作文素材∥人民日報時評九月硬核摘抄50句，濃縮精華！

人民日報9月微時評彙編

1、增強「四個意識」（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）、堅定「四個自信」（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信）、做到「兩個維護」。

2、今年，國慶與中秋相遇，「家」與「國」在時間上的相連、文化上的相牽，更讓人有家國之思，感家國之情。

3、今年，國慶與中秋相遇，「家」與「國」在時間上的相連、文化上的相牽，更讓人有家國之思，感家國之情。

4、樹高千尺有根，水流萬裡有源。心中有家，溫情綿長；心中有國，情深義重。實現個人夢想和國家夢想，需要億萬人民把家國情懷內化於心、外化於行，銘刻於骨、融化於血，轉化為我們每個人的行動。秉持家國情懷的赤子之心，每個人前進的腳步，就一定能疊加成國家的進步；每個人創造的價值，就一定能匯聚為中華民族偉大復興的力量。

5、冰天雪地裡吃著草根、樹皮，楊靖宇「既有血，又有鐵，只待去衝鋒」；面對酷刑和屠刀，堅貞不屈的趙一曼告誡兒子「不要忘記你的母親是為國而犧牲的」；戰鬥到生命最後一刻，張自忠「為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變」……

6、對歷史最好的紀念，就是創造新的歷史。 （湘語文編選）

7、真心為中國的人，不要說一句推諉的話，今天，此時，便即刻把自己的擔子挑了起來。——惲代英。

8、歷史的迴響，也是對未來的昭示。承平已久，卻不能忘記和平從何而來；欣逢盛世，更需葆有居安思危的憂患意識。

9、文化是一個國家、一個民族的靈魂，無形而有力，須臾不可少。

10、說到底，在一個包容開放的時代，快慢之間、變與不變，不是無法解決的不等式，而是可以兼顧的多選題。

11、生活的「摸魚」，不指望能撈到「錦鯉」，只要怡然自樂即可；也不用擔心被「炒魷魚」，因為主宰人生的永遠是自己。

12、一套成熟有效的制度，不僅能夠在抵禦風險時「圖之於未萌，慮之於未有」，還能在化解風險中對症下藥、綜合施策。

13、不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。

14、彩虹和風雨共生，機遇和挑戰並存，這是亙古不變的辯證法則。

15、愛是親情眷顧的「軟肋」，卻也是抵禦疫情的「鎧甲」，溫暖和保護著每個家庭。

16、從脫貧攻堅到鄉村振興，人才是關鍵因素。吸引年輕人、留住年輕人，讓年輕人留得更久、幹得更好，既是當務之急，也是長久之計。讓更多年輕人在鄉村找到舞臺，廣袤田野一定會更有希望、更加美好。

17、體育之於成長的價值，在於讓孩子學會如何在規則約束下贏，也學會如何正確得體地面對輸，更在於通過掌握技能、養成習慣、提高意識的體育終身教育，全面發展體質、才智和意志並將之融合為一體，加深對生活的理解和對生命的熱愛。

18、把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，青春的風採才會璀璨奪目；與時代同步伐、與人民共命運，青春的價值才能得到升華。

19、走紅可以憑「顏值」，長久則須靠實力。 （湘語文編選）

20、不要當一隻鴕鳥，忽視顧客的差評；也不必做一隻刺蝟，硬懟善意的提醒。

21、唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。

22、如果說器物上的「文明溫度」，是技術手段的變革；那麼，社會中的「文明溫度」，則是人心精神的匯聚。我們需要的文明的溫度，正是人心的溫度。

23、中國的司法絕不能是「機械司法」，而要兼顧天理、國法和人情。

24、教書育人如同種樹，如果連賴以生長的空氣、土壤和水都充滿毒素，如何才能確保幼苗不會長歪。

25、詩人吉狄馬加寫道：「讓我們用成千上萬個人的意志/凝聚成一個強大的生命，在穹頂/散發出比古老的太陽更年輕的光。」

26、普通百姓的柴米油鹽、喜怒哀樂，影響的是整個國家正在做和將要做的事。

27、天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機、高鐵、北鬥等重大創新成果競相湧現，科技創新勢頭強勁，一些前沿領域開始進入並跑、領跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍，從點的突破邁向系統能力提升。

28、大河奔湧，有緩流也有急流；制度優勢，在平時更在戰時。

29、有千萬萬負重前行的湖北鄉親、武漢伢子，有億萬萬為武漢、為湖北、為所有人流過汗、拼過命的人，有每一個平常而不平凡的你、我、他。十四億人齊蹈厲，同心同德一戎衣。

30、繁霜儘是心頭血，灑向千峰秋葉丹。

31、如果不顧實際情況一刀切，一味要求醫生搞科研，並把發論文與評價考核進行捆綁，無異於本末倒置。

32、風暴來襲，沒有任何一棵樹木能夠孑然獨立；大疫之下，沒有任何國家可以獨善其身。

33、同困難作鬥爭，是物質的角力，也是精神的對壘。

34、平臺逐利無可厚非，但唯利是圖、唯快是圖絕不可取；技術優化是好事，卻不應成為冷漠的壓榨工具。為外賣按下減速鍵，平臺責無旁貸，尊重生命、尊重勞動不能停留在口號上。

35、話語不僅反映著現實，更在不斷的交流中建構著社會規範。從這個意義上說，面對惡性事件時的公共討論，不僅是情緒的集中呈現、正義感的樸素表達，更是一次將規則內化為秩序的集體實踐。

36、事實上，在分工高度專業化的現代社會裡，沒有一個崗位可以簡單勝任。對於畢業生而言，只要是理性的自主選擇，只要能實現人盡其才、才盡其用，就不存在大材小用的問題。

37、每個人將奮鬥的涓滴匯入發展的江河，我們就一定能穿越風雨，創造一個又一個嶄新奇蹟。

38、船的力量在帆上，人的力量在心上。

39、一個國家的繁榮，離不開榜樣的引領；一個民族的強盛，離不開精神的支撐。

40、「任憑風浪起，我有壓艙石。」牢牢穩住糧食安全這塊壓艙石。

41、網絡絕非法外地，一言一行有所系。

事實為本律為據，匡弱撫傷乃真意。

42、學成文武藝，貨與千萬家。事業有內外，奮鬥無高下。

43、穩是為了遠，但離開了正而單純求穩，就可能在四平八穩中走偏了道路，反而難以致遠。正是前提，是方向；穩是節奏，是保障。

44、在暢通「大動脈」的同時，也要下功夫疏通「毛細血管」，打通「最後一公裡」。

45、愛國從來不是抽象的口號，而是融入到每一分、每一秒的行動中，體現在本職崗位的堅守中，展現在為民造福的實踐中。

46、做人正直、做事正派，是立身之本、處事之基。 （湘語文編選）

47、從底線出發，看到「壞處」、解決「難處」、爭取「好處」。用「顯微鏡」來發現風險，把問題想得更細一些，用「放大鏡」來評估後果，把危害想得更嚴重一些。

48、不管真心還是假意，公眾人物的影響力都不能濫用。在輿論廣場上，不妨少一些格式化的「抱歉」，多一點掏心窩的真情。

49、用好紅色資源，講好紅色故事，才能傳承紅色基因，激發奮進力量。

50、用優秀的紅色文化感染孩子、激勵孩子，引導和幫助青少年扣好人生第一粒扣子，是廣大教育工作者的責任和使命。