走進智慧殿堂,感受數學魅力
——記沁園校區數學學科知識競賽活動
數學,起源於人類早期的生產活動,是中國古代六藝之一,也被古希臘學者視為哲學之起點。克萊因說:「數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發促進鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。」
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長,我校決定在2020年12月初舉行小學數學學科知識競賽活動。
本次比賽本著公正、權威,專業的宗旨,合理安排,認真落實,嚴格按照方案細則組織活動。希望通過本次活動,提高同學們的學習興趣,增加愛數學的熱情,學會學數學、用數學。
此次競賽試卷內容豐富、題型靈活多樣、難易相結合,完全體現趣味性和知識性的融合,通過數學知識與生活實際的緊密聯繫,檢驗學生對數學知識技能的遷移和應用能力。
按照活動要求,各班挑選8-10名同學參與比賽。活動中,孩子們盡情的展現自己的數學才能,在知識的海洋裡暢遊,從激烈的角逐中找到了快樂的源泉。
一年級的小將們「整裝待發」,信心滿滿地準備一展身手。
小小年紀也能夠爭分奪秒,計算場上「穩」算、「準」答、「狠」提速。
「神算手」代表——動作流暢、神情專注、結果完美。
二三四年級的小將們奮筆疾書,計算是基礎,縝密的思維與隨機應變的技巧才是各自攻克數學問題的武器。
五六年級的選手們沉著冷靜,在短短的一個半小時裡,竭儘自己所學,從運算能力、邏輯思維能力、空間想像能力到創新意識,無不被調動發揮作用。每一個人都是將軍,也是戰士,直面奧數。
整個活動過程組織嚴密有序,有條不紊,每個孩子都認真答題、書寫規範,上交的答卷令人倍感欣慰。「群賢薈萃」更顯「人外有人,山外有山」,經過激烈角逐,以下同學顯露頭角。
競技場雖小,一往無前;榮譽雖小,光輝和喜悅不減。
舉辦數學競賽是為了促進孩子們發展自己的數學才能,展現他們的能力,激發學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的思想方法,促成學生獨立思考和自學能力的養成。
「不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江海。」數學世界的奧秘還需要雲小的孩子們從日常的學習中一點點去探索,努力構建屬於自己的數學精神。
圖片:全體老師
文案:顏 敏
編輯:張芸菁
初審:賀海鷹 譚紅梅
終審:王 芳