輔導班：停，老師們還是歇歇吧

我是一名教師，我不贊同教師利用假期有償補課。

首先，教師有償補課是被明令禁止的，也是形成社會共識的。

教育部有明確的規定，禁止在職教師誘導、利用職務之便進行有償補課。既然有明令禁止，教師為人師表就不應該頂風而上，不顧規定，去掙學生的錢，可以說有違師德，違反紀律，就枉為教師。

廣大學生家長最痛恨在職教師有償補課了，教師拿著工資，再利用職務之便謀取私利，這就是腐敗行為，損害了家長的利益，忘記了為人師表的初心。

其次，教師有償補課給「課上不講課下講」，坐實了證據。

社會上流傳著一種奇怪的論調那就是：當老師的課上不講課下講。留一手，把有用的重點難點都放在自己辦的輔導班上去講。凡是參加輔導班的學生就能學到乾貨，不參加輔導班的就學不到真正的知識。教師平時講課是水過地皮溼敷衍了事，到了輔導班是精心準備傾其所有。

這種說法非常荒誕，屬於無稽之談。平時上課，老師非常認真的教課都不一定讓所有的學生學會。如果再留一手，豈不是自砸自己的名聲，平時的庸師，還能辦起來輔導班嗎？只有傻子才上這樣的輔導班。因此這種說法不攻自破。

如果教師再偷偷摸摸地找一個非常隱蔽的地方，去辦班輔導學生，這正好給某些人留下了口角，就認為你是為了那點破錢，不顧自己的名聲，惹得某些人說你大肆斂財不配當老師。

咱們當老師既然放了假，那就好好休息，可以遊山玩水，可以釣魚，可以照顧家庭，可以走親逛友，還可以看看書，總之可以做的事情很多很多

千萬不要去辦輔導班了，把掙錢的機會都給輔導機構吧，總得給輔導機構生存的空間吧。錢，永遠掙不完，別紅眼了！那點不義之財要不得。