最近在思考男性和女性之間的不同之處。
男性與女性，是人類的兩個性別。男性與女性有何不同呢？
（一）、生理上不同
生理上的不同，主要表現在構造的不同和外觀的不同。構造的不同，主要是第一性徵和第二性徵上的某些不同，即生殖器官的不同，具體百度吧。
至於外觀上的不同，我們可以回憶一下，日常生活中，我們是如何區分男女的呢？我們會從聲音的音色（男音調較低且較粗獷，女音調較高且較細軟），頭髮（現代社會，通常男性普遍短髮，女性普遍長發，當然也有長發的文藝男和短髮的女漢子），鬍子（受雄性激素影響，通常男性長鬍子而女性不長，但如果體內雄性激素激素分泌異常，會出現男不長鬍子，女長鬍子的情況），喉結（屬第二性徵，男性喉結比女性喉結突出，故更容易被區分出來）、膚質（其實這個主要看對皮膚的保養程度，通常女性保養勤快，故女性膚質較男性好），服裝（男性服裝多襯衫領帶且較長，女性服裝多裙子褶子且較短——這個總結可能被打），用品配飾（正常情況下，男女配飾是不同的，如發卡、耳墜、包包等女性使用較多），走路姿勢（男性走路較快較矯健，女性走路較慢較輕柔且有扭動式步態），胸部（男胸平女胸聳，具體就不多說了，都是為了有更多的營養哺乳幼兒），相對體型（同等身高，男性肩膀較寬，骨架較大，體型較寬，骨骼較粗，較方正），整體狀態（女性整體給人陰柔的感覺，男性整體給人陽剛的感覺）……
那問題來了，人妖怎麼區分呢？人妖是通過技術手段，讓小男孩逐漸長成了具有女性特徵的男性。通常，人妖長得還算漂亮——太醜的也留不到現在，早淘汰了。要說人妖與正常女性的區別，那就是通常人妖手腳比正常女性大，聲音還帶有部分男性低而粗的音色，但這些其實都是不太明顯的。當然，做了變性手術的就更難區分了。所以，在未來，區分男女性別，除了從外貌形體特徵上來確認之外，檢測基因染色體中的性染色體為x或y也是較準確的辦法。
至於女裝大佬化妝術我就不說了。
（二）、心理能力上的不同。
女性發育比男性要快，某個時間段，女性成熟於男性。按照周易的觀點，男為陽，女為陰，男主動，女主靜。
女性穿衣大多從上到下，而男性是從下到上穿衣的（叢林法則，優先保護關鍵位置）。男性比女性更習慣善於冒風險（古時候男性打獵，女性留守）。男性空間感較女性強（打獵需要，不得不強）。女性更擅長處理多個繁瑣任務（留守需要，為手熟爾）。女性視覺色域比男性寬，嗅覺比男性好（居家處理食材養成的能力）。男性比女性更適應少眠情況（以前夜間巡邏站崗的都是男性，想睡覺？等著吧）。男性酒精分解能力比女性強（慶祝狂歡活動女性都在打雜做後勤，能提高就怪了）。
男性重邏輯，女性重直覺（要找到獵物，先尋到蹤跡）。男熱烈但不持久，女溫和且悠長（打獵是劇烈運動消耗大不持久，留守是繁瑣活動沒時限）。男主動，女被動（打獵都是主動出擊的，留守的都是被動防禦）。男粗獷，女細緻，男大局，女小利（能拿大棒見獵物就上的能細緻到哪裡去）。……
其實不管生理上的不同或是心理上的不同，都是生物選擇的結果，諸位想想從幾萬年前到現在的生活環境社會分工就明白了，這就是＂歷史遺留問題＂啊。
（三）、其他問題
1、男生不懂的女生的關注點。
比如女生說＂我今天吃藥時，xx給我打電話，ta說yyyy＂。然後大多數男生都接著從yyyy的內容開始接下去的聊天。而女生認為，這是男生不關心自己生病了。心理學上有個後攝抑制理論。講的是，後面的學習內容會對前面的學習內容的產生幹擾（覆蓋）。就好比中學上課時，你更容易記住一節課快結束時老師所講的內容。所以，你想表達的關鍵點，要放在後面。要不就簡短的說，不要一次性說太多。而且，或許男生和女生說話時，只是當聊天，內容交流，而女生和男生聊天時，是當作精神交流。又因為男生重邏輯，女生重情感。男生左腦動，女生左右腦一起動。所以，男女生聊天就出現了get不到點的窘境。
2、女生總喜歡叫男生選擇？
女生，或許是欠缺安全感吧，隨時想證明這一點，這可能也是歷史遺留問題。當然，越想證明，越表明她想依賴你。所以，叫你選擇，你只選她；問你問題，你只在乎她；實在不行，轉移話題。
3、女生為何喜歡毛茸茸。
我想，喜歡毛茸茸，是體內激素影響。女生體內的雌激素分泌，使女生更侵向於保護，再加上撫摸毛茸茸帶來的觸感，體內就產生了多巴胺，也就是撫摸帶來愉悅感，一來二去就建立了條件反射，毛茸茸能帶來快樂……所以女生喜歡毛茸茸。
4、現代孩子比較娘？
義務教育階段男老師普遍較少，缺乏陽剛之氣，孩子是比較擅長模仿的。身教大於言傳，也更便於模仿，所以女老師多，模仿女老師也多，受女老師影響也大。所以，不管男生女生，可能都比較陰柔。（就當是胡扯吧）
5、男女在待遇上的不同
應聘，在同等條件下，優先招聘男的（前臺模特之類的除外）；女性可全職太太，男性必須養家餬口；男性多體力重邏輯的工作，女性多瑣碎重情感的工作……
（可參看往期陰差陽錯的男女關係）