孩子還小，延遲開學，只會一心想著玩；
沒有學習計劃，有的孩子只會玩手機、打遊戲打發時間，白白浪費時間；
開學後更是難收心
但是——
線下停課，並不意味著考試就會取消；
線下停學，並不意味著時間就會停止；
為了不因特殊情況而影響孩子學業，教育部、人民日報已經建議家長幫助孩子利用「網際網路+」的模式開展線上課程學習，做到「停課不停學」！
儘管這段時間的網課時常被大家詬病，但不得不說這是目前最好的教學方式。
線上上課，雖然是特殊時期不得已而為之的做法，但其實在生活中我們經常見到它的身影。還記得去年刷屏的那篇文章——《這塊屏幕可能改變命運》嗎？其實這就已經是線上教學了，你平時在家接觸到的網絡課程也是教育的一種。
網絡教學很特別嗎？
其實網絡教學和正常教學類似，，但是要有一個能夠接受網絡教學和迎接技術調整的心態，否則老師有壓力，家長也不放心，反而會影響效果。豆芽建議大家都用平常的心態去應對這次延期開學和網絡教學，這才是最好的應對方式。
教育到底應該怎麼做？
再多說一句，經過這次疫情，我們確實應該再次思考下我們的教育方式，把握教學的本質，而不是流於形式，網際網路時代，在線教育是大勢所趨，緊跟時勢，順勢而為，往往有可能取得更大的成就。
近期讀到南海中學語文資深名師金承傑給孩子們的一封信，對信中這句話深有感觸：
「
「我希望大家能利用好這樣的假期,用心閱讀、寫作和思考。疫情終究會過去，成長也一定沒有暫停鍵。來句煽情的話，惟願疫情之前的你還是懵懂少年，疫情過後已成為腹有詩書能獨立判斷和清晰表達的翩翩君子。」
—— 金承傑
」
其中關於寫作的分享我非常認同，寫自己的客觀見聞，寫情感觀點，在寫作中理順自己的思路，深化自己的思考，對於事物能夠有更清晰的認識，對於自我也能夠重新審視一次。
寫作之重要，在一個語文老師的眼中，應當如同珍寶一般，用一生去雕琢，去探索。
那就來試試豆芽作文吧，畢竟拿下語文半壁江山的任務就在此一舉了，更何況培養觀察、表達、邏輯能力正是豆芽作文的強項呢！
豆芽作文首創四位一體寫作方式，萬能公式寫作法更是一絕：
疫情期間，我們當共克時艱【豆芽作文】特別推出免費作文訓練營！儘自己的一份綿薄之力，助力孩子們寫作能力提升縱使疫情縱橫，也能內心豐盈。