歲連話都不會說，那就不要說什麼學習英語了，那是很難做到的。
而且孩子的語言敏感期多數是在三歲左右，這個時候孩子對於語言會比較敏感，學說話也會比較快，如果這個時候在他們的語言環境中添加一些英語的因素，或許會起到很不錯的效果，孩子可能會對英語十分感興趣，在無意間學到許多英語句子。
如果過了語言敏感期再去學習另一種語言，其實是會比語言敏感期的效果會差一些，但這也和後期的努力有關的。
二、營造語言氛圍
我們可以發現，現在很多學生有一種現象，就是考上大學後，就把英語丟到了一邊，一段時間後，英語知識基本全忘光了。一個是因為沒有了考試壓力，一個是因為沒有語言氛圍，知識用不上了，就會慢慢忘記。
所以，語言氛圍很重要，在孩子學英語的時候，多給他創造英語氛圍，讓他可以多開口說英語，知識得到運用是很讓人開心的一件事情，所以孩子把學到的英語能在生活中說出來，也會非常開心，更加喜歡學英語。
重點是語言氛圍的營造過程中，說的英語要標準，以免孩子學到不好的口音。
三、培養學習興趣，而不是逼迫學習
千萬不要去逼迫孩子學習英語，這樣往往會適得其反，最好是把學習英語當做一種興趣，讓孩子自己真正的主動去學習。家長可以經常陪孩子閱讀英文繪本，聽英文兒歌，做做小遊戲等，讓孩子對英語產生興趣。
不管是什麼時候開始學英語，我覺得興趣都是最好的老師，沒有學習的熱情，是很難獲得成績的。
重要提示：不管怎麼說，孩子多學習一門外語，好處還是很多的，不單單是為了應付考試。精通一門外語能讓孩子未來的生活有許多不一樣的改變，這是我們很難從現在預測得了的。但是事情也不能強求，家長只能盡力去給孩子提供條件和幫助，讓孩子能夠有機會學好英語。上學後才學英語其實也不一定會比早學的差的，重點是孩子有沒有學習的興趣和熱情，這個是可以培養的。
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