自閉症康復之應用行為分析 (ABA)

2020-12-16 櫻桃樹文化傳播

什麼是應用行為分析 (ABA)？

應用行為分析 (ABA) 是通過科學化的途徑，發現環境變量對重要社會行為所造成的影響，並因此實務上的發現而發展出行為改變的技術。應用行為分析本身並不是一種特定的幹預方法， 而是一系列不同的策略和技術。

應用行為分析 (ABA) 為誰服務？

應用行為分析 (ABA) 是一門行為的科學，適用於任何人，可用於所有自閉症或有其他發育障礙的兒童。當 ABA用於自閉症兒童時， 通常被稱為早期密集行為幹預 (EIBI)。

應用行為分析 (ABA) 的用途是什麼？

應用行為分析 (ABA) 的方法及其技術可用於幫助自閉症兒童提高社交技能、自我護理技能、溝通技能、遊戲技能和行為管理的能力。它還可以幫助減少注意力不集中、攻擊性和尖叫等挑戰性行為。

應用行為分析 (ABA) 從何而來？

應用行為分析 (ABA) 基於學習理論， 它來自於行為心理學領域。1987年， 加州大學洛杉磯分校 (UCLA) 的 Ivar Lovaas 博士發表了第一份研究報告， 研究了ABA技術在自閉症兒童中的應用。UCLA 的 John McEachin 博士進行了一項長期的後續研究， 該研究於1993年發表。

應用行為分析 (ABA) 背後的理念是什麼？

人類的行為受到環境行為中的事件或刺激的影響後得到了好的結果，這很大可能會使得該行為會再次發生。

應用行為分析 (ABA) 涉及哪些內容？

基於應用行為分析 (ABA) 的計劃通常包括：

評估孩子目前的技能和困難設定目標設計和實施一個教授目標技能的個別化教育計劃測量目標技能， 以查看計劃是否按步驟進行評估計劃本身並根據需要進行更改

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