再見吧土味!9所臺灣學校美出新高度,網友:美感教育必須從娃娃抓起

2021-01-18 普象工業設計小站


校園的重要性眾所周知

一個好的環境能夠塑造

出一個好的氣質、好的人格

對於學生來說

校園是他每天的必經之地

甚至比在家的時間還久一些

兒時的我們誰不夢寐以求

能夠坐在設計師們精心

打造的美感校園裡學習呢


2020年日本優良設計大獎

獲獎作品中

看到一組校園改造案例

差不多達到了那樣的夢寐以求

簡直不要太棒哦~



這是由臺灣設計研究院

發起的一項計劃

美感設計進入校園

▲「學美·美學」——校園美感設計實踐計劃



下面讓我們一起來看看吧


臺北和平高中

校園內包括活動中心

總共5棟大樓

校內牆面

張貼著各種宣傳和活動海報

保留了每一個年代的物件



師生們自製了手寫的標誌導識

但材質、尺寸、色系都各不相同

比較簡陋

大多被鮮豔的海報掩蓋

不僅造成了視覺上的雜亂

也依然不能解決「迷路問題」


▲改造前


於是

設計團隊進場後

根據校園牆面本身的瓷磚裝飾

用簡約的幾何造型

堆疊出繪圖文字

讓校園指標系統化

設計出了一套馬賽克元素的指標系統



改造後的指標系統不僅清楚

與學校環境也很融合

設計得剛剛好

兼具了美觀與實用的功能

不刻意不突兀

完全看不出是後來加的



不是單純累加

而是使用減法設計

讓教學空間和上課環境更舒適

真正做到了

美感教育不止是形式上

還要以人為本

這次改造

獲得了老師和同學大大的認可




新北市北港國小的教室

本身比較特別

起初規劃建造的時候

每一間都設了一個小儲備室

過去主要用來存放教學用具



▲改造後


新加入室內窗把空間打通

不僅讓通透感得以延續

還把原來狹小的空間

變成了特殊的翻轉課堂

可以是秘密基地

可以是表演空間

也可以是植物研究室

已經成為孩子們最喜歡的一個地方


另外在竹東高中可以看到

知名畫家蕭如松老師的許多藝術作品

要是能巧妙地將指標結合

這一學校特色和環境色彩

無疑將成為學校最靚麗的一道風景線


不僅可以達到清楚指引方向的功能

同時兼顧到美感上的訴求

又解決了學校多年來的導視問題

就是這麼的優秀！




▲改造後




設計出新的擺放空間設備

並重新規劃垃圾分類與處理的方式

滿滿的人性化


▲改造後


從設計思考與使用行為出發

既讓環境更整潔美觀

更加強了學生的環保意識

他們表示

改造用具只是手段

改造觀念與生活習慣才是終極目標


原本平淡無奇的校園環境

經過設計師們以及團隊的精心改造

瞬間脫胎換骨

成為校園裡最受學生喜愛的場所

看完真是羨慕極了

不愧是榮獲國際大獎的設計！

相信經過改造的學校

美感的種子已經悄然種在學生們的心中

未來的某一天

它們會生根發芽開花


ytb@臺灣設計研究院Taiwan Design Research Institute

TDRI官網

@shoppingdesign

圖片來源：臺灣創意設計中心


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