木作對孩子教育的重要性分析

手工製作有許多的形式如：木作、摺紙，陶瓷等等，手工啟發幼兒創造性思維的重要手段，同時鍛鍊孩子的動手能力。木作在家庭教育種很重要的，大概有這麼幾點：

1.木作有親切感

木作伴隨人類進化發展時， 原始人的時候 森林是是人類的進化的必要條件，森林為人類提供避風遮雨的棲息地，提供果實食物，提供取暖做食物的柴火和狩獵的工具，到文明人的時候木材又是建築。家具，機械，農具，人對木作木材是有親近感的。
　 2、木作加工技術實用性高

木材可以加工製作建築，家具，機械，農具，玩具，工藝品，飾品等等，實用性就很高，木作加工不光是一個思維和動手能力的訓練和鍛鍊提高，還是是一個生存技能，在工作生活中有很多應用。歐洲人很多都是自己做家具。

3、木作的系統訓練對人的鍛鍊價值大

木材加工，包括切割，打孔，打磨，連接，油漆，對人要求比較高，熟練實用工具，懂結構連接方式，做家具要了解人體工程學，做模型要懂結構，還要有特別強的安全意識，木作的木作相當於一個大車間，一個生產系統，人在裡邊是設計師，工程師，安全員等多個角色，這樣才是比較有價值的鍛鍊。

4.木作加深孩子對歷史的了解

木作的加工史就是我們的歷史，中國的歷史就是伴隨人們對木頭的加工技藝的提高，一步步發展的，木建築，連弩，木牛流馬，拋石機，紡線機，織布機，水車，魯班鎖，卯榫，等等的發展就是中國歷史。

總之，木作在家庭教育中是不個必不可少的活動內容，也將是孩子們未來必備的低層的生存技能。