問：如何真正將讀過的書牢記於心？
答：每天看書的時候把覺得好的段落用手機照下來。然後晚上回家輸進電腦裡。自己讀後的想法即刻用其他顏色的字寫在後面，因為久了就忘了。在文檔前面錄入書名作目錄。
這位答主7歲正式寫作，11歲出版散文集，16歲當選中國少年作家協會主席，畢業後就任《新周刊》副主編。她的名字叫蔣方舟。
誠然，她或許有過人的寫作天賦，但最終決定她能夠在寫作領域取得佳績的，如她自己所言，一個重要原因在於閱讀、摘抄並內化。其中，摘抄在閱讀和內化之間起到了橋梁作用。今天何十四想具體談談摘抄佳詞妙句對寫作文的幫助。
積累語言，豐富語彙
孫犁《好的語言和壞的語言》提及語言積累對寫作的重要效用：
從事寫作的人，應當像追求真理一樣去追求語言，應當把語言大量貯積起來。應當經常把你的語言放在紙上，放在你的心裡，用紙的砧、心的錘來錘鍊它們。要熟悉你的語言，像熟悉你的軍隊，一旦用兵，你就知道誰可以擔任什麼角色，連戰連捷。
寫作是語言的藝術，作文也是寫作。構思再精妙絕倫，情節再引入入勝，觀點再發人深省，最終要靠書面語言表達和呈現。摘抄好詞佳句，就是積累語言和豐富語彙的過程。
有些學生寫作文洋洋灑、綴玉連珠；有些學生絞盡腦汁地湊字數，口語化傾向明顯。造成這種差別的一個重要原因就是語言積累，通俗地說就是肚子裡有墨水才能往外倒。
舉個直觀的例子，試想一下如果要描寫「愁」，你會如何描寫？
單單古詩詞中就有諸多描寫方式和角度：
有具象化比喻：「離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水」；（愁如春水）「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」；（愁如無邊細雨）「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」；（愁如春水東流）「試問閒愁幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨」；（愁如菸草連片、風絮滿城、梅雨紛紛）有重量描寫：「只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁」；有數量描寫：「便作春江都是淚，流不盡、許多愁」；有長度描寫：「白髮三千丈，緣愁似個長」；有深度描寫：「海水直下萬裡深，誰人不言此愁古」。批改作文的老師看了一篇又一篇，當其他學生都寫「我很愁」「愁得舒展不開眉頭」時，而你用了比喻；當其他學生都將「愁」比喻成春水，而你比喻成菸草、風絮、梅雨；當其他學生都用自己的語言描述「愁」，而你引用一兩句相關的經典古詩詞……毫無疑問容易脫穎而出、奪得高分，而且不是投機取巧，確實會增加作文的內涵和豐富性。
幫助記憶，精加工佳詞妙句
幫助記憶俗話說得好，好記性不如爛筆頭。摘抄能夠有效幫助記憶。過目不忘的人鳳毛麟角，看一兩遍的東西很容易遺忘，即使當時記住了過段時間還是會忘記。摘抄的過程是加深記憶的過程，也是篩選信息的過程。摘抄相當於將佳詞妙句從長篇大論中提取出來、收納在筆記本中。收錄了許許多多佳詞妙句的筆記本相當於信息庫，寫作文時可以從中調取用得上的內容，比起大海撈針強多了。
舉個直觀的例子，寫作文（尤其寫議論文）常常出現引用名人名言的情況，如果只記得大概意思而記不全原話則沒法引用，或者只能間接引用（xxx詩人/學者/名人說過一句話，大概意思是xxx）。倘若能夠寫出xxx的名字和他所說名言的確切內容，會讓觀點有說服力得多，給批閱老師的印象也好得多（這個孩子知識面很廣，平時下了功夫用心積累）。
蔣方舟曾在微博說：「多讀書，就可以引用真正有價值的名人名言且註明出處了。」摘抄是記住所讀之書的妙法，就像咖啡和伴侶一樣，使摘抄貫穿讀書的過程，好比在咖啡中加入伴侶，伴侶發揮了作用，飲者得到了一杯更加香醇的咖啡。
精加工佳詞妙句精加工的關鍵在於分類和歸納，要達到精加工的效果，必須從簡單摘抄進階到有意識的摘抄。首先要對詞句進行分類和歸納整理，不是全部羅列在一起，造成後期查閱無從下手。例如，按文體摘抄，有適用於記敘文的、適用於議論文的、適用於散文的等；按題材摘抄，有適用於人物描寫的、適用於景色描寫的、適用於事件描寫的等……
例子的內容絕非宣揚將寫作文看成一種機械化、程式化的活動，而是為了說明摘抄過程中有意識地進行分類和歸納，其實在思考如何運用語言、素材、寫作技巧等要素把作文寫得更好，也只有這樣的摘抄才有可能達到提高作文水平的效果。
據此，何十四想強調：
摘抄的內容不應限於好詞佳句，還應包括深刻的思想觀點、精巧的謀篇布局結構、新穎的語言組織方法等等；
摘抄的方式不應限於一字不落的抄寫，還可批註自己的思考和感受，聯繫舊有的知識和體驗，寫讀後感和讀書筆記等等。
信手拈來，提高作文速度
語文考試中，作文分值最高、花費時間最長。尤其對於語文成績優異的學生而言，得作文者得語文。
應試作文對寫作時長有嚴格限制，除了考驗學生的臨場發揮能力，更考驗平時的積累和功夫。想使作文寫得又快又好，正如前文引用孫犁的話：
要熟悉你的語言，像熟悉你的軍隊，一旦用兵，你就知道誰可以擔任什麼角色，連戰連捷。
要實現信手拈來、提高寫作文速度的效果，必須得熟悉你摘抄的內容，即能將摘抄的內容為我所用。
所以一抄了之萬萬不可，要反覆誦讀乃至背誦，寫作文時才能如孫犁所說快速判斷「誰可以擔任什麼角色，連戰連捷」。
儘管一抄了之不可，但摘抄是熟悉的前提，連摘抄的步驟都省略了，後面的步驟又如何進行？「巧婦難為無米之炊」說的就是這個道理。