三年級學生語文作業全五星，字跡堪比印刷體，連老師都自嘆不如

2020-09-03 墨弦讀書

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今天於老師想和大家聊一聊孩子的作業問題，孩子的學習成績與否從作業質量上就能夠體現，學習成績好的孩子作業質量一定高，而學習成績差的學生作業質量基本上也是一塌糊塗。

有家長持有反對意見，我整天忙工作哪有時間輔導孩子作業？如今的生活節奏快，夫妻倆早出晚歸工作，晚上回家躺在沙發上好好休息一下也能夠理解。

但是這樣的生活模式對孩子的學習成績影響還是很大的，尤其是小學階段的孩子，他們的自律性往往比較弱，沒有大人的監管，很難自覺自主學習。


如何做到二者兼顧？於老師總結了以下幾點希望對大家有所幫助：

1、和孩子共同制定學習計劃和目標

開學初家長要和孩子達成一致，共同制定本學期我們要完成的學習計劃和目標，聽從和尊重孩子的意見，這樣目標才更容易實現。

2、提高作業質量，家長起到監督作用

每日按時按量、高質量地完成作業，家長下班後及時檢查孩子的作業，錯與對由老師批改，而家長只需要檢查孩子作業是否已經完成、書寫是否工整並籤字即可。

3、老師批改錯誤的題目，應引起高度重視

家長在檢查當日作業前，首先要看看孩子昨日作業的錯誤情況，有錯誤的地方要督促孩子及時訂正並舉一反三，做到題題「清」，這樣一來孩子就掌握了書上的每一個知識點，學習成績想不好都難。

接下來於老師帶大家欣賞一下一位三年級小學生的作業，字跡堪比印刷體，於老師看了都自嘆不如呢！

三年級學生語文作業全五星，字跡堪比印刷體，連老師都自嘆不如

這一頁孩子字跡工整，完成的非常棒，這裡請注意「沉重」這個詞語的拼音，「沉」為前鼻音無需加小「g」正確寫法為：chén ，而「重」為後鼻音需要加小「g」正確寫法為：zhòng。

這個詞語在考試當中常出現，很多孩子都會寫錯，家長在輔導孩子的時候注意一下這次詞語的拼音正確寫法。

這一頁的三個生字均為左右結構，我們在書寫的時候要注意：右邊有撇筆畫的時候，要做到舒展，書寫的時候「左窄右寬」，這樣整個字形看起來就很漂亮了。

這一頁請注意「父親」的正確拼音為：fù qīn，我們在寫「父」這個字的時候，後兩筆的撇和捺要做到舒展且張口大小基本一致，這樣字形就會很漂亮。

「輕聲」一詞的正確拼音是：qīng shēng，均為後鼻音，請注意添加小「g」，孩子們在考試當中很容易出現錯誤。

這一頁孩子書寫十分工整且筆鋒+輕重感都完美呈現出來了，寫得很棒、很優秀！

這一頁當中「架」這個字我們在書寫的時候，要注意：重心相聚、比例得當。

這一頁當中「架」這個字「力」和「口」分布不均，且下面的「木」撇和捺不夠舒展，如果能夠改進那就更加完美了。

這一頁孩子同樣書寫的十分工整，且筆鋒+輕重感都完美呈現，可以說是一幅佳作！

從孩子抄寫作業的工整程度能夠看得出孩子付出了多少努力和汗水，高質量完成作業的孩子學習成績一定非常棒！

又是一個五星，我想老師在批改這名學生作業的時候，就算當時心情不好，在看了如此賞心悅目的作業厚，心情一定會變得好起來！

連孩子作業都不願意看的家長，可以說就是不負責任的家長，當孩子考試分數低的時候，也請不要將責任完全推給孩子，捫心自問一下，你對孩子在學習上的關心能有幾分？付出了多少？

孩子是我們未來的希望，只有用心教育和培養孩子，才能成就孩子不一樣的輝煌人生！於老師在這裡祝願大家的孩子學業有成、前程似錦！加油、努力！

親愛的家長朋友們：看了上面孩子作業圖片，您對輔導孩子的學習是否已經受到了啟發？歡迎在評論區域留言說一說您的看法或者想法~

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