孩子成績不見起色？你可能還沒發現學習的秘密

導語：別再忙著報培訓班了，孩子的這個能力才是高分關鍵。

孩子的學習成績是每個父母都非常關心的事情。很多家長為了提高孩子的成績使出渾身解數，但不管孩子怎麼努力，成績卻還是不見起色。這是為什麼呢？孩子很迷茫，家長亦是不解，為了孩子到處找人「取經」。今年家長們把目光聚焦在高考狀元們身上，這其中最引人注目的莫過於重慶理科高考狀元謝欣穎，總分726分，語文136、數學149、英語148、理綜293。不僅是2020年高考狀元，還是2017年重慶市中考狀元，更厲害的是，她還是全國二卷總分第二名，全國女狀元。

很多家長肯定十分好奇，這麼優秀的孩子是如何培養的？當記者向謝欣穎父親提出這個問題，他的回答卻出乎所有人的意料。他說：「我們其實沒怎麼培養，最重要的是從小要引導孩子愛上學習，自覺主動學習，有效率地學習」短短的一句話卻道出了高分的奧秘，那就是孩子自學能力的培養。

這裡的」自學能力」指的是孩子自發主動地高效學習的能力。為什麼有些孩子明明上課認真聽講，課後按時完成作業，刷很多習題，上各種補習班，刻苦努力，但卻成績平平呢？一些父母見孩子成績沒有起色，就開始「急病亂投醫」，甚至用粗暴的手段教育孩子。

強迫式教育只會適得其反

教育家蘇霍姆林斯基說過：「教育，首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。而採取極端的粗暴的教育方式，往往只會把孩子越推越遠，越逼越叛逆。」

有些家長不知正確的教育方法只會強迫孩子學習到深夜，讓各種培訓班填滿孩子的空餘時間，或者將孩子和娛樂放鬆完全剝離……而結果總是適得其反，要麼孩子越來越叛逆，要麼孩子因為被逼迫出現極端心理問題。那些粗暴教育留給孩子不可痊癒的傷，無論經過多少年，仍會隱隱作痛。對於孩子的學習問題，父母不能因為著急擔心就粗暴地去改正。不如耐心相信孩子，找到合適方法幫助孩子。

其實，刻苦學習並不能與好成績劃等號。因為很多時候孩子只是看起來在努力學習，但實際上他們的自學能力較差。該怎樣正確培養孩子的自學能力呢？大力總結了一些經驗。

了解孩子學習能力是基礎

要想知道孩子的學習能力，我們要先來了解一下非常著名的「三區理論」。「三區理論」的提出者是美國密西根商學院的教授諾爾·迪奇，該理論將學習分成了一環套一環的三個圓形區域。其中，處於最內層的是「舒適區」。在「舒適區」裡，孩子會針對已經熟練掌握的各種技能展開練習。很多孩子看似一直在勤奮地不斷刷題，其實不過是待在「舒適區」裡，陷入「低水平勤奮」的陷阱，一遍又一遍地重複練習著已經掌握的知識而已。處於最外層的是「恐慌區」，它代表孩子暫時無法學會的知識和技能，也就是超出孩子能力和理解的內容。

只有當孩子身處位於「舒適區」和「恐慌區」之間的地帶「學習區」，並將學習內容的難度配比調整到15%左右，也就是練習85%的舊內容，學習15%的新內容，孩子的勤奮和努力才會呈現最佳效果。「學習區」概念最有價值的地方，就是告訴我們孩子需要在符合自己認知水平的區域裡學習。因為如此一來，孩子會感到學習內容既不太難又不太容易，恰好是適合自己能力的區域，學習起來會更加得心應手。

為孩子報名上那些沒有針對性的補習班，則有可能把孩子放在低水平勤奮的「舒適區」，讓他們漫無目的地遊蕩，消耗掉學習的熱情；也有可能把孩子推進超水平的「恐慌區」，最終導致孩子自我「癱瘓」，提早放棄學習的意願。家長要充分了解孩子的學習情況，在此基礎上，為孩子找具有針對性的學習班，讓孩子感受良好的學習過程。父母要及早更新自己對學習的認知，用科學的方法帶動孩子的積極性，鼓勵孩子在符合自己學習能力的「學習區」裡，不斷接受15%的新挑戰，努力創造層層上升的持續進步。

興趣是學習的內驅動力

好的教育首先是啟發人的學習興趣。我們還可以增強學習的趣味性，把學習過程變得像打怪一樣好玩。「學習區」裡的15%最佳難度配比率告訴我們，學習是一個漸進的、螺旋式上升的過程。我們可以和孩子一起把學習的進度設計成像遊戲通關一樣，當15%的新內容變成了孩子可以駕馭的舊內容時，就宣告孩子打通了一道難關，上升了一個難度級別。這不但是一種有效的外部激勵法，同時也會調動孩子的積極性，讓孩子對學習越來越感興趣。興趣是學習的內驅動力，孩子有了這個動力，就會產生強烈的求知慾望，就會有不怕困難勇往直前的精神。

時間觀念提高學習效率

很多孩子會有拖延症，尤其是寫作業的時候。明明知道第二天就要交作業，但仍忍不住拿起手機玩遊戲，到了該睡覺的時候才突然意識到作業連一個字都還沒寫。事實上，這些孩子都很聰明，他們在學習上遇到的瓶頸可能並不是來自於學業本身，而更多的是學習習慣、時間觀念和自控力薄弱等問題。

對於低齡階段的孩子來說，時間是很抽象的，抽象到只剩下鐘錶盤上的數字。比如說當你告訴孩子他可以用10分鐘做好數學預習，15分鐘抄寫完英語單詞，雖然孩子點頭稱是，但其實心裡卻是蒙的。孩子對時間的長度沒有實際的認知和感受，那麼不管家長說多少道理也都是白費力氣。

養育孩子從來都不是一件容易的事情，而想要把孩子培養成一名優秀的終生學習者，更是對父母的一項巨大挑戰。比爾·蓋茨曾說，當今社會，人們比的不再是學習，而是學習的速度。未來更有競爭力的人將會是那些能夠自主學習的孩子。