八月的格爾木，烈日炎炎，濃蔭密集。
在格爾木市新區西面的一塊建築工地上，工人們正在熱火朝天加緊施工。
這塊總佔地面積19000平方米的工地就是浙江省為格爾木市援建的中小學素質教育實踐基地，該項目建設內容包括教學辦公樓、科普和體育館、禮堂會議室、宿舍樓、食堂及種植基地等。項目總投資8000萬元，其中4000萬元為浙江援青資金。
格爾木市教育局辦公室工作人員：
單一的課堂教育已經不能滿足學生成長的需求，現在課外素質拓展、學生動手能力的培養變得越來越受大家的重視，正在建設中的中小學素質教育實踐基地將有效填補我市在素質拓展等方面的空白。項目建成後將給我市中小學生提供開展冬夏令營、科學觀察實踐教育課堂等活動的場所。
格爾木市教育局教研室主任嚴芝秀：
教育援青不僅僅是知識的輸出，更重要的是先進教學理念和教育方法的傳遞。教學質量關乎一個地區教育事業發展的水平。在與溫州市教育部門的結對中，我市廣大教育工作者受益更多的是教學理念上的啟發。
作為今年全市推選出的優秀園本課程，市崑崙幼兒園的園本課程「四愛三有」教育系列活動就是在觀摩溫州市幼兒園的園本課程後，老師們改變了以往設置課程時以活動化教學為主的思路，將遊戲化的教育變得更加課程化、體系化，讓幼兒在學習的過程中充分掌握如何爭做「四愛三有」好少年的要求。課程的改革更加適應幼兒階段教育需求，收穫了良好的教學成效，成為幼兒園內最受師生歡迎的園本課程。
據了解，為不斷提高青年教師的教學水平，並將溫州等地先進的教學理念引進來，格爾木市教育部門多批次組織教師前往溫州開展教學調研，並結合「空中課堂」、溫州名師送教等活動，推出了適合格爾木市的教育教學方法。截至目前，格爾木市與浙江省溫州市教育局籤訂《溫州市對口支援青海格爾木工作框架協議書》，全市36所中小學、幼兒園與溫州市相關學校結成對口幫扶對子。溫州教育局來格開展送教講學活動60餘期500餘人次，共捐贈圖書1800冊，幼兒園園服380套，助學金10萬元。格爾木市赴浙江溫州市開展訪學、培訓100餘期1000餘人次。
在十年的援建過程中，除了援青項目的落地，不斷加強的教研交流活動，讓高原的學生共享沿海地區優勢教育資源也是十年來兩地教育部門不斷加強合作的方向。近年來，格爾木市教育部門信息化建設取得突破性進展。「雲圖書館」就是溫州市各學校開放電子圖書館埠為格爾木市中小學師生提供的一個閱讀平臺，師生不論是在家還是在學校，只要登錄帳號，就可以隨時隨地開展閱讀活動。
格爾木市教育局教研室主任嚴芝秀：
開放雲圖書實現了師生閱讀及教師優質資源共享，並且信息化的建設也讓我市中小學與溫州市學校間的聯繫更加緊密，讓大家可以開展更多有效的線上教研、網絡課程，讓全體師生在信息化中享受到更加優質的教育資源。
十年援建，濱海之城與高原小城的深厚友誼在崑崙山下升華。一批批落地的援建項目，一次次結對幫扶，在十年的援建路上，浙江援青為格爾木市教育事業的發展注入了源源不斷的活力，見證了浙青兩省的友誼，續寫了兩地之間對口援助的新篇章。
記者：井春萍 李 桐
編輯：李彩霞