豆豆是一個聰明的小男孩，鄰居見了都誇他活潑可愛。可是豆豆已經兩歲了，卻只會叫爸爸媽媽這種簡單的字，大人說的話他也可以聽懂，奶奶說這是貴人語遲，將來孩子一定是大富大貴的命。
這一天，豆豆奶奶過生日，家裡來了很多親朋好友，這個時候，豆豆的父母才發現，有幾個比豆豆還小的孩子，不僅會說很多話，還會唱很多的兒歌，這下豆豆父母才著急了，馬上帶她去醫院做了全面檢查，沒想到孩子的身體一切指標都正常，父母只好帶豆豆去看了心理科，醫生仔細詢問了豆豆的成長經歷，終於找到了豆豆不會說話的原因。
原來豆豆的父母為了掙錢，一直是由奶奶照顧豆豆。奶奶一直溺愛豆豆，只要豆豆要什麼東西，隨手一指，奶奶立刻就把豆豆拿過來了，這樣導致了豆豆語言開發能力受阻，很難開口說話。聽了醫生的話，豆豆父母，羞愧的低下了頭，趕緊把豆豆接回來身邊。
孩子兩歲開始，到了語言啟蒙期，這個時候孩子如果不願意說話，父母一定要找到孩子不願開口說話的原因，才能對症治療。
一、兩歲孩子為什麼不願意開口說話？
1. 兩歲正處於語言敏感期，詞彙量儲存少
一般來說，兩歲的孩子語言敏感期才剛剛開始，這個時候掌握的詞彙量不多，導致語言詞彙儲存少，是一件正常的事情。細心的父母會發現，這個年齡段的孩子不但會牙牙學語，還經常會自言自語，會說一些我們聽不懂的話，這其實正是孩子最初的語言雛形。兩歲的孩子即將正式進入語言敏感期，這個時候家長應該了解孩子在敏感期內的種種表現，掌握孩子語言能力的發展過程，從而才能引導孩子熟練的掌握語言。
2. 家庭語言環境刺激過少
首先，父母無暇顧及孩子，孩子的語言環境刺激少。
很多父母忙於工作，覺得生活中有很多更重要的事情要去做，所以就沒有時間去照顧孩子，更別說和孩子進行溝通了。這類父母總是會說：「我很忙，不要喊我，你自己玩。」長時間下去，家庭語言環境刺激越來越少，孩子就會產生失落感，不願意和父母進行語言互動，導致孩子對語言的興趣降低，無形中阻礙了孩子語言能力的發展。家長不應該以忙為理由拒絕去回應孩子，這樣會錯過孩子的語言敏感期，不要等到孩子不開口說話才著急。
其次，老人包辦代替導致孩子沒有語言學習的機會。
很多孩子出生之後，家中的老人特別疼愛，對孩子事事包辦代替，不給孩子一點獨立的機會。孩子渴了，還沒開口說話，老人就已經把水塞到了孩子的口中；孩子還沒喊餓，老人就已經把零食放在孩子眼前；孩子哭鬧，就趕快打開電視，讓孩子看動畫片。家中的老人就像孩子肚子裡的蛔蟲一樣，還沒等孩子開口，他們已經知曉了。這樣無形中就讓孩子覺得，我不開口說話，同樣可以得到滿足，長此以往，便會越來越不喜歡開口說話。
3. 孩子自身存在語言障礙
除去家庭環境的影響之外，孩子不願意說話還有一個重要的原因，那就是孩子自身存在語言障礙。
那麼，什麼是兒童語言障礙？
兒童語言障礙是指在兒童早期的發育階段，正常獲得語言能力的方式發生了紊亂，會出現發音含糊，語言不能準確，理解語言表達能力差，不能夠和人進行正常的交流等情況。
二、如何判定孩子存在語言障礙？
若孩子到了兩三歲還沒有開口說話，或者說的一些詞語根本讓人聽不懂，對於家長提出的問題也答非所問，父母就要加以重視，孩子很可能存在語言障礙。
如何進行判定，可以從以下三個方面來入手。
1. 孩子是否存在聽覺障礙
孩子存在聽覺障礙，就會直接影響語言學習和基本生活。特別是單耳聽覺障礙，往往最容易被家長忽視，因為孩子對其中一側的聲音是有反應的，只是聽覺辨識度比較差，所以會導致孩子語言發展緩慢。
家長可以帶孩子去醫院進行診斷，以此來排除孩子是否存在聽覺障礙。
2. 孩子是否存在情緒障礙
我們通常所說的自閉症就是典型的情緒障礙。患有自閉症的的孩子在和他人進行語言溝通時，會存在很大的障礙，這類兒童說話語調單一、詞不達意，對別人的提問答非所問，不明白其中的含義，喜歡沉浸在自己的世界
研究表明30%~50%的自閉症兒童沒有語言溝通的能力。即使會簡單的說幾個字，也只是鸚鵡學舌，並沒有達到真正的語言活動。
若孩子存在以上幾方面的特點，家長就要多加留意，孩子很有可能患有自閉症。
3. 孩子是否存在大腦神經系統疾病
患有大腦神經系統疾病的孩子，一般都是出生的時候造成的。這類孩子大多數是早產兒或者出生時患有重大疾病，染色體異常、患有缺血缺氧性腦病等。這些疾病會導致大腦神經系統的發育不良，從而使孩子出現學習落後，認知能力差、語言溝通障礙等情況。
除去病理性的原因造成的孩子語言障礙之外，大多數孩子不願意開口說話，都是由家庭環境因素影響的。若想讓孩子愛上說話，家長就要做到以下幾點。
三、如何讓孩子愛上說話？
1. 家長要善用「重複原則」
「重複原則」其實非常簡單，如果想讓寶寶在腦海中接受這個詞，就要不斷的去重複它。
比如家長可以在吃飯的時候，不停的重複叫寶寶念「吃飯」，在洗漱的時候，重複強調刷牙的動作來加深孩子對詞語的理解。「重複原則」適用於生活中的點點滴滴，家長不要小看重複的力量。
不積跬步，無以至千裡，不積小流無以成江海。想要孩子愛上說話，就要在生活中慢慢的去進行詞彙的積累，當寶寶腦海中掌握大量詞彙之後，總會有語言爆發的那一刻。
2. 拒絕包辦代替
家中的老人要放手，讓寶寶去獨立生活。當孩子習慣了包辦代替之後，就不再願意開口去表達自己的訴求，這對孩子將來上幼兒園會產生很大的影響。兩歲的孩子已經具備自己穿脫衣服，獨立上廁所的能力，三歲的孩子已經可以用簡單的話語來表達自己的想法，家人的包辦代替無疑把孩子的自理能力扼殺在了搖籃中。想讓開口說話，就要先讓孩子學會獨立，讓孩子擁有表達自己的能力，才會愛上說話。
3. 創造語言環境，讓孩子開口說話
很多年輕家長總是忙於工作，給孩子購買很多的玩具，讓孩子在玩具的世界中一個人玩耍。但是家長有沒有試想過，玩具會開口說話嗎？玩具會和孩子進行溝通嗎？玩具就可以創造一個豐富的語言環境嗎？正確的做法應該是多陪伴孩子，多和孩子進行語言溝通。可以每天固定20分鐘時間進行繪本的閱讀，長期堅持下去，孩子的語言能力就會有一個質的飛躍。
閒暇無事的時候，家長可以帶著孩子到小區裡和別的夥小夥伴進行玩耍，相同年齡段的孩子會有更多的語言話題，可以激發孩子的語言能力，孩子就會慢慢愛上說話。
結語：
孩子不愛說話，背後一定有他的原因。家長想讓孩子開口說話，就一定要先找到孩子不願意說話的原因，在排除孩子的生理缺陷之後，家長一定要進行反思，是不是自己的教育方式出現了問題。孩子的語言敏感期只有一次，家長要提供一個豐富的語言環境，慢慢的去刺激和引導孩子，長期下去，孩子一定會愛上說話。